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Docentes Nacionales

Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt

En orden alfabético

A

Abad Lara María Eugenia

«Lo que define si una situación es favorable o desfavorable es la actitud que decidimos adoptar frente a ella. En otras palabras, no podemos controlar lo que nos sucede, pero sí podemos elegir nuestra manera de responder. «

Maria Eugenia Abad Lara - Docente del Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt
Formación

Licenciatura en Administración de Empresas
Maestría en Antropología Cultura, Especialidad en Transformación Social y Organizacional
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en Síntomas
Especialidad en Grupos, Parejas y Familias
Especialidad en Facilitación de Grupos
Especialidad en Movimiento Corporal en la Frontera de Contacto

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Durante mi adolescencia sentí mucha curiosidad por el crecimiento personal. Quería descubrir mi propósito y misión de vida. La curiosidad me impulsó a explorar estos temas existenciales por varios caminos, tanto teóricos como vivenciales. Continúo comprometida con la ampliación de mi propia conciencia. El Desarrollo Humano y la Gestalt son fuentes de inspiración y aprendizaje que se complementan muy bien con otros abordajes humanistas. Me nutren y me fortalecen para ponerme al servicio de quienes entran en relación conmigo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG me ha alimentado de varias maneras, menciono dos concretas: ha sido una oportunidad de aprendizaje continuo y un camino de sanación interior. Mi vida tiene sentido cuando puedo compartir con quienes me rodean lo que conoce mi intelecto y lo que sabe mi alma.

Acosta Rodríguez Ivett Donaxi

«Somos seres únicos en proceso, libres y responsables»

IVETT DONAXI ACOSTA RODRÍGUEZ - Docente del Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt
Formación

Facultad de Psicología
Diplomado en Psicoanálisis
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Humanista
Especialidad en Trabajo en la frontera de contacto
Maestria en Psicoterapia Gestalt Humanista

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Todo inicia desde la carrera de psicología como una necesidad de entender al ser humano con una perspectiva más sensible, entenderlo desde la experiencia y no desde el razonamiento. Una forma de entenderme y comprender mis experiencias de vida.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me siento parte del instituto, desde que inicie como estudiante realmente sentí que era mi lugar, que era mi vocación, junto con mi fascinación por hablar de lo que disfruto y enriquecerme de todas las experiencias de vida en los alumnos que le dan siempre un significado nuevo a la teoría.

Acuña Ducos Sandra

«Estoy en la vida, conociéndome y aprendiendo a estar con conciencia»

Formación

Obstetriz. Universidad de Chile. I.H.P.G. Ecuador:
Especialidad en Desarrollo Humano.
Especialidad en Psicoterapia Gestalt.
Especialidad en Síntomas.
Especialización en Terapia de grupo, familia y pareja.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Lograr conocerme, mejorar como ser humano y poder acompañar a otras personas en el mismo sentido.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me gusta el ambiente de trabajo con Lourdes (Directora de Quito) y con los estudiantes de los distintos niveles, porque puedo poner en práctica lo que he aprendido y que forma parte de mi ser, mirar en dónde estoy y hacia dónde quiero ir con calidad.

Alcaráz Mendoza Sergio Alberto

«La verdad me hace libre.»

Formación

Maestría en Desarrollo Humano (Universidad Iberoamericana)
Maestría en Sensibilización Educativa con enfoque Gestalt.
Especialidad en Desarrollo Humano.
Especialidad en Adolescentes.
Especialidad en Parejas.
Especialidad en trabajo de Grupos con Gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La experiencia desde joven que tuve en grupo con el manejo de los constructos de Carl Rogers en un ambiente de crecimiento humano y cristiano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Elegí trabajar en el IHPG por la congruencia y coherencia de directivos, docentes, alumnos y administrativos. 

Álvarez Zamudio José Fernando

Dale vida a tus sueños aunque te llamen loco. No los dejes que mueran de hastío, poco a poco. No les rompas las alas, que son de fantasía, y déjalos que vuelen contigo en compañía.
Benedetti

Fernando Alvarez (1)
Formación

Lic. en psicología en FESI-UNAM (México)
Mtro en Terapia Gestalt en IHPG (México)
Especialidad en frontera contacto y grupos en IHPG
Formación Psicopatologías y Terapia Gestalt en CTP (España)

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Lo que más me motiva es poder hacer la diferencia, tuve experiencias donde me decían que algo estaba mal conmigo, donde se tratatada de erradicar conductas, quitar lo «mal visto» y al término de la carrera en psicología pude encontrarme con estas perspectivas terapéuticas donde se trataba más bien: de sumar. De entrar en contacto, apoyarse en la relación para poder atravezar diferentes circunsnacias y también la oportunidad de redescubrirnos juntos. Mi motivo principal en la actualidad sigue siendo colaborar para difundir estas perspecitvas, ya sea en los acompañamientos, la docencia o por medio de la investigación.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El insti para mi se hizo rapidamente mi lugar de apoyo, donde sentirme apoyado y un sitio para poder sostenerme en las diferencias, ahora es un honor poder apoyar y sostener diferentes experiencias.

Arenas García Laura Amparo

«La mente es como un paracaídas, sólo funciona si se abre»

A. Einstein

Formación

Formación: Lic. en Psicología Universidad Intercontinental
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Áreas de Especialización: Niños, adolescentes, adultos, síntomas y grupos

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Su filosofía existencial humanista

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque es una institución de un alto nivel académico y comprometida con su misión y valores.
Soy parte de ella, ahí me siento en casa.

Asiain Campos Gabriela

Todos los seres humanos tienen un enorme potencial que muchas veces no pueden desarrollar, pero en otras condiciones, si son aceptados , comprendidos y no juzgados, pueden entonces ser quienes realmente son y liberar todo ese potencial que alguna vez se bloqueó.

Formación

Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Enfoque Gestalt
Especialidad en Frontera Contacto
Especialidad en Trabajo de Síntomas con Gestalt
Especialidad en Psicoterapia Gestalt con Niños
Especialidad en Psicoterapia Gestalt con Adolescentes
Especialidad en Trabajo con Grupos Terapéuticos
Lic en Psicología

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El modelo de desarrollo humano y de Gestalt que conocí cuando entré al IHPG iba muy acorde a mi filosofía de vida, a mis procesos personales y a mi manera de ser. Me encanta que el enfoque humanista puede ser aplicado en cualquier ámbito, desde lo personal, familiar, laboral, educativo, político y comunitario. Además es siempre flexible, siempre abierto a la posibilidad de ser mejorado, cambiado y/o actualizado.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

En el IHPG encontré una segunda casa, donde me sentí completamente cómoda desde el primer día que entré, pudiendo ser quien realmente soy, sin sentirme juzgada en ningún momento, aceptada y tratada con mucha empatía. Al trabajar aquí busco hacer sentir de la misma manera a los estudiantes que ingresan, además de poderles transmitir los conocimientos que yo aquí he adquirido.

Asomoza Diaz Scarlett

Soy un ser en proceso de transformarme en quien soy.

Formación

Ingeniería Industrial
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en el Enfoque Gestalt
Maestría en Sensibilización Educativa con Enfoque Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La mirada que tiene del ser humano, en donde somos seres en desarrollo, que parte de la aceptación y de ser consciente de uno mismo.
Cuando estas impartiendo conocimiento en Desarrollo Humano, la principal característica es primer el trabajo personal, ser consciente de ti mismo, solo desde este lugar, puedes apoyar en desarrollo de las personas con la que facilitas el aprendizaje.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque es mi casa formadora. Me motiva y me encanta ser parte del equipo que facilita el aprendizaje del enfoque gestalt humanista, que además ha impactado en mi vida para bien. Me enorgucelle aportar un granito de arena a las nuevas generaciones del IHPG del conocimiento que en el Instituto se imparte

B

Badillo De La Torre Claudia

“Conozca todas las teorías. Domine todas las técnicas, pero al tocar un alma humana sea apenas otra alma humana”
Carl Jung

Claudia Badillo 2 (004)
Formación

Licenciatura en Psicología Organizacional. Especialidad en Tanatología Humanista en Instituto Humanista de Psicoterpaia Gestalt de Puebla. 
Diplomado Internacional en Tanatología. (2023) – Avalado por ICEEXAEC-EDECA- ANÁHUAC PUEBLA.
Diplomado Internacional en Evaluación y Atención a Victimas de Abuso Sexual (2023) – Avalado por ICEEX- AEC-EDECA- ANÁHUAC PUEBLA.
Instituto de Estudios Superiores Ágape- Diplomado en Tanatología Integrativa (mayo 2019)
Instituto de Estudios Superiores Ágape -Diplomado en Psico traumatología y estrategias psicoterapéuticas.(junio 2019)
Instituto de Estudios Superiores Ágape – Diplomado en Tanatología aplicada(junio 2018)
Fundación Latinoamericana y del Caribe para la Investigación del Trauma Psicológico, Asociación Mexicana para Ayuda Mental en Crisis y Desarrollo Humano Integral.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Me gustó la congruencia que hay entre lo que enseñan y la vida diaria.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por la línea humanista que ha sido de gran utilidad en mi vida.

Betancourt Prud'homme Jean Claude

El único error es no aprender de nuestros errores.

JEAN
Formación

Licenciatura en Administración de Empresas
Posgrado en Marketing Estratégico
Licenciatura en Psicología
Maestría en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en Sexualidad
Especialidad en Frontera de Contacto
Especialidad en Trauma
Especialidad en Experiencia Disfuncional

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Principalmente su concepción del Ser Humano, desde una mirada relacional, integral y amorosa en la que la persona no es un organismo enfermo que necesita ser curado o “arreglado”, sino alguien que hace lo mejor que puede con los recursos que posee en su entorno y que es susceptible de crecer y desarrollarse permanentemente en relación.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG me ha nutrido de muchas formas, tanto en mi proceso personal como profesional. Desde el primer momento que puse un pie en el Instituto, supe que estaba en el lugar correcto, posteriormente lo reafirmé gracias a la calidad, compromiso y calidez de las personas que lo conforman. Hoy el ser parte de este gran equipo humano significa un gran honor y una gran responsabilidad.

Bustamante Igartúa Andrés

«Nuestra única esperanza consiste en ser nosotros mismos cada vez más plenamente»
Jon Kabat-Zinn

Andres Bustamante
Formación

Economía
Desarrollo Humano
Gestalt
Mindfulness

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Una intuición en la búsqueda de conocerme más y mejor. Y posteriormente, una posibilidad, la fortuna de prestarle mis ojos a alguien más y llenarme con los suyos, mientras crecemos juntos.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por amor al Instituto; su enseña, sus personas, sus ideas y espacios. Siento un gran agradecimiento de encontrar un espacio donde mi pasión por el humanismo sea tan bien recibido.

C

Caloca Olmos Dalia Carolina

Cuando soy sensible y generosa con los demás siempre salgo ganando. El camino se transita con más alegría cuando nos acompañamos de otros.

Formación

Psicología en la UNAM
Especialidad en Desarrollo Humano y en Psicoterapia Gestalt
Especialidades terminales en Frontera de Contacto, Adolescentes y Grupos Terapéuticos en el IHPG.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi experiencia en un proceso terapéutico Gestalt como paciente, me acercó a la propuesta de la filosofía humanista. La forma de trabajo y el impacto que tuvo en mi vida esta experiencia me hizo acudir al IHPG para formarme y desarrollarme profesionalmente desde esta mirada terapéutica.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

En principio porque estoy convencida de que la terapia Gestalt ofrece respuestas concretas a las necesidades humanas, porque es completa y mira al ser humano en sus potencialidades, y es sólida porque permite intervenciones terapéuticas transformadoras para la vida de las personas.
Además el Instituto ha representado en mi vida profesional un espacio de formación y de enseñanza rico en conocimientos y en personas valiosas. Actualmente imparto las materias de Psicoterapia Gestalt I y II.

Campos García Rojas Eréndira Andrea

«Por un mundo en el que quepan todos los mundos»

EZLN

Formación

Doctorado en Antropología Social, con especialización en estudios de globalización, memorias e identidades socioculturales. He incursionado en los estudios de religión, así como en temas relacionados con el turismo, el patrimonio histórico-cultural, las políticas culturales y la construcción de espacios urbanos. Tengo especial interés en la epistemología, en las metodologías de investigación cualitativa y en las distintas formas en que construimos el conocimiento.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi acercamiento con el Desarrollo Humano y la Gestalt me permitió abrirme a otras perspectivas que complementan mi visión y labor antropológica, pues confío y creo en la riqueza de crecimiento que se gesta en el encuentro de muchas y múltiples formas de ver y entender el mundo

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Elelgí trabajar en el IHPG porque creo que puedo aportar a la generación de nuevos conocimientos, así como a la reflexión y al diálogo en la diversidad teórica y práctica de distintas disciplinas.  Me apasiona acompañar a jóvenes investigadores a descubrir la pasión por hacerse preguntas, por buscar respuestas y encausar la curiosidad innata que les acompaña. Formo parte del área de investigación del IHPG y he impartido  las materias de investigación de nuestros programas de Maestría.

Carreón Borja José Alberto

«Que todo sea como está mandado y que no mande nadie»

J. M. Serrat

Formación

Lic. Psicología Social, UAM – I
Educación en valores en el tiempo libre, Esplai, Barcelona Maestría en Gestalt, IHPG, México

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La búsqueda de alternativas para crear condiciones sociales y personales más humanas, más justas, que permitan una mayor calidad de vida para todos. Asimismo la necesidad de profundizar en aspectos teóricos y metodologicos para trabajar con personas, grupos, organizaciones y comunidades.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me invitaron a trabajar en el IHPG y me pareció que podría hacer un aporte a su misión de formar agentes de cambio. Al mismo tiempo era un desafío pues se trataba de innovar en varios aspectos.

 

Castañeda Hernández María Magdalena

VIVIR PLENAMENTE LO QUE ME TOCA, SEA GOZO O SEA DOLOR, LA PASION DEFINE MI EXISTENCIA

Formación

Licenciatura, Medico Cirujano Dentista Universidad Autónoma de Guadalajara 1973/77 (varias especialidades)
Diplomado en Desarrollo Humano Universidad Iberoamericana centro extension Monterrey 2008
Programa de Formación en Psocterapia Gestalt en el Instituto de Procesos Humanos & Couching Monterrey 2009-2011
Entrenamiento en trabajo con sueños en el Instituto de Procesos Humanos & Couching (enero a Julio 2011)
Entrenamiento en Terapia Getsalt con parejas en el Instituto procesos Humanos y Getstalt (agosto 2012 a Julio 2013)
Especilidad en niños en el Instituto Fritz Perls en Monterrey (enero-dic 2011)
Enfoque Centradoen la Persona IHPG Saltillo (agosto 2011- dic 2013)
Especilidad y Mestria en Psicoterapia Getsalt en IHPG Saltillo (enero 2014/ dic 2015)
Desde entonces acá constantes especialidades: Psicopatoogias desde la Getslt (con el grupo de maestros 2 años), Frontera, adolescentes,
grupos, adicciones. Supervisión avanzada desde hace 2 años.
Summer programme for Gestalt Psychotherapists- Istituto di Gestalt HCC Italy-Siracusa 2019

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Yo ejercí mi carrera de odontologia por muchos años con gusto, sin embargo no sentía gran pasión por la misma, aun así estaba satisfecha y
con calidad. El menor de mis hijos me comparte su orientación homosexual a sus 20 años y ello movió muchísimo mi vida, empece a ir a
terapia para entenderme y enterle y apoyar de manera adecuada. En el camino entré también a Desarrollo Humano a la Ibero y uno de sus
maestros era psicoterapeuta Getsalt y ahí empecé a conocer un poco y a entusiasmarme con el humanismo. A la par me van pidiendo en
diferentes espacios acompañar a otros padres que estaban en el proceso de saber de la orientación de sus hijos y/o a hijos que querían hablar
con sus padres y me buscaban como apoyo, también me empiezan a solicitar para dar testimonios como madre de un hijo gay en algunos
foros. Todo ello me resultaba retador y a la vez no me sentía preparada para acompañar a nadie en un proceso tan fuerte sin mas preparación
que me experiencia personal vivida, con la invitación de mi maestro de la Ibero decidí empezar mi primer entrenamiento en Gestalt. La
manera de aproximarse de ese primer entrenamiento no terminaba de satisfacerme, me parecía muy confortadora y con poco apoyo, una vez
que empece en el IHPG quede completamente enamorada de la combinación de el humanismo y la Gestalt de campo y aquí estoy hoy
completamente apasionada por lo que hago.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

De inicio me invitan a ser docente cuando recién me había graduado en la sucursal recién abierta de Monterrey, me fascina dar clases porque
me mantiene pendiente de la teoría y conociendo cada dia mas con la actualización. Fui docente en mi ciudad por dos años y decidí renunciar
porque la manera de llevar el instituto de MTY no era congruente con mis valores, sin embrago si fue una renuncia que implicó dolor y tristeza.
Mientras yo era docente de Mty estuve en el entrenamiento de Psicopatologías de 2 años con los maestros en CDMX y me senti fascinada, así
que cuando surge lo virtual y se me invita a ser docente de nuevo no lo pensé ni un segundo, es algo que llena mi vida de gran entusiasmo y me llena de retos.

Cerón Brauer Jahel Adriana

Vive como tu corazón te diga que la vida debe vivirse, y mediante esta intensificación de la confianza, el mundo se volverá más acogedor, se volverá un lugar donde el comportamiento así será verdaderamente posible.

Paul Goodman

Formación

Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt (pasante)
Maestría en Gestalt (pasante)
Especialidad en Psicoterapia Gestalt (Título y cédula SEP)
Especialidad en Desarrollo Humano (Título y cédula SEP)
Lic. Psicología. Universidad Iberoamericana (Título y cédula)
Especialidad en Frontera Contacto
Especialidad en Grupos I y II
Especialidad en Adolescentes
Especialidad en Sexualidad

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El agradecimiento y correspondencia a las personas que han creído en mi potencial y mi convicción de que la mirada aceptante del terapeuta y la posibilidad de ofrecerle al cliente un ambiente que apoya es profundamente sanador. Todo lo anterior lo he encontrado en la propuesta del Desarrollo Humano y la Terapia Gestalt.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por la pasión que siento por la Psicoterapia y la Docencia y que mejor que ejercerla en la comunidad educativa que tanto quiero, que me ha formado y me ha visto crecer.

César Rivero Alejandro Javier

«Es en la fugacidad del presente que habitamos la eternidad.»

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Formación

Licenciatura en Filosofía UNAM
Maestría en Filosofía UNAM
Especialidad en Desarrollo Humano IHPG
Especalidad en Enfoque Gestalt IHPG

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Siempre he estado inclinado a la labor humanista, pues considero que es a través de la relación que podemos construir un mundo mejor.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Desde que fui estudiante del Instituto quedé fascinado por su enfoque, por su labor en cuanto al Desarrollo Humano y su participación en la formación de agentes de cambio.

Chávez Sierra Gerardo

«Encárgate de tu plenitud y después comparte»

Formación

Lic. Psicología Social, UAM – I
Educación en valores en el tiempo libre, Esplai, Barcelona Maestría en Gestalt, IHPG, México

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La búsqueda de alternativas para crear condiciones sociales y personales más humanas, más justas, que permitan una mayor calidad de vida para todos. Asimismo la necesidad de profundizar en aspectos teóricos y metodologicos para trabajar con personas, grupos, organizaciones y comunidades.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me invitaron a trabajar en el IHPG y me pareció que podría hacer un aporte a su misión de formar agentes de cambio. Al mismo tiempo era un desafío pues se trataba de innovar en varios aspectos.

Cisneros Pieza Adriana

«Recuperar la dignidad de ser mirado, tocado, vivenciado»

Adriana Cisneros
Formación
Licenciada en Comunicaciones por la Universidad Iberoamericana con maestría en Gestalt y Especialidad en Psicopatología por el IHPG. Formada en técnicas de meditación surgidas en los principales caminos orientales como son el Tantra, el Yoga, el Buda, el Tao, el Zen y la Metafísica.
¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?
Me di cuenta que me gusta contactar de modo profundo con las personas y necesitaba entender y desarrollar habilidades. En el camino adopté una filosofía de vida y hoy disfruto mucho al relacionarme y descubrir al otro en todo su potencial.
¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?
Porque el IHPG me formó en todos los sentidos y me siento sumamente agradecida y bendecida por poder formar parte de este proyecto que constantemente va creciendo y renovándose. Creo plenamente en su filosofía, en su intención, en el equipo de trabajo y la labor tan importante que nos toca hacer. Imparto el programa de Entrevista Supervisada.

Cohen Asse Eugenia

«Será por esto que estoy sensible, la vida es impredecible»

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Formación

Licenciatura en Psicologia en la Universidad Iberoamericana.
Especialidad en Desarrollo humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Maestria en Sensibilizacion educativa con Orientacion Gestalt
Especialidad en Grupos con Orientacion Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Decidí estudiar Desarrollo Humano y Psicoterapia Gestalt por sentirme a fin a la

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Las materias que hoy imparto son especialmente Psico II y Supervisión: Materias

Contreras David Gerónimo

Soy un agente de cambio en todo sentido

Formación

Lic. en Administración de EmpresasEspecialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El poder brindar un servicio a la sociedad, ofreciendo todo el talento en el
manejo de grupo, y poder ayudar a las personas a que ellas mismas tengan
un desarrollo humano y crecimiento.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG es una de las mejores plataformas que tiene toda la infraestructura necesaria para salir al mundo laboral con un nivel muy alto de entrenamiento y una capacidad para dar terapia Gestalt humanista.

D

Davids Guerrero Elke Aida

«Transformación»

Formación

Lic. En administración ITAM
Diplomado en mercadotecnia ITAM
Especialidad en desarrollo humano IHPG
Especialidad en Gestalt IHPG
Especialidad en niños IHPG
Especialidad en Pareja IHPG
Especialidad en Sexualidad IHPG
Maestría en sensibilización educativa con orientación gestalt IHPG
Master en Special Education UDUA campus D.F.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La búsqueda y la transformación de ser un mejor ser humano

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque creo en el efecto multiplicador del agradecimiento en beneficio de otros.

De la Torre González Laura Estela

«Se amable con todos los que conoces, cada uno está peleando su propia batalla.»
Philo Of Alexandria.

Formación

Especialidad En Desarrollo Humano
Especialidad En Enfoque Gestalt
Maestría en Sensibilización Educativa Con Enfoque Gestalt
Especialidades Terminales de Gestalt: Niños, Adolescentes y Grupos.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El poder percibir el mundo que me rodea, de una manera más real y consciente.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque tuve la experiencia de encontrar la afinidad con mi sentido de vida.

 

De la Vega Asmitia María del Socorro

«Tu visión será clara solo cuando puedas mirar en tu propio corazón. Quien mira hacia afuera sueña, quien mira hacia adentro, despierta».
C. Jung.

Formación

Lic. en Relaciones internacionales
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en niños, adolescentes, parejas, grupos, síntomas.
Guía PECES, Semiología
Maestría en Orientación educativa.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Encontré un espacio para desarrollarme, y acompañar a otros en su proceso.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Es mi casa de formación, me gusta enseñar.

 

De León Abrín María Isabel

Formación

Lic. En Pedagogía
Masoterapia
Yoga
Movimiento expresivo corporal
PNL Básico

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Hacer un trabajo holístico

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me motiva trabajar con personas que buscan conocerse a si mismas

 

Díaz Cruz María del Amor

Ser o no ser

Formación

Médico Cirujano
Maestría en psicología Clínica
Psicoterapia Gestalt
Tantra Biomnémica,
Corporal
Reiki
Conciencia somática

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desde niña me sentí atraída por la psicología.
En la maestría conocí y estudié todas las corrientes y me identifiqué con la psicología humanista.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Myriam Muñoz me invitó a trabajar en el Instituto

Domínguez Legorreta Laura Adriana

«Ser para ser»

Formación

Formación: Lic. en Administración de empresas
Especialidad en enfoque centrado en la persona
Especialidad en Gestalt
Especialidad en facilitación de grupos
Especialidad en niños, parejas, sexualidad y síntomas
Especialidad en psicoterapia Existencial
Diplomado en procesos psicocorporales
Diplomado en Desarrollo Humano
Diplomado en Expresión Corporal
Instructora de Kundalini yoga con especialidad en mujeres embarazadas.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

De inicio una crisis personal me llevó a terapia y el autoconocimiento que desarrollé ahí me permitió darme cuenta que este camino me hace feliz, congruente en permanente crecimiento.
La gestalt es el modelo terapéutico y de vida más congruente con quién yo soy y estoy siendo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por ser mi alma mater, por estar en contacto con gente muy apreciada y querida, por continuar en un ambiente que me permita crecer como ser humano.

E

Ehlinger Escudero Paula

«Me doy cuenta que si fuera estable, prudente y estático viviría en la muerte. Por consiguiente, acepto la confusión, la incertidumbre, el miedo y los altibajos emocionales, porque ése es el precio que estoy dispuesto a pagar por una vida fluida, perpleja y excitante”.

Carl Rogers.

Formación

Licenciatura Psicología, Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt y Maestría en Gestalt. Diversas Especialidades en Gestalt: conductas de riesgo, niños y adolescentes, y pareja.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El tener más herramientas para acompañar a mis pacientes y un enfoque con el que pudiera identificarme y fuera congruente con mi visión del ser humano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Desde que entré al Instituto se volvió un espacio muy importante para mí, un lugar en donde me sentía como en familia y donde aprendía en cada sesión, me siento muy afortunada de poder dar clases y siento que en cada semestre aprendo algo nuevo, actualmente facilito la materia de Enfoque Centrado en la Persona».

Espinosa Ortiz Jorge Alfonso

El amor y la empatía son las claves de la felicidad y el crecimiento.

Formación

Lic. Psicopedagogía.
Maestría en Psicoterapia Gestalt.
Especialidad en Tanatología.
Especialidad en enfoque gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desde muy joven entendí que la vida consiste en encontrar la felicidad y vivir en plenitud. En mi formación encontré que el camino más facil para ello estaba en las relaciones interpersonales y en el desarrollo del potencial humano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

La fomación recibida en el instituto me cambio la vida, no solo me permitió desarrollar habilidades profesionales, sino que, cambio los lentes con los que miro la vida y a las personas. Mirar el legado que esto deja en mi, ver el cambio en mi persona hizo que naciera en mi el deseo de formar profesionistas y personas preocupadas por el crecimiento mutuo.

Estavillo Lara Joseph Antoine

«La vida es un instinto de desarrollo, supervivencia y acumulación de fuerzas».

Nietzsche

Formación

Licenciatura en Comunicación
Maestría en Gestalt
Especialidad en Psicopatología y Desórdenes Contemporáneos desde el Enfoque Gestalt
Especialidad La Pareja en la Psicoterapia Gestalt
Especialidad Frontera-Contacto
Especialidad en Sexualidad y Gestalt
Especialidad Disfuncional desde la Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La visión que ha desarrollado el enfoque Gestalt del ser humano y su interacción con el medio ambiente me parece valiosa y necesaria para generar la consciencia de responsabilidad que tenemos como especie en relación con nuestro maravilloso entorno.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG es la mejor institución en el desarrollo y enseñanza del enfoque Gestalt en México, donde a nivel internacional está a la vanguardia. Valoro sobre todo la calidez y profesionalismo de las personas que lo conforman.

F

Fernández Romero Francisco Javier

«Pido, no la iluminación.
Abrir los ojos, mirar, tocar el mundo
con mirada de sol que se retira».

Octavio Paz

Formación

Licenciatura en Pedagogía
Especialidad en Sexología Educativa Especialidad en Sexología Clínica. Especialidad en Psicoterapia Gestalt individual y de Grupos Maestría en Sensibilización Educativa

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

En primer lugar, me da la posibilidad de enfrentar mis propios límites y carencias personales, me permite un encuentro real y auténtico con el otro y sin duda me siento identificado con la visión estética y cambiante de la Gestalt.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Hasta el momento es un lugar en donde me siento respetado y bienvenido, me da la posibilidad de actualizarme y crecer. Además es un espacio donde he encontrado amigos queridísimos.

Fernández Torrisi Laura Adriana

“Nadie puede saber por ti.
Nadie puede crecer por ti.
Nadie puede buscar por ti.
Nadie puede hacer por ti lo que tú mismo debes hacer.
La existencia no admite representantes.»

Jorge Bucay

Formación

Lic. En Psicologìa
Psicoterapeuta Gestalt
Maestría en Educación
Especialidades: Trabajo con Síntomas. Parejas. Grupos.
Ex Coordinadora Editorial de la Revista Figura Fondo
Tanatología
Constelaciones Familiares

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Me motiva la forma de ver y percibir al ser humano, que tiene que ver con mi forma de ser y de sentir. La metodología y el modelo de aprendizaje me atraparon desde el primer momento. Pude vivir los resultados, primero conmigo y luego como agente de cambio y en mi trabajo como terapeuta.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Simplemente porque soy ex alumna. Porque lo viví, lo sentí y comprobé por mí misma que es el mejor lugar al que pude haber llegado. Y el lugar en el que quiero seguir estando.

Fernández Santoyo Claudia

Soy y crezco en mis relaciones.

Formación

Lic. En Psicología.
Maestría en Educación Humanista.
Especialidad en Desarrollo Humano.
Especialidad en Gestalt.
Entrenamiento en Psicopatología con Enfoque Gestalt por el Instituto di Gestalt HCC Italy.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Tener una visión más amplia y más congruente sobre el ser humano. Buscar herramientas de trabajo terapéutico con un enfoque en la relación. Ampliar mis conocimientos y crecer profesionalmente.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque encontré un lugar para desarrollarme personal y profesionalmente. He tenido la oportunidad de proyectarme internacionalmente y algo muy importante para mí trabajar con este enfoque en diferentes partes de la República Mexicana.

Flores Goldaracena Yolanda

Formación

Maestra en Educación Preescolar
Pedagogía Musical.
Desarrollo y Creatividad/ Diplomado en Psicoterapia Corporal Diplomado en Desarrollo Humano/ Enfoque Centrado en la Persona Psicoterapia Gestalt/ Psicoterapia Existencial
Especialidades: Sensibilización
Trabajo Gestalt con Sueños
Trabajo con Grupos Gestalt,
Corporal, Trabajo en la Frontera

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi interés más importante fue estudiar y conocer a profundidad al ser humano. Al trabajar como maestra me di cuenta de la gran importancia que tenía para mí este conocimiento.
La educación ha sido para mí un tema que me ha llevado a esta búsqueda. Encuentro una gran riqueza en mi vida al estar en contacto con el ser humano y trabajar en todo lo que tiene en su potencial. Es algo que continúa inquietándome tanto profesionalmente como personalmente.
En mis estudios de Desarrollo Humano me sentí muy identificada con la Gestalt, lo cual sigo confirmando a través de mis experiencias, tanto en la docencia como en mi práctica terapéutica.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque es una Institución que tiene todas las bases que para mí son importantes. El estudio está en programas con un fundamento teórico completo y bien programado. Porque es importante el formar a terapeutas con un entrenamiento completo tanto en su teoría, práctica y desarrollo personal.
Es un Instituto que me ha dado crecimiento personal, crecimiento profesional, y me ha dado acogimiento.

G

García Isais Gabriel

El camino del crecimiento está en el equilibrio de la seguridad y el riesgo.

Formación

Lic. En Psicología Organizacional.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La fe en el ser humano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque aprecio un espacio de apertura, igualdad y valores.

García Sánchez Gloria Luz

«Nunca se da tanto como cuando se da seguridad y confianza».
Anatole France

Glorcia Garcia
Formación

Licenciatura en Psicología
Especialidad en Desarrollo Humano, Parejas, Sexualidad, Adicciones y Niños por el IHPG
Maestría en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en Psicogerontología

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El formarme desde un enfoque Humanista fue el motor para entrar a este camino, para acercarme a mis clientes desde un lugar más seguro y cercano. Para acompañarlos a encontrar sus posibilidades y potencialidades de crecimiento a través del encuentro.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque el instituto para mí durante mi formación fue un lugar que me cambió la vida, que me dio mucha contención y crecimiento. Elegí trabajar aquí para formar parte de esta comunidad que es un espacio de desarrollo para tantos y poder compartir lo que yo he recibido aquí.

Garnica Correra Emilia

El ser humano es un queso gruyer, lo importante es conocer y sentir cada uno de los hoyos para poder contemplar y saborear lo que somos».

Formación

Maestría en Investigación psicoanalítica
Lic. en psicología clínica
Especialidad en Gestalt
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en niños, adolescentes, y parejas.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

* Un deseo por mi crecimiento personal y apoyar a los que me rodean.
* Una forma de vivir personal, familiar y social.
* Una herramienta en mi desarrollo profesional

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Fue el origen de mi crecimiento.

González Aguila Maite Hania

Cada momento es una elección. No importa como sea tu experiencia, recuerda que siempre, podemos elegir como reaccionar.

Formación

Lic. Ingeniería en Alimentos – BUAP
Especialidad en Desarrollo Humano – IHPG
Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista – IHPG

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Siempre quise estudiar Psicologia, pero por tema de presion familiar estudie Ingenieria, siempre me senti atraida por el tema del desarrollo humano y del acompañamiento y ayuda a otras personas, siempre me gusto escuchar cuando me contabana algo y sentia que tenia que estudiar algo que me permitiera no solo dar consejos si no ayudar de una manera profesional a las personas. Cuando me contaron sobre la Gestalt y del instituto no lo dude y llegue aquí.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El gusto por la docencia y el ser facilitadora de distintos cursos, talleres es algo que he descubierto a lo largo de los años en la participacion que he tenido en distintas universidades y empresas, me encanta facilitar la teoria y la practica, siempre busco que sea dinamico y facil de entender para mis alumnos y que mejor seguir mi desarrollo profesional dando clases en el lugar en donde me forme.

González Aguilar Juan Alberto

«Hay que transitar el mar de la incertidumbre agarrándonos de los archipiélagos de las certezas.»

Formación

Licenciatura en Nutrición y Ciencia de los alimentos. Licenciatura en psicología, Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mirar al ser humanos desde sus potencialidades, como un ser único e irrepetible.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por la filosofía institucional y la metodología teórica-vivencial

González Vallejo Helena

Ama y haz lo que quieras

Formación

Licenciatura en Psicología. Universidad Marista
Maestría en Gestalt. Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

En primer lugar ver a la gente que se dedicaba al Desarrollo Humano y la Gestalt, observar lo que hacían y cómo lo hacían. Lo que más me atraía era la forma que tenían para mirar el mundo, como un lugar más humano, más libre y en donde cabemos todos. Es un modelo que permite vivir mejor siendo quien se es.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por la congruencia del lugar, me encanta el ambiente, el espacio, la gente, disfruto crear y compartir la vida en comunidades de aprendizaje.

Gordillo Rincón Sandra Patricia

Porque lo creo lo veo.

Formación

Licenciatura en Administración de Empresas, especialidad en Mercadotecnia Universidad Iberoamericana 1983-1986
Integración Energética Psicoterapeutica 1997-2000: Entrenada por Guillermo Mendoza Mendoza, Entrenador reconocido por International Council of Psychocorporal (bodymind) Integration trainers
Especialidad en Desarrollo Humano 2009-2010
Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt
Especialidad en Enfoque Gestalt
Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt 2010-2011
Especialides por el IHPG
Niños
Frontera de Contacto
Grupos
Talleres Internacionales
Manejo de la Vergüenza | Krishnananda y Amana
La relacionalidad: Implicaciones terapéuticas | Lynne Jacobs
La curiosidad en la relación de pareja |Vincent Miller

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Fue un regalo de la vida… alguien me había platicado del Instituto, un día pasando por la sede de Coyoacán me baje a pedir informes, acto seguido ya estaba inscrita y ahí empezó una aventura que transformó mi vida y que me convirtió en una firme creyente del Humanismo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque me gusta ser parte de esa magia que transformó mi vida. Cuando me invitaron a dar la clase de Humanismo existencial en la maestría de Liderazgo me encanto la idea de poder mezclar mi experiencia empresarial y el humanismo.

Gordoa Gil Gabriela de la Salud

Mi motor en la vida es buscar, conocer, experimentar, trascender a través del encuentro conmigo, con los otros y con lo que me rodea.

Formación

Licenciatura en Teología
Diplomado en Desarrollo Humano
Especialidad en Orientación Humanista
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en parejas y en trabajo con grupos
Constelación familiar
Especialidad en Psicoterapia del desarrollo somático
Diplomado en educación emocional
Certificación en coaching

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El desarrollo humano lo elijo por mi constante búsqueda de crecimiento, el deseo de mayor autoconocimiento, junto con la vocación de facilitar procesos de desarrollo de otras personas.
La gestalt al ver la necesidad del conocimiento del trabajo psicoterapéutico donde a mi me parece que es la que tiene una fundamentación muy sólida y una metodología completa.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El magisterio es parte de mi vocación, desde los 19 años me dedico a dar clases. Mi compromiso con el desarrollo humano y la gestalt hicieron que me invitaran a formar parte del equipo docente del IHPG desde que salí del entrenamiento felizmente desde hace 11 años.

Gutiérrez Pérez Clementina Hilda

Elige hacer lo que más te gusta, lo que más disfrutas, y lo que te hace mejor. Si eliges bien, no tendrás que trabajar nunca.

Formación

Lic. en Psicología por la Universidad Iberoamericana.
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano.
Especialidad en Psicoterapia Gestalt, pasante Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La Gestalt es una opción congruente con lo que yo creo que es necesario para acompañar a una persona en su proceso de descubrimiento y desarrollo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?
Porque disfruto mucho dar clases.
H

Hernández Beltrán Norma Angélica

Formación

Especialidad En Desarrollo Humano.
Especialidad En Enfoque Gestalt.
Maestría en Ciencias de la Familia.
Maestría en Ciencias de la Educación.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Es una forma de vida.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Aquí me formé.

Hernández Linares Orlando

«La necesidad principal de nuestra sociedad actual no es deshacerse de los lazos, sino crear lazos con los que podamos tener la experiencia de sentirnos reconocidos y contenidos por el otro».

Spagnuolo, 2013

Formación

Lic. En Psicología
Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Durante mis estudios de licenciatura fue uno de los enfoques que más llamó mi atención. Su mirada integradora del ser humano y que no hace una escisión de las personas en solo mente, cuerpo o conducta como otros enfoques. También el contacto previo que tuve con terapeutas gestálticos, generando mayor interés para formarme desde esta mirada.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Como ex alumno quedé totalmente fascinado y agradecido por su proceso de enseñanza y formación. Así que, cuando recibí la invitación para ser parte del cuerpo docente, no dude en aceptar y ser parte ahora del proceso formativo de nuevos psicoterapeutas gestalticos humanistas.

Hernández Martínez María Victoria

Somos un proceso en evolución, siempre podemos hacer algo por los demás.

Formación

Médico Cirujano por la U.Anáhuac, Anestesióloga por el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, Especialista en Desarrollo Humano, Especialista en Terapia Gestalt, Especialista en Terapia de Pareja por el IHPG.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Para enriquecer mi ejercicio profesional como Anestesióloga comencé a estudiar Desarrollo Humano, puesto que me parecía que había muchas carencias en mi práctica médica desde el punto de vista sensible y al terminar me apasioné tanto que decidí convertirme en terapeuta Gestalt para acompañar a otros a abrir su consciencia junto conmigo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG es un lugar excepcional, en dónde pude descubrir mi segunda vocación gracias a que es un espacio lleno de compañerismo, solidaridad y conocimiento.

I

Iturralde Muñoz Ma. Emilia

Esta vida es, uno de tantos viajes en el universo, disfruta y agradece lo que tienes hoy.

Ma. Emilia Iturralde Muñoz
Formación

Licenciada en Psicología Clínica
Master en Relajación, Meditación y Mindfulness.
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Facilitación de Grupos
Especialidad en Enfoque Gestalt
Especialidad en Grupos, Parejas y Familias
Especialidad en Arteterapia
Facilitadora en Biodanza

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desde muy pequeña estuve cerca de ambientes terapeuticos y de desarrollo personal, me gustaba mucho compartir en grupo, escuchar a las personas y ayudarlas. Con el tiempo creció mi interés y motivación por entender al ser humano y aprender herramientas creativas para acompañar procesos emocionales. Una vez que experimente el Desarrollo Humano y Gestalt vi los cambios significativos en mi vida y supe que serviría para más personas.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG tiene un toque familiar en mi vida, porque he aprendido a relacionarme y a expresar quién soy gracias a todas las experiencias como alumna, como maestra, como miembro del equipo.
Me siento honrada de ser parte de este proyecto comunitario con sentido profundo y que además transforma vidas.

K

Kñákal Císar Jan

El Darse Cuenta y la Compasión ayudan a mi felicidad y a contribuir a la felicidad de otros

Formación

Psicoterapeuta Gestalt y Consejero Humanista (IHPG), Coach (Reencuadre y TEC) y Facilitador Certificado de Mindfulness (REDEA). Especializado y Certificado en Mindful Self-Compassion (MSC) y Mindfulness y Equilibrio Emocional (MBEB) en la Universidad de California en San Diego, UCSD. Certificándose en Psicología Positiva y Bienestar con el maestro de Harvard, Tal Ben Shahar, en la Happiness Studies Academy, HSA

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Me fascina el enfoque humanista y el contacto con la experiencia. El énfasis en el Darse Cuenta.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Es una institución única en México y en el mundo en conjugar tan felizmente lo rogeriano humanista y la Gestalt en sus diferentes facetas. Su humanismo y diversidad.

L

Lahusen-Mariscal Claudia

«Go with the flow» – «Fluye con la vida», adaptándome a lo que toca, con la confianza en mis capacidades y recursos, así como en el devenir de las cosas.

Formación

Licenciatura en Diseño Gráfico, Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt y Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt. Formación complementaria: Musicoterapia (GIM), Arteterapia, Terapia Narrativa, Eneagrama (SAT), EMDR, Reiki.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Después de un largo peregrinar buscando mi verdad, la vida me puso en contacto con el Desarrollo Humano, a partir de donde he podido comprenderme mejor y adquirir herramientas para crecer como persona, encontrando la fortaleza y la paz para continuar mi camino.          En el IHPG encontré el lugar ideal para aprender desde una combinación vivencial y teórica, como vivir a partir de los paradigmas humanistas y poder transmitir estos conocimientos a un mundo muy necesitado de ser humanizado.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Afortunadamente el IHPG me eligió a mí, viendo mi convicción y entusiasmo, así como mis capacidades creativas para el diseño y la generación de talleres vivenciales. Esto es lo que intento transmitir y enseñar a mis alumnos.

Landaverde López Mary Carmen

“….para que pueda ser he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia….”.

Formación

Lic. En Psicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM
Maestría en Gestalt (IHPG)
Especialidad en Grupos Terapéuticos (IHPG)
Especialidad en Adolescentes (IHPG)
Especialidad en Parejas (IHPG)
Diplomado en tanatología (UNAM)

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desde mi formación universitaria, encontré un fuerte deseo en dedicarme a la psicoterapia, iniciando mis estudios y formación más desde modelos psicoanáliticos o conductuales, los cuales no me llegaron a convencer ni satisfacer del todo. Sin embargo, en la Gestalt y Desarrollo Humano encontré un modelo que “me calzo a la perfección” con mi forma de percibir el mundo y las posibilidades que hay en él. La Gestalt y su visión humanista nos da la posibilidad de co-construir con los Otros posibilidades de crecimiento y transformación desde un ambiente más apoyador que permite descubrir los comportamientos más auténticos y vivir de manera más plena y consciente.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Para mí ha sido todo un honor y orgullo ser elegida para formar parte del equipo docente del IHPG. En primer lugar, debido a que fue mi espacio de formación como Gestaltista por lo cual le tengo un enorme cariño. Y en segundo lugar, debido a que se ha convertido no sólo en un espacio de crecimiento profesional, sino un lugar de transformación personal en el que me he sentido apoyada, aceptada, sostenida y bienvenida.

Larrazolo Occeli Claudia Georgina

“Un hombre debe buscar lo que es, no lo que debería ser” Albert Einstein

Formación

Lic. Comunicación UIA
Maestría en Gestalt IHPG
Especialidad en Frontera de Contacto
Especialidad en Pareja I y II
Especialidad en Trabajo de Grupos Terapéuticos I y II

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Una búsqueda personal por encontrarme, entenderme y transformarme. Primero en el Desarrollo Humano y después en la Gestalt encontré algunas respuestas a mis interrogantes. La búsqueda continúa, y entre más descubro mi abanico de posibilidades se amplía y mi curiosidad crece.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Es el lugar en donde me formé, le tengo mucho cariño. Quiero transmitir a otros lo que el Desarrollo Humano y la Gestalt han influido en mi camino de crecimiento personal y el IHPG es el lugar indicado para hacerlo.

M

Macías Romero Anamarina

“En la vida ni se gana ni se pierde, ni se fracasa ni se triunfa. En la vida se aprende, se crece, se descubre; se escribe, borra y reescribe; se hila, se deshila y se vuelve a hilar.”

Ana Cecilia Blum

Formación

Licenciatura en Psicología, Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt, Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt y Especialidad en niños y adolescentes, y sexualidad.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Lo que me motivo a elegir tanto la corriente Humanista como la Gestalt, es definitivamente su construcción del hombre. Comulgo por completo con ambas visiones, la cuales me encaminan a tomar las riendas de mi vida y me invitan a vivirla con todo lo valioso y doloroso que implica el ser humano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG me ha alimentado de varias maneras, menciono dos concretas: ha sido una oportunidad de aprendizaje continuo y un camino de sanación interior. Mi vida tiene sentido cuando puedo compartir con quienes me rodean lo que conoce mi intelecto y lo que sabe mi alma.

Martínez Acuña Andrés

«En constante búsqueda del crecimiento.«

Andres Martinez
Formación

Lic. En Psicología.
Especialidad en Desarrollo Humano.
Especialidad en Gestalt.
Maestría en Educación Humanista con Orientación Gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La visión que tienen estas escuelas acerca del ser humano, que sea un modelo educativo, que va más con mi forma de estar y ser en el mundo. Que no busca el cambio, como fin sino la conciencia de lo que hacemos y estamos siendo

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por el ambiente de trabajo dentro del Instituto, me encanta la docencia y sobretodo transmitir la pasión por la terapia.

Martínez Valero Mara Gandhira

«La belleza no consiste en maquilar lo de fuera sino irradiar lo de dentro».

Formación

Licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de la Laguna (examen profesional con mención honorífica)
Maestría en Desarrollo Humano por el ITESO (pasante)
Especialidad en Psicoterapia Gestalt por Instituto Gestalt de Guadalajara con sub Especialidad en parejas.
Estudios en teología por el ITESO
Cursa actualmente Maestría en Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Elegí Desarrollo Humano y la Gestalt porque amo la esencia de ser humano. Estar en constante movimiento, ser proceso en construcción. Vivir experienciando y percatándome de todo lo que me rodea.
Estirar mis fronteras, flexibilizar mis demonios, pautar nuevos rumbos de relación con otros.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Es un espacio para SER, un regalo para el alma. Llegar aquí es tocar los principios de humanidad más pura. Donarse y recibir verdad, bondad y belleza.

Merino Pérez Jorge

«Ser libre no es hacer lo que se quiere, sino querer lo que se hace».

J.P. Sartre

Formación

Lic. En administración
Certificación en programación neurolingüística
Certificación en hipnosis Ericksoniana
Especialidad en Enfoque Gestalt
Especialidad en trabajo con grupos terapéuticos 1 y 2
Especialidad en trabajo en la frontera de contacto
Especialidad en Psicoterapia con adolescentes
Maestría en Desarrollo Humano

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Identificarme con los constructos básicos de la Psicología Humanista.
Intuir que más que ser un conjunto de conocimientos representa una forma de ver la vida.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque creo que la educación es uno de los factores más importantes para el cambio y porque parte de mi sentido de vida es hacer crecer este proyecto.

Merino Pérez José

«La vida es generosa, hay abundancia de dones para todos.»

Formación

Licenciatura en Ingeniería Civil
Maestría en Orientación y Desarrollo Humano
Postgrado en Orientación familiar
Psicoterapia Gestalt
Practiciones y Master en PNL
Coaching Ejecutivo

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Estudié Desarrollo Humano por mi inclinación hacia la educación y el trabajo de facilitación de grupos. Posteriormente Gestalt por lo valioso de sus propuestas técnicas y su marco conceptual. Desde luego haber sido cliente de Myriam Muñoz confirmó mi decisión

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

En su momento Myriam era la maestra más reconocida en el campo de la Gestalt, además era mi terapeuta, así que fui parte del grupo que la animó a que nos formara como psicoterapeutas en Gestalt, dando inicio así al IHPG. Posteriormente tuve el honor y la fortuna que Myriam me invitara a ser su primer cofacilitador.

Molina Corona Yunuen María

Perseverando, creciendo, confiando.

Formación

Licenciada en Ciencias de la Educación
Especialista en Desarrollo Humano
Especialista en Enfoque Gestalt con subespecialidad en Frontera Contacto, Parejas, Síntomas, Adulto Mayor
Terapeuta Certificada de Reprocesamiento del Trauma
Terapeuta Psico-corporal y Pathwork Helper

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?
Cuando llegué al IHPG para estudiar Desarrollo Humano estaba interesada en adquirir herramientas que me permitieran tener una mejor práctica terapéutica, para mi fortuna y sorpresa, aprendí mucho más, encontré una forma de establecer vínculos más auténticos y seguros tanto a nivel profesional como personal. Decidí continuar con la Especialidad en Gestalt emocionada y curiosa sobre cómo esto impactaría mi práctica profesional y sigo emocionada y curiosa sobre cómo seguir profundizando en este enfoque terapéutico que tanto me ha enriquecido a diferentes niveles no solo el profesional.
¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG desde hace más de 10 años se ha vuelto mi casa, el lugar en donde he podido generar vínculos nutricios, el poder trabajar como docente en el Instituto me llena de entusiasmo y alegría de poder aportar a otro nivel a esta comunidad que ha impulsado y sostenido mi crecimiento.

Morán Ocampo Moisés

«Tendré la paciencia para esperar el tiempo necesario con el fin de encontrarme contigo, aun cuando para encontrarte conmigo necesites alejarte».

Formación

Lic. en comunicación
Formación en terapia cráneo-sacral
Trabajo en sexualidad desde el enfoque psicocorporal
Especialidad en desarrollo humano
Especialidad en Gestalt
Diplomado en facilitación de grupos de aprendizaje significativo
Especialidad en grupos terapéuticos
Especialidad en trabajo en la frontera/contacto
Pasante de la Maestría en enfoque Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi propia experiencia de auto-descubrimiento incorporando una perspectiva existencial me llevó a tomar la psicoterapia como un camino de desarrollo profesional y de satisfacción personal de acompañamiento y contacto con las personas.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque el IHPG es la casa en la que he aprendido, he crecido como persona, me he profesionalizado, donde he sido recibido y querido. Así que quiero seguir compartiendo eso con mis compañeras y las nuevas estudiantes.

Muñoz Polit Myriam Eugenia

«El objetivo en esta vida es la felicidad.»

Myriam
Formación

Lic. En Administración de Empresas
Maestría en Orientación y Desarrollo Humano
Doctorado en Desarrollo Humano

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El sentir que mi vida estaba incompleta; lo único que logró llenarla fue la filosofía humanista y el poner en acción dicha filosofía en el IHPG.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

No elegí, me eligieron.
Ahora lo elijo pues es un lugar donde me siento «en casa», donde la utopía humanista se hace un poco realidad.

Muñoz Polit Víctor

«Cuando podemos experimentar la vida valientemente siendo verdaderamente lo que somos, estamos creando dentro de nosotros un camino de sabiduría y espiritualidad personal.»

Formación

Médico Cirujano, Universidad La Salle.
Maestría en orientación y Desarrollo Humano, Universidad Iberoamericana.
Especialización en Psicoterapia Gestalt, Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt.
Entrenamiento en Core Energética, Con el Dr. John Pierrakos, New York.
Entrenamiento en Imaginación Guiada con Música (GIM), Mid Atlantic Institute de Virginia Beach, VA.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Una depresión y una crisis emocional me acercaron a Grupo Ser, donde encontré a personas como Myriam, Juan Lafarga, Anatolio Freidberg, Max Lan, entre otros, fue un parte aguas.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Tengo gratitud por el IHPG y por mi hermana Myriam, además de que considero es el mejor espacio para sembrar lo que más amo profesionalmente: la Musicoterapia Humanista.

Muñoz Suárez Lourdes

«Conciencia mata neurosis»

Formación

Psicóloga Clínica. P.U.C.E. Quito I.H.P.G. México D.F:
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Especialidades en: Síntomas, Trabajo Corporal, Niños y Adolescentes.
I.M.M.H. México D.F.: Diplomado en Musicoterapia Humanista. I.H.P.G. Ecuador: Especialidad en Terapia de grupo, familia y pareja.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Recuerdo que con la formación de psicóloga clínica con orientación psicoanalítica no bastó para dirigir un programa de desarrollo de la mujer que debia implementar con 80 mujeres obreras, y lo que apliqué fue lo experimentado en ‘Grupos de encuentro’, ‘Maratones’ y ‘Comunidades terapéuticas’ tomadas para mi propio desarrollo en Quito. De allí que viajé a México a realizar el postgrado en el I.H.P.G. -Coyoacán, que quedaba en la histórica y romántica calle Viena.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

La amable y grata sorpresa cuando mi Maestra Myriam me pidió cofacilitar con el Maestro Jorge Merino en Coyoacán ¡fue única! y desde allí supe que tenía que compartir esta sabia y generosa formación creada por Ella, a la gente de mi país cuando retornara, y gracias al aval y la presencia de la Dra. Myriam Muñoz Pólit inauguramos el IHPG-Ecuador, en Quito en el año 2000. Y desde esa fecha hemos contado con el apoyo incondicional de varios profesores de México, de Francia y de Uruguay.

N

Nava Velázquez Verónica

«El ser honesta conmigo misma, me ha permitido estar más cerca de los demás.«

Formación

Licenciatura en Psicología

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Me motivó el querer contar con herramientas necesarias para un contacto más cercano con mis pacientes. Se me complicaba muchísimo hacer psicoanálisis -el cual forma parte de la formación que recibí en la Universidad. Para mi es muy importante el contacto pleno, ponerme en la relación, y ser como una herramienta al servicio de mis pacientes.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Tuve el honor de ser invitada para impartir clases por nuestro querido Director de la sede Condesa, Andrés Martínez. Poder compartir con los alumnos mi experiencia y formarlos me llena de mucho orgullo y satisfacción.

Nila Rosales Jorge Javier

«En esta vida no está la felicidad solo hay momentos felices, procura llenar tu vida de momentos felices.«

Formación

Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt.
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano.
Especialidad en trabajo con Grupos Terapéuticos.
Especialidad en trabajo de Síntomas con Gestalt.
Especialidad en la Pareja en la psicoterapia Gestalt.
Especialidad en psicoterapia Gestalt con Niños.
Especialidad en Sexualidad y Gestalt.
Formación en Psicoterapia Existencial

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

A través de unos cursos de desarrollo humano descubrí que podía elegir como quería vivir mi vida y eso me motivó a estudiar para poder ayudar a otros a descubrir esto.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Aquí estudié y es una experiencia muy grata poder transmitir lo que aquí he aprendido con compañeros de trabajo que se han convertido en grandes amigos y maestros de vida.

O

Obeid Layón Catalina

«El respeto al derecho ajeno es la paz. Hoy la vivo logrando no juzgar, sino entender la riqueza de las diferencias en las relaciones.«

Formación

Licenciatura en Química
Especialidad en Docencia Universitaria
Maestría en Sensibilización Educativa
Curso de Medicina Básica
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Enfoque Gestalt
Especialidades optativas terminales
Los programas del instituto y todas las especialidades

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La necesidad de ser una mejor persona, de tener un mayor autoconocimiento, y con esto lograr una mejor calidad de vida.
El interés de lograr mejores relaciones, más amorosas y menos conflictivas.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Elegí trabajar en ella porque ésta institución ha sido una importante red de apoyo para mi, y me parece importante compartir con la gente la forma y los conocimientos que en ella he adquirido.

Olvera Espinosa María Angélica

«La mejor manera de hacer es ser.«

Formación

Psicóloga
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Enfoque Gestalt
Especialidad en Síntomas
Especialidad en Parejas
Especialidad en Grupos
Especialidad en Frontera Contacto
Especialidad en Violencia Familiar (UNAM)
Diplomados en Acupuntura Bioenergética (UAM) (UNAM)
Medicina Natural y Herbolaria (UACH)
Especialidad en Trabajo en la Frontera de Contacto
Especialidad en Grupos Terapéuticos

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Como estudiante universitaria me formé dentro de la filosofía existencial humanista. Era una «respuesta organísmica» desarrollarme como terapeuta gestalt.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Trabajar como profesora del Instituto me permite facilitar la formación de Psicoterapeutas comprometidos, profesionales, éticos y apasionados de nuestro quehacer y de nuestro crecimiento personal

Ortiz De Montellano Nolasco Ana Maria

«En la vida no pasa nada si vas despacio, pero no te detengas» (proverbio chino)

Formación

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
ESPECIALIDAD EN PSICOTERAPIA GESTALT HUMANISTA (EN PROCESO)
MAESTRÍA EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
MÁSTER EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS CON ENFOQUE EN FISIOLOGÍA DE LA CONDUCTA

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La urgente necesidad de atender la parte emocional de mis pacientes de neuropsicología. El deseo de especializarme en psicoterapia para el adulto mayor y en ese sentido el enfoque que más se me hizo pertinente fue el Humanista-Gestalt, por su visión de atender fundamentalmente el aquí y el ahora y resignificar el entonces.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por sus programas académicos altamente profesionalizantes pero también porque en la teoría y en la práctica académica aplican los principios y valores humanistas. Por ser una institución que privilegia la formación del alumno por encima de los indicadores de eficiencia académica.

Ortíz Ludewig Diana

«Existe al menos un rincón del universo que con toda seguridad puedes mejorar y eres tú mismo»

Aldous Huxley

Formación

Licenciatura en Educación Primaria
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El crecimiento personal ha sido mi mayor pasión lo cual me ha llevado por varios caminos, de los nutricios hasta los más absurdos e insolitos, desde esa diversidad tengo la certeza de que la Gestalt humanista es en mi vida la fuente donde he encontrado inspiración para continuar mi desarrollo personal integrando todo lo que soy.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Para mí el IHPG es un espacio muy importante, donde me he nutrido de varias maneras tanto teóricas como vivenciales, que es para mí una plataforma para poder servir al otro desde lo que soy, dando a mi vida profundo gozo. Agradezco la confianza.

Osorio Vigil Amalia

Yo elijo qué hacer ante las circunstancias que la vida me depare, respondiéndole a la vida desde el BIEN

Formación

Doctora en Educación, Licenciada en Pedagogía con Maestría en Orientación Familiar y Maestría en Psicología Clínica y Psicoterapia. Cuenta con tres Especialidades: en Desarrollo Humano, en Psicoterapia Gestalt y en Tanatología Humanista. Tiene un Master en Programación Neurolingüística y otro en Psicología de las Emergencias. Formación en inteligencia emocional, logoterapia, psicoterapia de pareja, de niños de adolescentes y de familia, intervención en crisis, Mindfulness, psicotraumatología, aprendizaje acelerado, habilidades de pensamiento, psicoterapia cognitivo-conductual, neurociencias y neuropsicología. Está certificada como Terapeuta EMDR, Terapia de Reprocesamiento del Trauma.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi motivación hacia el desarrollo humano y la gestalt, tiene dos vertienes, una de crecimiento personal y la otra profesional; de contar con herramientas tangiles para acompañar al ser humano en su proceso de crecimiento y de construirse como la mejor versión de él mismo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Trabajar en el IHPG es una oportunidad de crecimiento colaborativo, al facilitar el aprendizaje de otros, la más beneficiada soy yo, el enriquecimiento mutuo es un privilegio, además de estar en un ambiente de mucha hermandad, respeto y deseos profundos de transformación.

P

Paredes Sosa María Clara

«Hay que sacarlo todo afuera como la primavera, para que nazcan cosas nuevas»

Formación

Licenciatura en Psicología. U.S.F.Q. I.H.P.G. Ecuador: Diplomado en Orientación Humanista
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Especialidad en Síntomas
Especialidad en Terapia de grupo, familia y pareja

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desde que estuve en la Universidad, siempre me motivó el humanismo ya que era la rama que tenía más sentido para mi y sentí que era donde me podría desenvolver en algún momento. Fue así que cuando me gradué, fui directo a lo que quería, la formación en Humanismo y a la par encontré en la Gestalt el complemento perfecto de mi búsqueda.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Más que elegir fue un irme involucrando cada vez más en este hermoso camino y así salió la propuesta de trabajar para el IHPG Ecuador, y para mi es un orgullo pertenecer a esta Institución que me ha dado bases para mi vida personal y profesional.

Pérez Zuñiga Isaac

Siempre que llovió, paró.

Formación

Licenciatura en Administración de Empresas, TecMilenio
Especialidad en Desarrollo humano, IHPG
Maestría en Gestalt, IHPG
Especialidad en experiencia disfuncional desde el enfoque Gestalt
Especialidad en trabajo de síntomas con Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Prácticamente todas mis actividades son realizadas con otras personas y a lo largo de los años he observado la importancia de contar con herramientas que nos permitan tener una vida más plena, atravesar las experiencias que tenemos a lo largo de nuestro camino y estar acompañados.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Desde que llegué al IHPG me sentí muy recibido, tratado con respeto y calidez y me parece importante poder transmitir esa experiencia a otros estudiantes y colegas.

Petersen Rodríguez Stefan

«La intuición es la brújula del alma, la paz es la aguja que apunta el camino».

Formación

Especialidad en Desarrollo Humano
Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt
Consultor y Comunicador en Semiología

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La innovadora propuesta de maridaje entre el humanismo y la Gestalt.
Contiene lo que muchas carreras y maestrías ofrecen por serparado y tiene un aspecto vivencial que nadie ofrece.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El ambiente. La preparación. La calidad. La antigüedad. Sus bases y fundamentos.

R

Ramírez Quintero Nila

«Vivir disfrutando de los retos y movimientos de la vida.«

Formación

Licenciatura en Psicología U.A.E.M
Diplomado «Educación humansita de la Sexualidad»
Diplomado «Sexología Humanista»
Maestría en Gestalt IHPG

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La necesiadad de tener un mejor susténto teórico para ser terapeuta.
Las búsqueda por ampliar herramientas de trabajo en psicoterapia.
El enfoque humanista existencial de la Gestalt.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me gusta dar clases, me da la oportunidad de continuar actualizándome, permite la convivencia con alumnos y otros profesores, da pauta a la reflexión, me siento bien perteneciendo al IHPG.

Razo Ruiz Francisco

Existir es un dilema, y la aceptación de dicho dilema es el centro de la existencia

Formación

Especialidades en el IHPG: desarrollo humano, frontera contacto, experiencia adictiva.
Maestría en psicoterapia gestalt (ya terminé todas las asignaturas, sólo me faltan unos detalles con la tesis. Muy pronto quedará lista).

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Desarrollo humano me interesó básicamente para poder incorporar en mí las habilidades de este enfoque, también para tocar un poco más mi propia sensibilidad y después ponerla al servicio de los pacientes. Se me hace un enfoque muy sensible y respetuoso.
El enfoque Gestalt, me gusta desde joven, aunque sólo había tenido una experiencia en grupo (al más puro estilo Perls), me agradó. Cuando me explicaron en el instituto acerca de la Gestalt contemporánea, me fascinó, es lo que más me gusta y lo que trato de ir asimilando conforme sigo estudiando.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Bueno, sinceramente, era un deseo que tenía, pero no lo había manifestado, sólo a una profesora. Le dije: me gustaría ser tu adjunto. Me comentó que le dijera a la directora, pero no lo hice, pues apenas estaba cursando psico 1. Más adelante me llegó la propuesta en voz de la directora y no lo dudé. Me gusta, estoy contento, aunque siempre con el reto de transmitir la información y los modelajes de la mejor forma.

Rebolledo Costes Jacqueline Cecilia

«Ampliar la capacidad de rescatarse a partir del encuentro».

Formación

Lic. En Pedagogía.
Mtria. En Psicología Clínica.
Especialidad en Desarrollo Humano.
Especialidad en Psicoterapia Gestalt .
Diplomado trabajo en Psicoterapia Gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

* El agrado por sus objetivos y filosofía institucional.
* Recomendación.
* Percibir una institución consolidada (IHPG) y coincido con el enfoque del humanismo y la gestalt.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

* Por convicción en la organización curricular y filosofía del IHPG.
* Me agrada poder compartir experiencias, conocimientos y habilidades con mis grupos y así desarrollar actitudes tendientes al desarrollo personal.
* Los temas axiológicos del existencialismo (libertad, responsabilidad, subjetividad, experiencia) son la plataforma básica para el humanismo y nuestro enfoque centrado en la persona.

Riveros Martínez María Guadalupe

«Hay que tratar de ver también con los ojos del alma».

Formación

Lic. en Psicología UNAM.
Especialidad en Enfoque Gestalt por el IHPG. Especialidad en síntomas, adolescentes, grupos, constelación familiar, parejas y corporal. Maestría en Sensibilización Educativa con orientación gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

En mi formación como psicoterapeuta conocí diferentes enfoques y decidí
que la Gestalt y el enfoque Rogeriano tal cual como se enseñan en el IHPG me brindaban la mejor opción, pues concuerdo con sus principios y planteamientos.
Después de más de 15 años de ejercer con estos enfoques, considero que ha sido una excelente elección!

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

El IHPG me permite combinar mi trabajo como psicoterapeuta y como profesora del mismo, actividades que realizo con mucho gusto y entusiasmo!

Romero Flores Laura Patricia

«Por todo lo que ha sido: gracias. A todo lo que ha de ser: si»

Formación

Lic. en Ciencias Políticas y Administración Pública, Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt, Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt, y Diversas Especialidades en: niños y adolescentes, adicciones, trastornos alimenticios, parejas, grupos, frontera de contacto, terapia gestalt avanzada, etc.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

A descubrir el Desarrollo Humano y la Gestalt encontré la sintonía vibratoria con la que mi corazón podía seguir latiendo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?
Fue un regalo de la vida encontrar mi misión dentro del IHPG

Robles Macías Sofía

Formación

Licenciatura en Pedagogía (Centro Universitario Patria)
Maestría en Educación (Universidad Marista)
En la actualidad estoy cursando el programa del Doctorado en Educación (Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico UNIVDEP)

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

En la actualidad, considero que se debe no solamente aprender conocimientos que enriquecen el “saber”; sino poder educar a las personas en el “saber ser” porque solamente así, se podrá transformar y trascender en el ahora, para transformar el futuro.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Por qué es una institución formadora de profesionales de la educación con un enfoque humanista y centrado el aprendizaje en el alumno.

Rodríguez Ruth Angélica

Cuando ya no podemos cambiar una situación, tenemos el desafio de cambiarnos a nosotros mismos.

Victor E. Frankl

Formación

icenciatura en psicología Social
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Titularme por postgrado de la licenciatura
Crecimiento personal y laboral.
Me enamore del trabajo de mis maestros y hacer lo que ellos realizaban
Que se trabaja desde la propia experiencia del cliente o consultante.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Desde que estudiaba era algo que anhelaba.
Me gusta trasmitir lo aprendido y ser agente de cambio, generando consciencia.

Rubio Ramírez Eduardo

«Arrieros somos y en el camino andamos»

Formación

Lic. En filosofía
Posgrado en Filosofía de la Educación
Teacher Trainer in Philosophy for Children
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi pasión por el ser humano, mi profunda convicción en que estamos en un proceso continuo de crecimiento y aprendizaje, mi propio camino por la vida (con mis luces y mis sombras, mis matices diversos, mis miedos y mis gozos).

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque comparto su visión del ser humano. También estoy convencido que los programas que desarrolla e imparte el Instituto tienen un enfoque humanista, con sólidas bases teóricas y un fuerte componente vivencial, elementos que me parecen fundamentales en el proceso de aprendizaje.

Ruíz Caudillo Erandi Eugenia

«Experimentar, compartir, religarme con el Todo.»

Formación

Licenciatura en etnología por la ENAH
Maestría en antropología social por la UNAM
Maestría en psicoterapia Gestalt por el IHPG,
Área de especialización: Investigación cualitativa: Migración, perspectiva de género, rituales. Desde la gestalt trabajo con grupos.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El tener nuevas herramientas para poder acompañar y contener las distintas historias de vida que me compartían la gente a la que investigaba, así como tener mayor crecimiento como ser humano.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Para poder seguir desarrollándome académicamente y compartir mi formación ahora desde una perspectiva humanista.

S

Salazar Romero Sonia Patricia

  «La vida es un proceso de transformación y desarrollo»

Formación

Lic. En Psicología
Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt
Maestría en Sensibilización Educativa con Orientación Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El contar con las habilidades necesarias para ser Psicoterapeuta y las bases filosóficas de las que parte el humanismo

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Creo firmemente en el humanismo y me gusta la docencia.

Segura de la Llata Mariana

La asertividad, la congruencia desde una mirada compasiva hace posible tocar con delicadeza el alma de otro ser humano para encontrar significados a sus experiencias.

mariana segura
Formación

Licenciatura en psicología
Especialidad Tanatología Humanista
Especialidad Desarrollo Humano
Certificada en Acompañamiento emocional a pacientes con cáncer de mama

 

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Reestructurar mi vida personal y profesional a partir de este enfoque.
Generar primero una transformación personal para poder acompañar y guiar de una forma Humanista.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?
Cuando entre al instituto pensé que iba a ser fácil a partir de mi experiencia profesional, pensaba que lo sabia todo, sin embargo como estudiante hubo una total reestructuración de enfoque personal y profesional. Me ilusiona el poder replicar esta experiencia a los que decidan desarrollarse profesionalmente.

Steiner Iracheta Leticia

«Porque es un lugar en el que vivo congruencia entre lo que se imparte y lo que se actúa, la relación con todos mis compañeros es muy cálida y profesional, me encanta transmitir lo que yo he aprendido, participar en el crecimiento tanto personal como académico de los alumnos y regresar»

Formación

Licenciatura en Psicología clínica-educativa
Especialidades en:
Enfoque Centrado en la Persona, Psicoterapia Gestalt, Psicoterapia con niños, Sueños con Gestalt, Trabajo con grupos terapéuticos, Terapia familiar sistémica, Constelaciones familiares y Maestría en Sensibilización Educativa.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Después de haber probado algunas corrientes psicoterapéuticas que no me convencían, supe del IHPG. Me encantó pues era justo lo que resonó con mi corazón y con la consciencia que estaba desarrollando. Muchos, muchísimos años después, ¡aquí sigo!

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque es un lugar en el que vivo congruencia entre lo que se imparte y lo que se actúa, la relación con todos mis compañeros es muy cálida y profesional, me encanta transmitir lo que yo he aprendido, participar en el crecimiento tanto personal como académico de los alumnos y regresar un poquito de lo mucho que he recibido en el Instituto.

Suárez Navarro Martha

«Capitalizar las experiencias que la vida y el medio ambiente me ofrecen de la manera más amorosa posible.«

Formación

Pedagogía. (España)
Teología. (España)
Maestría en Desarrollo Humano (ITESO)
Entrenamiento en Gestalt (Guadalajara e IHPG)
Especialidad en Sueños, Neurolingüística y Corporal

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Mi continua búsqueda de respuestas ante tantos interrogantes que me han ido surgiendo y que además de irme respondiendo me dieran herramientas para tener una mejor calidad de vida y una visión más completa e integral del ser humano y así, desde mi experiencia humana y académica, poder acompañar de una manera mas completa.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque me gusta mucho la calidad humana y académica que se respira.

T

Torres Pittaluga Bertha Hilda

Agradecimiento y libertad.

Formación

Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano.
Especialidad en Gestalt.
Especialidad en Adolescentes.
Especialidad en Niños.
Especialidad en Síntomas.
Especialidad en Parejas.
Especialidad en Grupos.
Certificación Internacional en Coaching de Grupos.
Certificación Internacional en Mental trainning.
Terapia de Regresión.
Reiky.
Tetha Healing

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

En mi búsqueda de desarrollo y aunado a mi pasión por el estudio del comportamiento humano, recorrí diferentes caminos, lo que me llevó cada vez a estudios más formales hasta que llegue al Instituto.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

La filosofía, los programas, el método, la gente y el proceso que ahí viví, me hicieron parte de este lugar, deje la administración y decidí dedicarme a mi pasión.

V

Valdéz Delgado Raúl Roberto

«soy esa torpe intensidad que es una alma…
que se puede redescubrir en cada encuentro que tiene con el otro”.

Valdez Teja Viviana

«Hay que ser lo que se es con la mayor plenitud posible . La unidad comienza dentro de ti…cuando eres uno contigo mismo»

Sri Bhagavan

Formación

Especialidad En Desarrollo Humano.
Especialidad En Enfoque Gestalt.
Maestría en Sensibilización Educativa Con Enfoque Gestalt.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Aunque siempre me ha interesado la psicología, nunca me había acercado a la Gestalt, la vida me fue acercando y ahora que estoy conociendo su propuesta y teniendo la experiencia de la terapia, me siento muy contenta y motivada a seguir aprendiendo.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Entre por la invitación de la Dra. Eréndira Campos y ahora puedo decir que elijo trabajar en el Instituto porque resueno plenamente con sus enseñanzas y con su filosofía.

Valenzuela Lucero Ana Isela

«En el aquí y ahora y en lo que sigue»

Formación

Doctora en Psicoterapia Humanista.
Postulante en el Doctorado en Psicología de la Salud.
Maestra en Sensibilización educativa con orientación Gestalt.
Candidata al grado de Maestría en Psicología Clínica con Enfoque Cognitivo.
Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt.
Especialidad La pareja en Gestalt.
Formación en Terapia Dialéctica Conductual y Terapias Contextuales.
Licenciada en Psicología

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La formación como psicoterapeuta en otras áreas que complemetaron mis estudios en la UNAM desde otro enfoque.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Imparto la materia de Asesoría en crsis como parte de la Especialidad en Tanatologia Humanista. Elegi trabajar en el IHPG por la visión humanista-existencial que concuerda con mi filosofía de vida.

Vázquez Laura

«En la vida lo único constante y seguro es el cambio»

Formación

Licenciada en Psicología, UVM.
Especialidad en Desarrollo Humano, IHPG.
Maestría en Gestalt, IHPG.
Especialidad en Corporal, IHPG.
Diplomado en Danza Terapéutica por el Centro Universitario de la Danza. Formación como instructora de Yoga, Yoga Kendra y Yoga Alliance.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Después de vivir un largo proceso terapéutico y darme cuenta que es posible cambiar y encontrar la felicidad tuve la necesidad de profundizar mas en el desarrollo humano y la psicoterapia, de manera que me profesionalicé en el área con la intención de seguir desarrollándome y de compartir estos aprendizajes y experiencias con otras personas.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Elegí trabajar en el IHPG debido a que es la escuela donde me forme y su filosofía humanista es muy congruente con mi persona. Así mismo, es en este Instituto donde he encontrado un ambiente de seguridad, confianza y profesionalismo que me ha permitido crecer y desarrollarme a nivel personal, académico y profesional.

Velasco Ureña Diego

«Cuando amas a alguien, debes ofrecerle lo mejor que tienes. Y lo mejor que puedes ofrecerle es tu presencia completa».
Thich Nhat Hanh

Formación

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EN LA UNAM
ESTUDIOS DE PSICOANÁLISIS EN CÍRCULO PSICOANALÍTICO MEXICANO
ESPECIALIDAD EN DESARROLLO HUMANO Y GESTALT EN IHPG
MAESTRÍA EN TERAPIA GESTAL EN IHPG
INSTRUCTOR DE MINDFULNESS EN INSTITUTO MEXICANO DE MINDFULNESS Y SISTEMA UNIFIED MINDFULNESS
PSICOTRAUMATOLOGÍA EN INSTITUTO NEWMAN

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El deseo de comprender la naturaleza integral del ser humano con una mirada incluyente del entorno, además del trato cálido y honesto del trabajo con enfoque humanista

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Para poder compartir experiencias y continuar aprendiendo en el espacio en el que me he formado como psicoterapeuta

Ventura Tello Homero

«la vida se entiende hacia atrás, pero se vive hacia adelante»

Formación

Licenciado en Ciencias de la Comunicación Educativa
Maestría en Educación
Doctorado en Educación
Maestría en Gestalt

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Oportunidad de desarrollo Profesional

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Porque conozco las asignaturas de investigación que imparto y considero que pueden aportar una perspectiva importante.

Vera Hernández Víctor

«La escencia de la existencia es la trascendencia».

Formación

Bachillerato en Filosofía
Licenciatura en Teología
Maestría en Desarrollo Humano

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

El humanismo ha sido siempre mi objeto de estudio

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Me invitó a colaborar la Maestra Lourdes Beltrán, Co-facilitador en la Especialidad de Desarrollo Humano.

Villa Soberanes Haydee de las Mercedes

«Confía, las cosas fluyen y se acomodan si lo permites»

Formación

Lic. En Psicología, UNAM.
Maestría en Sensibilización Educativa. Especialidad en Psicoterapia Gestalt. Especialidad en Psicoterapia Gestalt con Niños y Adolescentes. Entrenamiento en Psicoterapia Somática.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

Cuando llegue al IHPG estaba en la búsqueda de un espacio que me permitiera desarrollar ciertos aspectos trascendentes de mi vida. Ir encontrando el camino de la individualidad y el crecimiento a través de una mirada a mi interior y después a mi exterior. Es así como la Gestalt y el Desarrollo humano me brinda la posibilidad de encontrar mi fuerza y mi auto-apoyo para vivir en forma más plena y congruente.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

«Es una fortuna haber sido elegida para formar parte del equipo del IHPG, en donde he encontrado un espacio de crecimiento profesional y personal. Y sobre todo un espacio de congruencia y apoyo incondicional hacia mí en todos y cada uno de los momentos de mi vida, en lo sencillo y lo complejo, en lo alegre y lo doloroso. Porque es un espacio donde vivo profundamente la atención, el afecto y la aceptación.

Villalón Chávez Víctor Manuel

«El hombre es posibilidad, más allá de su circunstancia.»

Formación

Especialidad en Desarrollo Humano
Especialidad en Psicoterapia Gestalt.
Especialidad en Adicciones.
Especialidad en Pareja.
Especialidad en Grupos.
Especialidad en Niños.
Especialidad en Adolescentes.
Especialidad en Síntomas.
Especialidad en Frontera Contacto.

¿Qué te motivó a elegir el Desarrollo Humano y/o la Gestalt?

La manera de ver al ser humano y sus posibilidades de poner al servicio de todos el humanismo, el respeto por la experiencia individual y poder ver al hombre completo y no en acciones parciales.

¿Por qué elegiste trabajar en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt?

Es un espacio en donde se da en las clases la aceptación, la ética, y se puede vivir el humanismo de manera vivencial más allá de la teoría.

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CURSOS / TALLERES

DUELO Y RESILENCIA

OBJETIVO: El participante comprenderá en que consiste el proceso del duelo, aplicando estrategias efectivas de acompañamiento que le permitan realizar un trabajo profundo en las cuatro tareas, un manejo adecuado y una gestión saludable de la consciencia emocional para lograr la reconstrucción de los significados y generar un sentido de vida que le permita salir adelante así mismo y a los que le rodean.

FECHA DE INICIO: Martes 15 de Agosto del 2023

MODALIDAD: Híbrido / Presencial en IHPG-Veracruz

COSTO: $980 Mensualidad
$250 Antología (pago único)

TEMARIO:

  1. Introducción a la tanatología
  2. Manejo de pérdidas y duelo
  3. Cuatro tareas del duelo y proceso de duelo
  4. Manejo y gestión de emociones y sentimientos
  5. Resiliencia, rituales y proceso del perdón
  6. Reconstrucción y sentido de vida
  7.  

¿Qué sentido tiene participar en este taller?

  • – Es la oportunidad para aprender a enfrentar y vivir cualquier tipo de pérdida de una mejor manera, dándole sentido al dolor. Que al llegar la mayor de las pérdidas: la muerte, podamos elegir los actos y las actitudes más saludables para aceptarla.
  • – Entender que el duelo es un proceso que se presenta frente a cualquier tipo de pérdida, como pérdida de la salud, de un ser querido, de un trabajo, de una expectativa, de un lugar y más.
  • – Para aprender a ver a la muerte como algo natural y parte del proceso del nacimiento.
  • – Darnos cuenta de que en el contexto social que vivimos la muerte está más presente y frecuente que en otros momentos existenciales.
  • – Comprender que la tanatología nos da la oportunidad de hacernos conscientes y responsables en el desarrollo de recursos internos y externos que nos permitan transitar el camino que nos ha tocado vivir.
  • – Aceptar que un buen manejo del duelo nos enseña a validar el significado de cada una de las pérdidas que vamos teniendo a lo largo de nuestra vida, a reconstruir y a generar un nuevo sentido.

A CONSIDERAR:

  • – El curso/taller irá dirigido a personas que necesiten trabajar duelos personales, en él se incluirán conocimientos teóricos pero la mayor parte del trabajo será trabajo personal, individual y en grupos pequeños.
  • – No es un taller dirigido a personas que deseen acompañar a otros ya que esas herramientas se adquieren en la especialidad en tanatología.
  • – Será muy importante que las personas que deseen tomar el curso tengan por lo menos 2 meses de haber sufrido la pérdida ya que no es recomendable tomarlo si esto es muy reciente.

INFORMES:

WHATSAPP: 22 94852582

Teléfonos: 229 9374887 / 229 9358765

Av. Washington No. 45, Fracc. Reforma, Veracruz Ver.

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Cursos VESPERTINOS
PUEBLA

TALLERES INDEPENDIENTES ENTRE SÍ, 100% EN LÍNEA, MIÉRCOLES DE 18:00 A 21:00, INVERSIÓN DE $1,100 MENSUALES.

Junio 2025

Objetivo

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Agosto 2025

Objetivo: Entender que el rol que ocupamos en nuestra familia de origen no nos determina en un destino, solo reproducimos lo que sabemos. En este taller exploraremos los roles para recuperar la opción de elegir seguir actuándolos o no.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Octubre 2025

Objetivo: Comprender que no es lo que nos pasó en nuestra infancia, sino aquello que por circunstancias elegimos hacer es lo que nos permite verla como una bendición o una maldición. En este taller ahondaremos en nuestra historia para sostener y curar aquellas heridas que hoy en día nos siguen doliendo.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Noviembre 2025

Objetivo: Aprender que pasado, presente y futuro están irremediablemente conectados. Reconocer que orientar los pasos a lo deseado le da sentido y estructura a la vida. En este taller redescubrirás los atributos existenciales que le darán forma y sentido a tu vida para actualizarlos y ponerlos en práctica.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Febrero 2026

Objetivo: Vivenciar que lo que une y sostiene a los seres humanos son los vínculos afectivos que se establezcan. Comprenderás los elementos inmersos en la afectividad para construir patrones de relación más funcionales.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Abril 2026

Objetivo

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Junio 2026

Objetivo

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Conferencias en Línea

Para inscribirte sigue los siguientes pasos:

1 – Escribe a informes@gestalthumanista.com
2 -Verifica disponibilidad de espacio
3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
4 – Realiza tu pago
5 – Envía tu comprobante a la dirección electrónica señalada en el mail de informes.

Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

Cursos de fin de semana

información cursos PRESENCIALES LOMAS VERDES

1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso
2 -Verifica disponibilidad de espacio
3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
4 – Realiza tu pago
5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente

Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

Junio 2025

Facilitadores: Mtro. Andrés Martínez y Dra. Helena González.

A través de la exposición teórica, el estudio de casos y ejercicios se realizarán acercamientos a cualidades de la experiencia psicopatología tales como: el diagnóstico (intrínseco y extrínseco), el sufrimiento y las organizaciones de la personalidad o estilos perceptivos (neurótico, borderline y psicótico). Todo esto desde la perspectiva de campo gestáltica integrando algunos elementos de la mirada clínica tradicional.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Facilitadora: Mtra. Mary Carmen Landaverde.

Como seres humanos, compartimos una verdad ineludible: somos finitos y constantemente enfrentamos pérdidas. Muy a pesar nuestro, vivimos desde las ausencias de nuestros seres queridos, experiencias dolorosas que, al mismo tiempo, son una parte significativa de nuestras vidas y nos conectan con nuestra humanidad.

En este taller teórico-vivencial, exploraremos juntas y juntos una comprensión profunda del duelo y las pérdidas desde una perspectiva existencial. A través de reflexiones compartidas y ejercicios prácticos, descubriremos cómo nuestras experiencias de duelo no suceden en aislamiento, sino que están profundamente entrelazadas con nuestro entorno, marcado tanto por la presencia de apoyo como por su ausencia.

Este espacio busca ser un refugio de sensibilidad y calidez, invitando a las y los participantes a reencontrarse consigo mismos en conexión con los demás. Sanar en comunidad es posible cuando cultivamos el cuidado, la compañía y el diálogo.

Dirigido a: Todo público.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Facilitador: Mtro. Arturo Etienne.

Fecha: 13, 14 y 15 de junio. (viernes de 17:00 a 21:00, sábado de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 y domingo de 10:00 a 14:00)

Revisarás teórica y prácticamente la técnica de trabajo con sueños de la terapia gestalt. Un curso que despierta el gusto por este tipo de actividad.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Julio 2025

Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.

Dirigido a: Todo público.

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Cursos de fin de semana

información cursos PRESENCIALES CONDESA

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5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente

Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

Abril 2025

Facilitador: Mtra. Gloria Luz García.

En este taller teórico vivencial tendrás la oportunidad de conocer importantes conceptos con respecto a esta etapa de desarrollo que te permitirán sensibilizarte a la experiencia del adulto mayor y al trabajo con los mismos.

Este taller está diseñado para poner la mirada y aproximarte a esta etapa hacia la que todos caminamos.

Dirigido a: Todo público.

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Junio 2025

Facilitador: Dr. Alberto Carreón.

En este taller trabajaremos con diversos materiales, ejercicios y técnicas para generar experimentos gestálticos que favorezcan la comunicación, la exploración fenomenológica y el contacto. La dinámica del taller gira en torno a los factores de prevención de riesgos en la vida de l@s adolescentes. Además, es una oportunidad para desarrollar tu creatividad e incrementar tu caja de herramientas (recursos terapéuticos) para el trabajo con adolescentes (aunque también son útiles con jóvenes y adultos).   

Dirigido a: Todos aquellos que trabajan con adolescentes [jóvenes y adultos], terapeutas, psicólogos, educadores.

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Facilitador: Mtro. Andrés Martínez.

En este taller revisaremos los principales elementos de la mirada de campo en la situación terapéutica tales como contexto, situación, proceso, crecimiento, responsabilidad, novedad y contacto. Todos estos con base en el libro fundador de la terapia gestalt y aplicaciones concretas en la práctica terapéutica.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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Julio 2025

Facilitadora: Psict. Víctor Manuel Villalón.

En este taller revisaremos el movimiento de la pareja en la actualidad, a través de ejercicios y teoría, exploraremos como apoyar en nuestra experiencia tanto personal como terapéutica. Como abordar las nuevas maneas de vivir el vínculo amoroso.  Relaciones monógamas, abiertas, poliamor y parejas sin sexo. 

Dirigido a: Todo público.

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Cursos de fin de semana

información cursos PRESENCIALES COYOACÁN

1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso
2 -Verifica disponibilidad de espacio
3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
4 – Realiza tu pago
5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente

Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

Mayo 2025

Facilitadora: Mtra. Jahel Cerón.

Éste es un taller teórico-vivencial en donde revisaremos las diferentes propuestas del abordaje gestáltico de intervención en una situación de crisis y/o emergencia por circunstancias tales como: muerte o separación de un ser querido, accidentes, desastres naturales y enfermedad.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

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Facilitador: Mtro. Francisco Fernández

El abuso y la violencia sexual son realidades dolorosas y enormemente frecuentes con las que nos enfrentamos en el consultorio. En este taller teórico-vivencial revisaremos actitudes y herramientas gestálticas y sexológicas para trabajar integralmente con personas que vivieron estas experiencias.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas

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Facilitadora: Mtra. Claudia Fernández.

Taller teórico-práctico en el que revisamos conceptos como diagnóstico fenomenológico y estético sobre la experiencia depresiva. Se complementa con modelajes de la facilitadora y trabajos grupales basados en la teoría de campo gestalt.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

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Facilitador: Mtro. Jorge Nila.

Taller teórico vivencial, en este taller revisaremos desde la mirada de la Psicología Budista el comportamiento de la mente, y la comprobación de estos comportamientos por estudios neurocientíficos, comprendiendo cómo el ser humano se detiene en el sufrimiento al no ser consciente de que este es producto de cómo percibe la realidad. Al hacer conciencia de cómo mira la realidad surge una actualización de la experiencia lo que permite fluir en su vida

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

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Facilitador: Mtro. Homero Ventura

Acompaña a personas LGBTQ+ en algunas de sus situaciones más frecuentes en terapia. Exploraremos aspectos como la construcción de identidad, impacto de la discriminación y la creación de entornos terapéuticos inclusivos y respetuosos.

Dirigido a: Terapeutas y educadores vinculados con esta población

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Facilitadora: Psict. Claudia Larrazolo.

A partir de las principales aportaciones de Carl Rogers conocerás los elementos actitudinales y técnicos para llevar a cabo la entrevista humanista, base de nuestro trabajo.

Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de maestría en gestalt.

Escribe a teretapia@gestalthumanista.com para solicitar las tareas previas a este taller.

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Facilitadora: Psict. Claudia Larrazolo.

A partir de las principales aportaciones de Carl Rogers conocerás los elementos actitudinales y técnicos para llevar a cabo la entrevista humanista, base de nuestro trabajo.

Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de maestría en gestalt.

Escribe a teretapia@gestalthumanista.com para solicitar las tareas previas a este taller.

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Facilitadora: Dra. Helena González.

Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación relacional, de manera tal que los participantes reconozcan qué es lo que la ansiedad les permite y les impide en diferentes ámbitos de su vida.

Dirigido a: Todo público.

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Facilitadora: Psict. Fernanda Muñoz y Psict. Roberto Granados.

¿Sientes que las exigencias de la vida a veces te rebasan? ¿No sabes qué camino tomar o a qué darle prioridad en tu día a día? ¿O percibes que algo te falta para lograr lo que te propones?

Este taller es una invitación a detenerte, reflexionar y reconectar contigo. A través de ejercicios vivenciales, descubrirás el mapa de tu vida actual, actualizarás quién eres y obtendrás mayor claridad sobre lo que el éxito y la plenitud significan realmente para ti.

Dirigido a: Todo público.

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Junio 2025

Facilitadora: Mtra. Claudia Fernández y Mtro. Joseph Estavillo.

En este taller teórica-práctico revisamos desde la teoría de la clinica gestáltica, el abordaje para atender la vivencia del burnout tanto para el personal de salud como pacientes.

Exploramos algunos de los síntomas, estrategia de prevención e intervención terapéutica mediante modelajes de los facilitadores y ejercicios grupales.

Dirigido a: Estudiantes de terapia, terapeutas, psicólogos, personal médico que trabajen en empresas, escuelas, centros de salud y clínica privada.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Facilitadores: Psict. Fernanda Muñoz y Psict. Jan Knakal

Te compartiremos una actualización del inmortal taller viaje del héroe de Paul Rebillot con aportes de lo último de la gestalt, neurociencia, mindfulness y mindful self-compassion. Es un mito hecho carne, invitándote a corporizar tus arquetipos. Una manera realista de rehacerte, recrearte en un ambiente humanista, cálido, aceptante e inclusivo. Resulta un taller empoderador. Sé protagonista de tu vida.

Dirigido a: Todo público.

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Facilitadora: Psict. Adriana Domínguez

El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado. Cuando dejamos que crezca y nos domine, entonces nuestra vida no fluye, podemos paralizarnos y no avanzar o no vivirla plenamente. Aprende en este taller a reconocer tus miedos, a darles el cauce adecuado y a desarrollar tus propios recursos para trabajar con esos miedos que te impiden vivir la vida plena que quieres.

Dirigido a: Todo público.

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Facilitadora: Psict. Claudia Larrazolo.

Desarrollarás las habilidades básicas del enfoque centrado en la persona, a partir de los marcos teóricos revisados con anterioridad, iniciaremos la práctica de la entrevista humanista, lo cual te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo terapéutico.

Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de maestría en gestalt.

Escribe a teretapia@gestalthumanista.com para solicitar las tareas previas a este taller.

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Julio 2025

Facilitadora: Mtro. Gerardo Chávez

Este espacio está destinado para que aprendas y reconozcas tu naturaleza esencial a través de mindfulness y la puedas aplicar a tu práctica de terapia para establecer una relación más profunda con las personas que asisten a tu consulta.

Dirigido a: Estudiantes de desarrollo humano, gestalt, maestría y terapeutas.

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Facilitador: Mtro. Francisco López Hernández

La terapia gestalt es una terapia de campo relacional. Desde nuestra inercia individualista existen obstáculos que nos impiden comprender de manera clara los atributos estéticos de nuestro trabajo desde una mirada de campo.

Este taller está diseñado para aclarar nuestras dudas y atrevernos a mirar los procesos terapéuticos gestálticos orientados desde una estética de la presencia y su génesis en la co-creación. Será un buen lugar para entender, practicar y mirar procesos desde este marco.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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Facilitadora: Mtra. Catalina Obeid.

Este taller pretende que te reconcilies con tu cuerpo. ¡Tu sintomatología tiene algo muy importante que decirte!

Vive la experiencia de dialogar y trabajar con tu organismo, tratando de entender los mensajes que te envía a través de los síntomas que presentas. El curso sienta sus bases en la teoría, pero la verdadera experiencia está en su aspecto vivencial. La sanación se da cuando tú recuperas la proyección que pones en el órgano afectado.

Dirigido a: Todo público.

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CONVENIOS DE SERVICIO SOCIAL

Fundación Bringas
gnunez@fdh.org.mx

Pensamiento, Palabra y Acción en Movimiento A.C.
marianaflores79@hotmail.com
www.ppamac.org

Fundación Mexicana de Reintegración Social (reintegra)
contacto@reintegra.com.mx www.reintegra.org.mx

Fundación Amparo, Proyecto Roberto Alonso Espinosa
libu_@hotmail.com
www.fundacionamparo.com

Centro de Rehabilitación “Nueva Identidad” A.C. Para drogadictos y alcoholicos.
nueva_identidad_ac_@yahoo.com.mx

Centro Laboral México “Celamex”
josef.mendez@celamex.org.mx
www.celamex.org.mx

Centro Comunitario Tetelpan
tatianabalner@yahoo.com.mx

Cusen, S.C.
cusensc@prodigy.net.mx

Fundación Candy A.C.
contacto@fundacioncandy.com

Misión Santa Fé
52925771 / 52925776
www.misionsantafe.org

Centro de Atención Extrema a Mujeres, sus Hijas, Hijos, que Viven Violencia Familiar
30891291

Save the Children Mexico
55384209 ext. 211
www.savethechildren.mx

Clínica Claider
56824500
www.claider.org.mx

Convenios Interbibliotecarios

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
Biblioteca Dra. Graciela Rodríguez Ortega http://www.psicologia.unam.mx
noel@comunidad.unam.mx

Centro de Estudios Educativos, A.C.
Biblioteca Centro de Documentación e Información Educativa
www.cee.edu.mx
biblioteca@cee.edu.mx

Universidad Pedagógica Nacional
Biblioteca Gregorio Torres Quintero http://biblioteca.ajusco.upn.mx/
bruiz@upn.mx

Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Sociales
Biblioteca del Instituto de Investigaciones Sociales
www.iis.unam.mx
garper@servidor.unam.mx

Cursos de fin de semana

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Diplomados VERACRUZ

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Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista - Veracruz

Iniciamos semestre septiembre 2024

El egresado de esta maestría contará con habilidades para el diseño y ejecución de estrategias de intervención terapéutica mediante la aplicación de métodos y técnicas que brinda la Psicoterapia Gestalt Humanista con el fin de promover el avance y la reconstrucción de los significados que le permitan a las personas aumentar su calidad de vida; así como será capaz de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

Duración 5 semestres

– Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

– Desarrollar estrategias de intervención en el proceso terapéutico-educativo y reeducativo de la persona, el grupo o la comunidad.
– Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y la terapia gestalt.
– Poseer los fundamentos teórico-metodológicos para el trabajo terapéutico de 6 áreas clínicas de la terapia gestalt: niños y adolescentes; sueños, símbolos y metáforas; grupos; síntomas; corporal; y pareja.
– Elaborar proyectos de investigación cualitativa fundamentados teórica y metodológicamente en el campo clínico de la gestalt-humanista.
– Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e intervención terapéutica.
– Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o teoría.

  • Psicología Humanista I
  • Entrevista Humanista I
  • Ética Humanista INTENSIVO
  • Psicología Humanista II
  • Entrevista Humanista II
  • Manejo de Sentimientos INTENSIVO
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I
  • Epistemología INTENSIVO
  • Teoría y Técnica de la Facilitación Grupal Gestalt 2 INTENSIVOS
  • Método Fenomenológico INTENSIVO
  • Taller de Investigación I 2 INTENSIVOS
  • Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II
  • Experiencia Disfuncional desde la Psicoterapia Gestalt 2 INTENSIVOS
  • Temas Selectos de la Psicoterapia Gestalt I INTENSIVO
  • Temas Selectos de la Psicoterapia Gestalt II INTENSIVO
  • Taller de Investigación II 2 INTENSIVOS
  • Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II
  • Taller de Investigación III 2 INTENSIVOS
  • Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt I INTENSIVO
  • Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt II INTENSIVO
  • Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt III INTENSIVO
  • Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt IV INTENSIVO

Maestría en Educación Gestalt-humanista - Veracruz

Iniciamos semestre 

Reconocimiento de validez oficial SEP-SES/ 21/041/03/948/2013-MOD-01-2020.

En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

OBJETIVO

Formar integralmente educadores/facilitadores/orientadores humanistas del aprendizaje expertos en la aplicación de procesos educativos en los diferentes niveles, contextos sociales y ámbitos laborales capaces de desarrollar las facultades de la persona; a través de la comprensión de la naturaleza humana, del nuevo paradigma educativo y de la teoría/sensibilización gestalt, y del cultivo de la responsabilidad social, ética humanista y la construcción de relaciones humanas en función de la ecología cultural.

Duración 4 semestres

– Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

– Incorpora las premisas teóricas, las habilidades humanistas y las técnicas gestálticas para fundamentar su quehacer educativo.
– Tiene los conocimientos técnicos profesionales actualizados para aplicar los principios de la Teoría Humanista y el Enfoque Gestalt a la práctica educativa
– Comprende los principios didácticos de aprendizaje, enseñanza y evaluación del Nuevo Paradigma Educativo para la implementación de una praxis que responda a las nuevas demandas sociales/laborales
– Comprende el carácter relacional del ser humano con su contexto familiar y social desde una postura interactiva para la comprensión de la ecología cultural.
– Maneja las nuevas tecnologías y tendencias educativas en el contexto mundial para la optimización del manejo de la información y desarrollo de la comunicación.
– Diseñar programas educativos, estrategias y proyectos en desarrollo humano para atender necesidades institucionales y empresariales
– Promueve las habilidades socioefectivas en los educandos para el logro de una educación integral.
– Genera estrategias de cambio en el fortalecimiento, desarrollo y gestión del talento humano para elevar el crecimiento de las organizaciones/instituciones.
– Desarrolla una base ética humanista que manifieste el respeto a la diversidad cultural y la dignidad humana
– Tiene responsabilidad social al implementar programas de intervención educativa para atender el entorno.

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– Epistemología
– Nuevo paradigma educativo
– Psicopedagogía
– Neurociencias
– Tecnología Educativa
– Manejo de sentimientos

– Enfoque Centrado en la Persona
– Practicas Supervisadas de Entrevista Humanista
– Pedagogía humanista
– Taller de Investigación I
– Neuroeducación
– Diagnóstico Integral
– Desarrollo del Talento humano I
– Ética Humanista

– Introducción a la Teoría Gestalt
– Teoría y técnica de la facilitación grupal
– Desarrollo del Talento humano II
– Taller de Investigación II
– Estrategias didácticas significativas
– Evaluación Basada en Competencias
– Teoría de grupos

– Practica Supervisada de Sensibilización Gestalt
– Diseño de Programas
– Fenomenología del Proceso Educativo
– Taller de Investigación III
– Educación Centrada en la Relación
– Experiencia, Contexto y Método contextual
– Fenomenología Existencial en la Educación.
– Orientación familiar y educativa

Especialidad en Tanatología Humanista - Veracruz

Iniciamos semestre agosto 2024

ESTE PROGRAMA SE ENCUENTRA ACTUALMENTE CERRADO POR ACTUALIZACIÓN DE RVOE (RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP). ¡ESTAMOS RENOVÁNDONOS PARA TI, AGRADECEMOS LA PACIENCIA!

Especialidad en enfoque gestalt - Veracruz

Iniciamos semestre septiembre 2024

Reconocimiento de validez oficial SEP: ES018/2006

El egresado de este programa realizará procesos terapéuticos a través de los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos de la Psicoterapia Gestalt Humanista en los niveles interpersonal, grupal y comunitario para dar atención integral a quien lo requiera.

Duración 5 semestres

– Profesionistas relacionados con el desarrollo humano que requieren de herramientas para impulsar procesos personales y grupales bajo el enfoque de la teoría Gestalt.

– Ejercerá profesionalmente la Psicoterapia Gestalt.
– Contribuirá a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención.
-Diseñará estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones.

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– Ética Humanista

– Enfoque Centrado en la Persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista
– Emociones y Sentimientos

– Introducción al Enfoque Gestalt
– Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt I
– Funcionalidad y Disfuncionalidad en el Enfoque Gestalt

– Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt II
– Prácticas Supervisadas I
– Trabajo con Sueños en Psicoterapia Gestalt

– Prácticas Supervisadas II
– Seminario de Investigación
– Temas Selectos del Enfoque Gestalt

Especialidad en orientación y desarrollo humano - veracruz

Iniciamos semestre septiembre 2024

Reconocimiento de validez oficial SEP: SESDGP: 30-00328 RVOE: ES066/2006 del 27 de octubre de 2006

Esta Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa, enfocado a la orientación y al desarrollo humano, facilitará procesos en individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes de la Psicología Humanista y el Enfoque Gestalt.

Duración 3 semestres

– Profesionistas que requieren contar con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de individuos y grupos. Así como aquellos que desean complementar su formación con la incorporación de actitudes y destrezas propias de la perspectiva de la Psicología humanista y el Enfoque Gestalt.

– Contará con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de las personas.
– Diseñará y ejecutar programas para favorecer el desarrollo humano individual y grupal.
– Implementará programas, estrategias y servicios de apoyo con los marcos teóricos y las técnicas del Enfoque Gestalt y el Enfoque Centrado en la Persona.

– Principios y métodos de la entrevista I
– Psicología humanista
– Práctica de la entrevista I
– Evaluación del proceso de orientación I
– Ética Humanista

– Principios y métodos de la entrevista II
– Enfoque Centrado en la Persona
– Práctica de la Entrevista II
– Evaluación del Proceso de Orientación II
– Emociones y Sentimientos

– Teoría de Grupos en Gestalt
– Práctica de Manejo de Grupos en Gestalt
– Metodología del Diseño de Programas de Crecimiento Personal
– Supervisión de grupos en gestalt

Cursos MATUTINOS
PUEBLA

TALLERES INDEPENDIENTES ENTRE SÍ, 100% PRESENCIAL EN EL IHPG PUEBLA, MARTES DE 9:00 A 12:00, INVERSIÓN DE $1,200 MENSUALES

Mayo 2025

Objetivo: Descubrir que la separación entre los seres humanos es una ilusión es crear la consciencia de que lo que te hago a ti me lo hago a mí y viceversa. Se desarrollará la habilidad de defender mis derechos y los derechos del otro de una manera inclusiva.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Julio 2025

Objetivo: Entender que el rol que ocupamos en nuestra familia de origen no nos determina en un destino, solo reproducimos lo que sabemos. En este taller exploraremos los roles para recuperar la opción de elegir seguir actuándolos o no.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Agosto 2025

Objetivo: Comprender que no es lo que nos pasó en nuestra infancia, sino aquello que por circunstancias elegimos hacer es lo que nos permite verla como una bendición o una maldición. En este taller ahondaremos en nuestra historia para sostener y curar aquellas heridas que hoy en día nos siguen doliendo.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Octubre 2025

Objetivo: Aprender que pasado, presente y futuro están irremediablemente conectados. Reconocer que orientar los pasos a lo deseado le da sentido y estructura a la vida. En este taller redescubrirás los atributos existenciales que le darán forma y sentido a tu vida para actualizarlos y ponerlos en práctica.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Enero 2026

Objetivo: Vivenciar que lo que une y sostiene a los seres humanos son los vínculos afectivos que se establezcan. Comprenderás los elementos inmersos en la afectividad para construir patrones de relación más funcionales.

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Marzo 2026

Objetivo

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Mayo 2026

Objetivo

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DIPLOMADOS PUEBLA

Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista - Puebla

Acuerdo de RVOE 2025130

Desarrollar habilidades en el diseño y ejecución de estrategias de intervención mediante la aplicación de métodos y técnicas que brinda la Psicoterapia Gestalt con el fin de promover el avance y la reconstrucción de los significados que le permitan a las personas aumentar su calidad de vida; así como impulsar y fortalecer el propio desarrollo personal para el desempeño de un servicio ético-profesional sobre la base de los valores humanistas.

Duración 4 semestres

– Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

  • Desarrollar estrategias de intervención en el proceso terapéutico-educativo y reeducativo de la persona, el grupo o la comunidad.
  • Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y la terapia gestalt.
  • Elaborar proyectos de investigación cualitativa fundamentados teórica y metodológicamente en el campo clínico de la gestalt humanista.
  • Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e intervención terapéutica.
  • Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o teoría.
  • Psicología Humanista I y II
  • Entrevista Humanista I y II
  • Epistemología INTENSIVO
  • Ética Humanista INTENSIVO
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I
  • Teoría y Técnica de la Facilitación Grupal Gestalt (2 INTENSIVOS)
  • Manejo de Sentimientos INTENSIVO
  • Método Fenomenológico INTENSIVO
  • Taller de Investigación I (2 INTENSIVOS)
  • Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II
  • Experiencia Disfuncional desde la Psicoterapia Gestalt I INTENSIVO
    Experiencia Disfuncional desde la Psicoterapia Gestalt II INTENSIVO
  • Temas Selectos de la Psicoterapia Gestalt I (INTENSIVO)
    Temas Selectos de la Psicoterapia Gestalt II (INTENSIVO)
  • Taller de Investigación II (2 INTENSIVOS)

Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II

Taller de Investigación III (2 INTENSIVOS)
Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt I (INTENSIVO)
Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt II (INTENSIVO)
Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt III (INTENSIVO)
Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt IV (INTENSIVO)

Maestría en educación
Gestalt-humanista - Puebla

Reconocimiento de validez oficial SEP-SES/ 21/041/03/948/2013-MOD-01-2020.

 En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

OBJETIVO

Formar integralmente educadores/facilitadores/orientadores humanistas del aprendizaje expertos en la aplicación de procesos educativos en los diferentes niveles, contextos sociales y ámbitos laborales capaces de desarrollar las facultades de la persona; a través de la comprensión de la naturaleza humana, del nuevo paradigma educativo y de la teoría/sensibilización gestalt, y del cultivo de la responsabilidad social, ética humanista y la construcción de relaciones humanas en función de la ecología cultural.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Incorpora las premisas teóricas, las habilidades humanistas y las técnicas gestálticas para fundamentar su quehacer educativo.
– Tiene los conocimientos técnicos profesionales actualizados para aplicar los principios de la Teoría Humanista y el Enfoque Gestalt a la práctica educativa
– Comprende los principios didácticos de aprendizaje, enseñanza y evaluación del Nuevo Paradigma Educativo para la implementación de una praxis que responda a las nuevas demandas sociales/laborales
– Comprende el carácter relacional del ser humano con su contexto familiar y social desde una postura interactiva para la comprensión de la ecología cultural.
– Maneja las nuevas tecnologías y tendencias educativas en el contexto mundial para la optimización del manejo de la información y desarrollo de la comunicación.
– Diseñar programas educativos, estrategias y proyectos en desarrollo humano para atender necesidades institucionales y empresariales
– Promueve las habilidades socioefectivas en los educandos para el logro de una educación integral.
– Genera estrategias de cambio en el fortalecimiento, desarrollo y gestión del talento humano para elevar el crecimiento de las organizaciones/instituciones.
– Desarrolla una base ética humanista que manifieste el respeto a la diversidad cultural y la dignidad humana
– Tiene responsabilidad social al implementar programas de intervención educativa para atender el entorno.

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– Epistemología
– Nuevo paradigma educativo
– Psicopedagogía
– Neurociencias
– Tecnología Educativa
– Manejo de sentimientos

– Enfoque Centrado en la Persona
– Practicas Supervisadas de Entrevista Humanista
– Pedagogía humanista
– Taller de Investigación I
– Neuroeducación
– Diagnóstico Integral
– Desarrollo del Talento humano I
– Ética Humanista

– Introducción a la Teoría Gestalt
– Teoría y técnica de la facilitación grupal
– Desarrollo del Talento humano II
– Taller de Investigación II
– Estrategias didácticas significativas
– Evaluación Basada en Competencias
– Teoría de grupos

– Practica Supervisada de Sensibilización Gestalt
– Diseño de Programas
– Fenomenología del Proceso Educativo
– Taller de Investigación III
– Educación Centrada en la Relación
– Experiencia, Contexto y Método contextual
– Fenomenología Existencial en la Educación.
– Orientación familiar y educativa

Especialidad en Tanatología Humanista - Puebla

Acuerdo de RVOE 2025131

Desarrollar habilidades, conocimientos, valores y actitudes, mediante el estudio de los principios teóricos, metodológicos, educativos y éticos del enfoque de la tanatología humanista, para brindar una atención integral a las personas que están viviendo algún tipo de duelo o pérdida, ya sea mediante el acompañamiento, la intervención o la elaboración de programas que promuevan el crecimiento personal, familiar, grupal o laboral de las personas.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente
  • Diseñar e implementar programas educativos, estrategias y proyectos en tanatología, para atender necesidades personales, familiares, institucionales, organizacionales (públicas y privadas) y empresariales.
  • Responder ante situaciones de crisis de manera asertiva para que las personas que la están viviendo la enfrenten correctamente.
  • Aplicar estrategias para que la persona encuentre la mejor forma de manejar las emociones que está experimentando en sus procesos de duelo o pérdida.
  • Realizar entrevistas de carácter tanatológico mostrando una adecuada observación, escucha, empatía, clarificación y acompañamiento.
  • Plantear ética y bioéticamente las estrategias y métodos de orientación ante las situaciones que se presenten.
  • Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación y asesoría tanatológica.
  • Psicología Humanista
  • Entrevista Humanista
  • Tanatología Humanista
  • Manejo de Sentimientos INTENSIVO
  • Asesoría Tanatológica
  • Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista
  • Enfoque Centrado en la Persona
  • Aspectos Jurídicos INTENSIVO
  • Tanatología Especializada
  • Asesoría en Crisis
  • Tanatología Avanzada
    Estrategias Humanistas de Acompañamiento Tanatológico INTENSIVO

Especialidad en Enfoque Gestalt - Puebla

El egresado de este programa realizará procesos terapéuticos a través de los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos de la Psicoterapia Gestalt Humanista para dar atención integral a quien lo requiera adquiriendo los conocimientos fundamentales de la Psicología Humanista y la Terapia Gestalt que le capaciten para intervenir y acompañar a individuos dentro de un contexto terapéutico.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente
  • Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando
    las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y
    la terapia gestalt.
  • Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo
    personal.
  • Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales
    en diversos ámbitos de intervención.
  • Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y
    empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e
    intervención terapéutica.
  • Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la
    dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o
    teoría.
  • Psicología Humanista
  • Enfoque centrado en la persona
  • Entrevista Humanista
  • Prácticas Supervisadas de Entrevista
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I
  • Manejo de Sentimientos INTENSIVO
  • Método Fenomenológico INTENSIVO
  • Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II
  • Prácticas Supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I
  • Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt I INTENSIVO
  • Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt II INTENSIVO
  • Diseño de Experimento INTENSIVO
  • Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II

Especialidad en desarrollo humano

Reconocimiento de validez oficial SEP:
SE – SES/ 21/041/01/3017/2023/SIE

Formar profesionales que adquieran habilidades para promover el desarrollo del potencial humano, tanto individual como en grupos, en el ámbito educativo, social, y terapéutico, a través de los planteamientos teórico-metodológicos de la Psicología Humanista y del Enfoque Gestalt.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente
  • Contar con habilidades, actitudes y valores humanistas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de las personas en grupos, instituciones y organizaciones.
  • Diseñar y ejecutar programas para favorecer el desarrollo humano individual y grupal, así como implementar programas, estrategias y servicios de apoyo a grupos sociales, instituciones y dependencias con enfoque Gestalt Humanista de acuerdo a las necesidades de la persona y el grupo.
  • Generar herramientas para la solución de conflictos interpersonales y diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y el cambio personal y organizacional.
  • Entrevista Humanista
  • Teoría Humanista
  • Ética Humanista INTENSIVO
  • Proceso de Orientación Individual I *
  • Prácticas supervisadas de entrevista
  • Enfoque centrado en la persona
  • Manejo de Sentimientos INTENSIVO
  • Proceso de Orientación Individual II *
  • Teoría y técnica de la facilitación grupal
  • Diseño de Programas de sensibilización gestalt
  • Práctica Supervisada de Sensibilización gestalt INTENSIVO
  • Taller de Crecimiento Grupal *

Diplomados

No se encontraron diplomados programados

Especialidad en enfoque gestalt - Ecuador

El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
– Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
– Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

– Teoría y Técnica del E.G.I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
– Taller Temas Selectos del E.G.I

– Teoría y Técnica del E.G.II
– Prácticas Supervisadas I
– Taller Trabajo con Sueños en Gestalt
– Taller Temas Selectos del E.G.II

– Prácticas Supervisadas II
– Trabajo en la Frontera de Contacto*
– Taller Temas Selectos del E.G.III

Especialidad en desarrollo humano - Ecuador

Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente (incluyendo Tecnología en Desarrollo Humano)

– Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
– Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
– Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
– Generar herramientas para la solución de conflictos
– Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– 1 Taller de Crecimiento Grupal

– Enfoque Centrado en la persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– 1 Taller de crecimiento personal
– 1 Curso de trabajo con emociones, sentimientos y necesidades.

– Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
– Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
– Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
– 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

Cursos de fin de semana

No se encontraron cursos programados

Maestría en Gestalt - Lomas Verdes

La Maestría en Gestalt busca formar profesionales capaces de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Realizar análisis sobre problemáticas actitudinales en grupos
– Diseñar procedimientos de transformación y cambio
– Conducir procesos educativos en diferentes ámbitos
-Realizar actividades de consultoría
-Generar nuevo conocimiento
– Ser docentes en el área

– Teoría y Técnica del E.G. I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– Funcionalidad / Disfuncionalidad en el E.G.
– Epistemología
– Temas Selectos del E.G. I y II

– Teoría y Técnica del E.G. II
– Prácticas Supervisadas I
– Investigación Cualitativa
– Temas Selectos del E.G. III y IV

– Prácticas Supervisadas II
– Intervención en Crisis
– Seminario de Tesis
– Trabajo en la Frontera de Contacto

– Ética Humanista
– Elaboración de Tesis
– Temas y Aplicaciones del E.G.*

* ESPECIALIDAD OPTATIVA TERMINAL

Maestría en educación humanista - Lomas Verdes

En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar procesos de detección de necesidades educativas en escuela, organizaciones y comunidades

– Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las necesidades de diferentes grupos y contextos

– Innovar en la implementación de programas educativos

– Planear y desarrollar programas educativos para diversas poblaciones

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– Fundamentos Pedagógicos
– Epistemología
– T. Análisis Social Contemporáneo

– Enfoque Centrado en la Persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– Enfoques Creativos de la Educación
– Investigación Cualitativa
– Taller de Trabajo con Sentimientos

– Facilitación y Sensibilización de Grupos
– Sensibilización Educativa y Enfoque Gestalt
– Nuevas Tecnologías en la Educación
– Seminario Intervención Educativa
– Talleres de Didáctica de la sensibilización

– Temas Selectos de la Educación desde el E.G
– Seminario Intervención Educativa
– T. Ética Humanista

Especialidad en enfoque gestalt - LOMAS VERDES

El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
– Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
– Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

– Teoría y Técnica del E.G.I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
– T. Temas Selectos del E.G.I

– Teoría y Técnica del E.G.II
– Prácticas Supervisadas I
– T. Trabajo con Sueños en Gestalt
– T. Temas Selectos del E.G.II

– Prácticas Supervisadas II
– Trabajo en la Frontera de Contacto*
– T. Temas Selectos del E.G.III

Especialidad en desarrollo humano - Lomas Verdes

Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
– Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
– Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
– Generar herramientas para la solución de conflictos
– Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– 1 Taller de Crecimiento Grupal

– Enfoque Centrado en la persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

– Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
– Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
– Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
– 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

Maestría en Gestalt - Coyoacán

Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081471 del 27 de junio de 2008

La Maestría en Gestalt busca formar profesionales capaces de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Realizar análisis sobre problemáticas actitudinales en grupos
– Diseñar procedimientos de transformación y cambio
– Conducir procesos educativos en diferentes ámbitos
-Realizar actividades de consultoría
-Generar nuevo conocimiento
– Ser docentes en el área

– Teoría y Técnica del E.G. I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– Funcionalidad / Disfuncionalidad en el E.G.
– Epistemología
– Temas Selectos del E.G. I y II

– Teoría y Técnica del E.G. II
– Prácticas Supervisadas I
– Investigación Cualitativa
– Temas Selectos del E.G. III y IV

– Prácticas Supervisadas II
– Intervención en Crisis
– Seminario de Tesis
– Trabajo en la Frontera de Contacto

– Ética Humanista
– Elaboración de Tesis
– Temas y Aplicaciones del E.G.*

* ESPECIALIDAD OPTATIVA TERMINAL

Maestría en educación humanista - Coyoacán

Reconocimiento de validez oficial SEP: 2006465 del 22 de septiembre de 2006.

En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

Duración 4 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar procesos de detección de necesidades educativas en escuela, organizaciones y comunidades

– Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las necesidades de diferentes grupos y contextos

– Innovar en la implementación de programas educativos

– Planear y desarrollar programas educativos para diversas poblaciones

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– Fundamentos Pedagógicos
– Epistemología
– T. Análisis Social Contemporáneo

– Enfoque Centrado en la Persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– Enfoques Creativos de la Educación
– Investigación Cualitativa
– Taller de Trabajo con Sentimientos

– Facilitación y Sensibilización de Grupos
– Sensibilización Educativa y Enfoque Gestalt
– Nuevas Tecnologías en la Educación
– Seminario Intervención Educativa
– Talleres de Didáctica de la sensibilización

– Temas Selectos de la Educación desde el E.G
– Seminario Intervención Educativa
– T. Ética Humanista

Especialidad en enfoque gestalt - Coyoacán

Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081470 del 27 de junio de 2008

El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
– Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
– Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

– Teoría y Técnica del E.G.I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
– T. Temas Selectos del E.G.I

– Teoría y Técnica del E.G.II
– Prácticas Supervisadas I
– T. Trabajo con Sueños en Gestalt
– T. Temas Selectos del E.G.II

– Prácticas Supervisadas II
– Trabajo en la Frontera de Contacto*
– T. Temas Selectos del E.G.III

Especialidad en desarrollo humano - Coyoacán

Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081469 del 27 de junio de 2008

Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
– Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
– Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
– Generar herramientas para la solución de conflictos
– Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– 1 Taller de Crecimiento Grupal

– Enfoque Centrado en la persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

– Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
– Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
– Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
– 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

Diplomados

Objetivo: Proporcionar herramientas teórico –vivenciales a todas aquellas personas que deseen desarrollar su potencial emocional en su vida cotidiana y sus relaciones cercanas.

Dirigido: Personas que quieran desarrollar su potencial emocional, mediante el adecuado manejo de las emociones en sus relaciones personales y profesionales.

Módulo 1: La persona: Sus emociones y sentimientos.  

Objetivo: Conocer los principales temas sobre la emoción y su influencia en el desarrollo de mi potencial.

Temas principales

  • Definición y diferencias entre emoción y sentimiento
  • Las emociones como clave de la supervivencia
  • Los sentimientos y el desarrollo del potencial humano
  • El proceso emocional
  • Aspectos socioculturales de las emociones y sentimientos

Facilitador: Helena González

Módulo 2: Vida cotidiana y manejo emocional.

Objetivo: Integrar el conocimiento del mundo emocional para la adecuada satisfacción de las necesidades del ser humano.

Temas principales

  • Aproximación a las emociones, sentimientos y necesidades
  • Manejo constructivo de las emociones y las necesidades de supervivencia
  • Manejo constructivo de los sentimientos y las necesidades de desarrollo
  • Influencia del pensamiento en los sentimientos

Facilitador: Haydeé Villa

Módulo 3: Gestión de los sentimientos.

Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión de los sentimientos más frecuentes que experimenta una persona a lo largo de su vida.

Temas principales

  • El miedo y la angustia
  • A la deriva: tristeza, depresión y soledad
  • Gestión del enojo y la frustración
  • Plenitud desde la alegría y construcción de la felicidad
  • Goce del afecto y la ternura

Facilitador: Adriana Domínguez

Módulo 4: Emociones y sentimientos en situaciones críticas.

Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión para afrontar situaciones críticas.

Temas principales

  • Salud emocional
  • Apoyos y obstáculos para una vida emocional sana
  • Imprevistos y emergencias emocionales: pérdidas, crisis, éxitos y fracasos
  • Desensibilización emocional. Lo que pasa cuando no pasa nada
  • El desarrollo de la Inteligencia Emocional
  • La vida emocional y el sentido de vida

Facilitador: Jorge Nila

Horario: Todos los sábados de 10h a 14h.

Dirigido a: Todo público.

Modalidad: 100% en línea con interacción en vivo.

COMPLETA EL SIGUIENTE FORMULARIO PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN

Objetivo: Proporcionar a los padres y madres de familia, de manera teórico-vivencial, herramientas prácticas para lograr una mayor plenitud personal en el rol parental y mayor armonía familiar.

Dirigido: A todos los padres/madres de familia que desean mejorar algún aspecto de su vida parental y/o familiar.

Módulo 1: Ser padres en el mundo complejo de hoy

Objetivo: Reconocer las exigencias y retos actuales al rol parental en un mundo complejo.

Temas principales

  • ¿Quiénes son mi familia?
  • Las exigencias y retos de mi propia familia
  • El reto de vivir en familia
  • Mis recursos para enfrentar los retos de la crianza

Facilitador: Tamara Lopata

Módulo 2: Educar: Un desafío en familia

Objetivo: Construir acuerdos básicos entre los responsables de la educación de los hijos.

Temas principales

  • ¿Qué tan buenos educadores somos?
  • Los valores que nos unen y las ideas que nos separan
  • Acuerdos básicos para la educación funcional de los hijos
  • Disciplina compartida, negociación de normas y límites

Facilitador: Gerardo Nuñez

Módulo 3: Las crisis y el apoyo en la familia

Objetivo: Apoyar el desarrollo de los hijos a partir de las crisis.

Temas principales

  • Apoyos necesarios para la adecuada satisfacción de las necesidades familiares
  • Necesidades y apoyos en la infancia
  • Necesidades y apoyos en la adolescencia
  • Necesidades y apoyos en la juventud
  • Apoyos parentales en crisis especiales: enfermedades, pérdidas, contingencias, etcétera.

Facilitador: Dolores Vázquez

Módulo 4: Relaciones sanas con la familia extensa

Objetivo: Construir un sano equilibrio en las relaciones con la familia extensa.

Temas principales

  • Importancia, valoración y respeto de la familia extensa
  • Los conflictos con la familia extensa
  • Apoyo y sana distancia con la familia extensa
  • Las tradiciones (celebraciones, festejos y otros eventos) para educar en valores y fortalecer los vínculos

Facilitador: Laura de la Torre

Fecha: Por definir

Horario: Todos los sábados de 10h a 14h.

Dirigido a: Todo público.

Modalidad: 100% en línea con interacción en vivo.

COMPLETA EL SIGUIENTE FORMULARIO PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN

Especialidades optativas de gestalt

Las especialidades terminales de Gestalt ofrecen a nuestra comunidad diferentes posibilidades de profesionalización y actualización. Permiten la especialización en diversas áreas temáticas y ofrecen una ventaja competitiva ya que proporcionan una base teórica y experiencial en nuevos campos de intervención.

Los niños al igual que los adultos requieren de terapia para continuar su desarrollo. El gran desafío para atender a esta población es conocer las técnicas precisas de intervención. En esta especialidad aprenderás las técnicas específicas para el trabajo con niños de hasta 12 años. A lo largo del curso los principios de la gestalt se amplían con la teoría de Erik Erikson y las técnicas de Violet Oaklander, aplicadas a la terapia de juego. Además se practican las actitudes básicas para generar una relación terapéutica exitosa con los niños y niñas. Muchos de los recursos que aprenderás en esta especialidad también pueden usarse exitosamente con los adultos.

¿Cómo apoyar a los niños cuando enfrentan una pérdida? ¿Qué hacer cuando están viviendo un divorcio? ¿Podemos hacer algo cuando un niño tiene Deficit de Atención? ¿Cómo trabajar cuando un niño es víctima de maltrato o de abuso sexual? ¿Cómo trabajar con los padres? Estas son algunas de las preguntas que la especialidad trata de responder. Para ello se amplían los marcos teóricos sobre la infancia y sus problemas, así como las técnicas específicas para trabajar las diversas problemáticas. Para cursar esta especialidad es necesario haber cursado la especialidad de Psicoterapia Gestalt con Niños (niños 1).

La adolescencia es, en la actualidad, el segmento de población mayoritario, sin embargo la gran mayoría de los adultos (padres, maestros y terapeutas) no saben cómo acercarse y ayudar a los adolescentes, es un reto para los adultos y para los mismos adolescentes. En esta especialidad se amplía la mirada sobre la adolescencia al revisar la propuesta de Erik Erikson, así mismo se revisa la propuesta teórica y práctica de Mark McConville para entender, desde la gestalt lo que pasa con los adolescentes.  Con estas herramientas podrás entender la “lógica” subyacente de ciertas conductas y proporciona medios específicos para su tratamiento.

En ocasiones, los seres humanos encontramos la mejor forma de expresarnos en sueños, símbolos y/o metáforas, lejos de ser muestras de desorganización, estos recursos pueden usarse para promover el crecimiento de nuestros clientes y alumnos. La clave está en aprender su significado y desarrollar las habilidades básicas para usarlas terapéuticamente. En esta especialidad se realizan ejercicios y modelajes de cada uno de estos tres temas, así como algunas prácticas supervisadas. Con esto se tienen las bases suficientes para el trabajo con sueños y otras herramientas simbólicas, como cuentos, metáforas, símbolos, para enfrentar diversas problemáticas.

El encuentro humano cara a cara es de una gran riqueza, tanto que es la base de nuestro trabajo terapéutico. Riqueza que se acrecienta cuando en el encuentro participamos más personas. Al mismo tiempo representa, para el terapeuta, una gran dificultad para conducir el proceso grupal. En esta especialidad de manera teórica vivencial se revisan los principales elementos que conforman el proceso grupal y los diversos enfoques para realizar procesos terapéuticos grupales. Las herramientas que se desarrollan en esta especialidad se pueden aplicar a toda clase de grupos, incluyendo grupos especiales, ya sea por su propia dinámica, por la problemática que atienden o las características de los participantes.

Esta especialidad responde a las necesidades de aquellos que se interesan por el trabajo terapéutico gestalt con grupos. Se profundiza en temas como los enfoques de trabajo con grupos, el trabajo de frontera contacto en el trabajo grupal, el manejo de conflictos, la co-facilitación, y grupos especiales. La metodología incluye la revisión bibliográfica, prácticas supervisadas y la supervisión de casos. Es una excelente experiencia formativa para aquellos que realizan trabajo grupal.

Desde la perspectiva de la gestalt, la salud implica las diversas dimensiones del ser humano, no sólo lo biológico.  Así, las enfermedades son manifestaciones de que hay que atender uno o varios aspectos de nuestra vida. En esta especialidad aprenderás la técnica de trabajo propuesta por Adriana Schnake para tratar síntomas y enfermedades. No es una técnica para sanar directamente a la persona, sino para ayudarle a descubrir que tiene que trabajar en su vida para lograrlo. Se realizan prácticas y modelajes, se revisan otras perspectivas teóricas para ampliar nuestra visión de la salud-enfermedad. Las herramientas que se desarrollan en esta especialidad pueden aplicarse a cualquier edad.

Nuestro cuerpo habla de una manera más elocuente de lo que podemos hacerlo con palabras, en él está escrita nuestra historia personal. El objetivo de esta especialidad es aprender a leer el cuerpo, los bloqueos de desarrollo y otras señales. Así, el terapeuta experto reconoce los mensajes y los emplea para generar crecimiento y bienestar. A lo largo de la especialidad se realiza una profunda revisión teórica del enfoque corporal y de la propia gestalt, asimismo se realizan ejercicios vivenciales para apoyar el desarrollo de habilidades. Este enfoque es un gran complemento al trabajo que ser realiza en el trabajo terapéutico con orientación gestáltica. I

En corporal II se revisan diferentes aproximaciones al trabajo corporal que no se pudieron abarcar en el primer programa, se profundiza en la propuesta de la “bioenergética” de Alexander Lowen, se practican las técnicas de desbloqueo de segmentos corporales y se realizan prácticas supervisadas. Con estas herramientas se profundiza en el trabajo con todo tipo de problemáticas a través de las herramientas psicocorporales, se amplían las posibilidades de intervención como terapeuta gestáltico.

La pareja es el tema que surge constantemente en todo proceso terapéutico, ya sea individual, grupal o de pareja. Afecta a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores. A veces porque no tenemos, a veces porque tenemos. En la primera parte de la especialidad se revisan los elementos centrales de la vida de pareja, a fin de entender los momentos que vive cada pareja, la diversidad de parejas que existen y las múltiples problemáticas que existen. Al mismo tiempo se revisan los principales elementos para poder acompañar procesos terapéuticos con parejas. En esta especialidad adquieres múltiples herramientas para el trabajo terapéutico individual.

Con los años las parejas van teniendo cambios y se enfrentan a nuevas problemáticas, las cuales se ven, frecuentemente agravadas, por el cambiante contexto de la modernidad. Por ello, en esta especialidad se revisan problemáticas específicas de la vida en pareja, infidelidad, violencia, duelo, transformación de la sexualidad, relaciones virtuales, separación y reconstitución de la pareja. Al mismo tiempo se revisan los diversos modelos para acompañar un proceso terapéutico de pareja. La clase implica teoría, ejercicios vivenciales, modelajes y el estudio de video grabaciones. Al terminar, se han desarrollado habilidades y herramientas para el trabajo individual y el trabajo con parejas.

El sexo no es algo que tenemos sino quienes somos, en este sentido no hay aspecto de nuestra vida en que no esté involucrada nuestra sexualidad. En esta especialidad se clarifican aquellos elementos necesarios para comprender la complejidad de la sexualidad humana y sus diversas expresiones. Por ejemplo, afectividad, erotismo, género, reproductividad. Se aprenden las herramientas básicas para el abordaje de algunas de las problemáticas más comunes en el área de la sexualidad que se presentan en la terapia con personas de todas las edades. Se manejan tanto aspectos teóricos como prácticos. Este curso lo puede tomar cualquier persona que desee revisar sus actitudes y vivencias, y terapeutas humanistas.

En “Sexualidad 2” se aprenden las herramientas terapéuticas sexológicas y gestálticas para el abordaje de problemáticas específicas en el área de la sexualidad, como disfunciones en las diversas etapas de la respuesta sexual humana, problemas en las relaciones afectivas. Asimismo se revisan técnicas para favorecer la comunicación y la sana sexualidad. Este curso solo lo pueden tomar terapeutas humanistas que hayan cursado el de Sexualidad y Gestalt.

La muerte de un ser querido, el cambio de residencia, un nuevo trabajo, el matrimonio de los hijos, etc. Nuestra vida está llena de cambios y muchos de ellos implican de una u otra manera la pérdida y a veces el sufrimiento que conllevan. El objetivo de esta especialidad  es adquirir conocimientos de diferentes marcos teóricos y ejercicios vivenciales para acompañar cualquier experiencia relacionada con pérdidas, duelos y/o estados de aflicción. Se desarrollan estrategias para acompañar a las personas en las diversas etapas de la vida, así como el trabajo con las personas que rodean a quién se enfrenta a la pérdida, familiares, amigos, pareja, etc.

A lo largo de los más de 60 años que tiene la gestalt se han hecho diversas interpretaciones de los postulados básicos de los fundadores dando origen a diversas corrientes y modelos. En esta especialidad se revisa de manera teórico – vivencial las diversas propuestas de trabajo en torno al modelo de frontera contacto. Se desarrollan habilidades y herramientas para poner en práctica esta propuesta en el trabajo terapéutico individual. Adicionalmente, esta especialidad sirve como una introducción a las grandes discusiones actuales en la terapia gestalt. Este es un programa para aquellos que estén en el último semestre de los programas de Especialidad, Maestría en Gestalt y exalumnos.

En esta subespecialidad aprenderás:

  • Elementos para comprender la problemática de los adultos mayores
  • A desarrollar estrategias de prevención y atención para la población adulta.
  • Herramientas para atender las problemáticas del adulto mayor.

Los principales temas que se revisan son:

  • Envejecimiento y vejez: visión multidisciplinaria
  • La familia y la pareja del adulto mayor
  • Calidad de Vida y Calidad de Muerte
  • Psicopatología en adultos mayores
  • Formas de intervención con adultos mayores: grupales e individuales
  • Atención al cuidador primario

En esta subespecialidad aprenderás:

  • La perspectiva de la terapia gestalt sobre la psicopatología
  • Profundizarás sobre las principales experiencias disfuncionales

Los principales temas que se revisan son:

  • La psicopatología en Terapia Gestalt
  • La Terapia Gestalt aplicada a la experiencia disfuncional
  • El enfoque de la Terapia Gestalt sobre el diagnóstico
  • Experiencias disfuncionales: ataques de pánico, anorexia, bulimia, depresión, bipolaridad, narcisismo, etc.
  • Perspectiva del campo sobre el sufrimiento clínico

En esta subespecialidad aprenderás:

  • A apoyar la restauración de la habilidades creadoras y trabajar con la experiencia estética
  • A usar el trabajo en el campo fenomenológico como el lugar donde ocurren las posibilidades
  • A usar la espontaneidad como dirección en la terapia
  • A integrar las herramientas metodológicos de la Terapia Gestalt

Los principales temas que se revisan son:

  • Curiosidad, e ingenuidad creadora.
  • Autenticidad: estar abierto a lo que está ahí.
  • Confirmación e inclusión en la relación dialogal
  • La experiencia estética en terapia Gestalt.
  • El cuerpo creativo, movimiento y significación.
  • La personalidad creadora. Lenguaje y Comunicación.
  • El Método Contextual como mirada terapéutica.
  • El Self: atributos y funciones.
  • El Ajuste Creativo y los mapas de la experiencia, la creación y el contacto.

En esta subespecialidad aprenderás:

  • A hacer de la educación y la terapia una conversación en la que el otro siempre tiene qué decir, qué aportar.
  • A proponer experiencias novedosas que generen aprendizaje,
  • A ad-mirar la experiencia desde cuatro ejes: la óptica, la ética, la estética y la erótica.
  • A conversar con pensadores como Emmanuel Levinas Hannah Arendt, Derrida Carlos Skliar, Jorge Larrosa, Marina Garcés, entre otros.

Los principales temas que se revisan son:

Óptica

  • Entre el Ya no más y el Aún no. Volver a mirar lo que creemos saber
  • La mirada que se implica. Dejar de ser espectador y dejarse afectar

Ética

  • La experiencia radical de encuentro con otros.
  • Educación y terapia: un espacio para acoger la diferencia,

Estética

  • ¿Es posible educar sin una intención de belleza?
  • Las formas fijas que hay que desaprender para dar lugar a nuevas formas

En esta subespecialidad aprenderás:

  • A identificar las experiencias traumáticas y sus efectos en el campo.
  • El funcionamiento del Sistema Nervioso Autónomo
  • A usar herramientas para rehabilitar el proceso de autorregulación organísmico
  • A trabajar con traumas como, asaltos, caídas, accidentes, desastres naturales, etc.

Los principales temas que se revisan son:

  • El cuerpo vivido como guía de la terapia Gestalt
  • El proceso de autoregulación en situaciones de urgencia.
  • El trauma: Cuando la novedad no es asimilable
  • Respuestas de lucha, huida y congelamiento
  • Las formas fijas del trauma
  • Las alertas y estrategias de emergencia en una sesión con trauma
  • Herramientas de trabajo para trabajar con el trauma

En esta subespecialidad aprenderás:

  • A reconocer las situaciones de uso, abuso y dependencia de sustancias
  • A intervenir en cada una de las situaciones anteriores
  • A trabajar los principales temas de vida vinculados a la experiencia adictiva
  • A conocer los alcances y limitaciones del trabajo terapéutico gestalt
  • A revisar tu propia postura teórica y actitudinal frente al tema

Los principales temas que se revisan son:

  • Génesis de las situaciones de consumo
  • Diagnóstico extrínseco y diagnóstico intrínseco
  • La adicción como proceso
  • El consumo como ajuste creativo
  • Duelo, depresión y consumo
  • Transitar por el conflicto
  • Trabajo con la ansiedad
  • Intimidad y espiritualidad
  • Trabajo con el campo: la familia

En esta subespecialidad aprenderás:

  • Los fundamentos históricos y teóricos de la atención plena
  • Los puntos de convergencia y divergencia entre la terapia gestalt y la atención plena
  • A enriquecer tu vida interior
  • A practicar meditación y ejercicios de compasión

Cursos de fin de semana

información cursos En línea

Para inscribirte sigue los siguientes pasos:

1 – Escribe a informes@gestalthumanista.com
2 -Verifica disponibilidad de espacio
3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
4 – Realiza tu pago
5 – Envía tu comprobante a la dirección electrónica señalada en el mail de informes.

Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

Abril 2025

Facilitador: Dr. Alberto Carreón.

En este taller aprenderás a desarrollar, sobre la base de una cálida relación, experimentos de nivel 1 y 2 (exploración fenomenológica de primer y segundo nivel). Aprenderás a vincular la teoría con la práctica para generar pautamientos que orienten tu trabajo. Asimismo, revisaremos como usar “lo que me pasa” y “mis interpretaciones” al servicio de la terapia. El taller se realiza mediante modelajes, ejercicios vivenciales y prácticas. Un taller que se desarrolla en un espacio seguro y divertido a partir de las dudas e intereses de los participantes. 

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Facilitador: Mtro. Homero Ventura.

A través de reflexiones y ejercicios vivenciales, buscaremos diseñar nuestro propio código ético, fundamentado en la visión del ser humano y en los valores de la filosofía humanista.

Dirigido a: Todo público.

Pregunta en la recepción por los materiales y tareas previos al curso.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.

Dirigido a: Todo público.

Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

Mayo 2025

Facilitadora: Mtra. Mary Carmen Landaverde López

En la actualidad, la inteligencia artificial (IA) está al alcance de todos y se ha convertido en una herramienta clave en muchos ámbitos, incluido el académico. Sin embargo, su uso ético y responsable es esencial para garantizar que su implementación aporte valor sin comprometer la integridad de los proyectos de investigación.

Este taller busca ofrecer una reflexión profunda sobre el uso y abuso de la IA en la investigación, proporcionando una guía para integrar esta tecnología de manera ética en los diferentes momentos del proceso investigativo. A través de actividades prácticas y ejemplos concretos, los participantes aprenderán cómo aprovechar las capacidades de la IA para enriquecer su trabajo académico, siempre desde una perspectiva ética y responsable.

Dirigido a: Estudiantes egresados de la maestría en gestalt que se encuentren realizando su tesis.

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Facilitadores: Mtro. Andrés Martínez y Dra. Helena González.

A través de la exposición teórica, el estudio de casos y ejercicios se realizarán acercamientos a cualidades de la experiencia psicopatología tales como: el diagnóstico (intrínseco y extrínseco), el sufrimiento y las organizaciones de la personalidad o estilos perceptivos (neurótico, borderline y psicótico). Todo esto desde la perspectiva de campo gestáltica integrando algunos elementos de la mirada clínica tradicional.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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Facilitadora: Psict. Sonia Salazar.

Desarrollarás las habilidades básicas del enfoque centrado en la persona, a partir de los marcos teóricos revisados con anterioridad iniciaremos la práctica de la entrevista humanista, lo cual te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo terapéutico.

Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de maestría en gestalt.

Pregunta en la recepción por los materiales y tareas previos al curso.

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Facilitadora: Psict. Isaac Pérez y Psict. Jean Betancourt

Fecha: 23, 24 y 25 de mayo.

En este taller práctico-vivencial aprenderemos a reconocer la señal de alerta del desgaste que nos provoca el poner nuestros recursos físicos y emocionales al servicio de otras personas. También haremos un diagnóstico de nuestra calidad de vida actual, construyendo un plan de autocuidado a través de herramientas y técnicas para proteger nuestra salud física y emocional en forma integral permanente.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, terapeutas y profesionales de la salud mental en activo.

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Junio 2025

Facilitadora: Mtra. Claudia Fernández.

Revisamos la teoría de campo gestalt en donde emerge una crisis, así como diferentes estrategias de intervención que promueven el ground en situaciones de trauma. Se proporcionan elementos prácticos para trabajo en episodio agudo de ansiedad y ataques de pánico.

Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

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Facilitadora: Dra. Helena González.

Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación relacional, de manera tal que los participantes reconozcan qué es lo que la ansiedad les permite y les impide en diferentes ámbitos de su vida.

Dirigido a: Todo público.

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Julio 2025

Facilitadora: Psict. Adriana Domínguez

El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado. Cuando dejamos que crezca y nos domine, entonces nuestra vida no fluye, podemos paralizarnos y no avanzar o no vivirla plenamente. Aprende en este taller a reconocer tus miedos, a darles el cauce adecuado y a desarrollar tus propios recursos para trabajar con esos miedos que te impiden vivir la vida plena que quieres.

Dirigido a: Todo público.

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Facilitadora: Psict. Sonia Salazar

Taller teórico-vivencial que nos acerca a la comprensión del proceso de duelo en los niños, así como a la revisión de herramientas humanistas gestalt para acompañarlos

Dirigido a: Estudiantes de desarrollo humano, enfoque gestalt y terapeutas.

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Facilitadores: Psict. Jean Betancourt y Psict. Joseph Estavillo.

Taller práctico-vivencial, revisaremos paso a paso el proceso para comenzar y desarrollar exitosamente tu práctica profesional como terapeuta gestalt. Revisaremos los recursos personales y del entorno necesarios para crear un espacio terapéutico adecuado; abarcando aspectos éticos, logísticos y financieros e integrando estrategias de autocuidado y desarrollo personal.

Dirigido a: Estudiantes y personas egresadas de especialidades y maestría en gestalt, así como terapeutas que deseen herramientas para desarrollar su práctica profesional.

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Especialidad en desarrollo humano - condesa

Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
– Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
– Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
– Generar herramientas para la solución de conflictos
– Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– 1 Taller de Crecimiento Grupal

– Enfoque Centrado en la persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

– Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
– Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
– Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
– 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

Especialidad en enfoque gestalt - condesa

El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
– Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
– Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
– Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

– Teoría y Técnica del E.G.I
– Introducción al Enfoque Gestalt
– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
– T. Temas Selectos del E.G.I

– Teoría y Técnica del E.G.II
– Prácticas Supervisadas I
– T. Trabajo con Sueños en Gestalt
– T. Temas Selectos del E.G.II

– Prácticas Supervisadas II
– Trabajo en la Frontera de Contacto*
– T. Temas Selectos del E.G.III