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  • Para prestarle todos los servicios y realizar todas las actividades que resulten necesarias para contribuir a su formación integral
  • Para difundirle conocimientos del más alto nivel ético y profesional
  • Para otorgarle apoyos económicos, becas y/o préstamos, en caso de cumplir los requisitos establecidos
  • Para enviarle información sobre asuntos escolares y administrativos
  • Para realizar reportes de las actividades llevadas a cabo durante las sesiones de clase.
  • Para tener actualizada la base de datos de alumnos.
  • Para revalidación y acreditación de estudios, así como para realizar todos los trámites necesarios ante las autoridades escolares correspondientes, para llevar un expediente y control médico de medicinas y necesidades de salud especiales que tenga, y para saber si está en condiciones físicas de realizar deportes.

Finalidades Secundarias
Además, si usted no dice lo contrario, IHPG podrá tratar su información para las siguiente finalidades secundarias:

  • Fines publicitarios, promocionales y de investigaciones de mercado
  • Su imagen personal (ya sea foto o video) podrá ser utilizada en la elaboración de material informativo y promocional del IHPG, como página web, redes sociales, folletos, material informativo, blog.
  • Directorio de Terapeutas Didácticos
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  • Envío de boletines
  • Redes sociales
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En caso de que la información proporcionada en la Solicitud sea errónea o insuficiente, o bien, no se acompañen los documentos de acreditación correspondientes, el Comité, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la recepción de la solicitud, podrá requerirle que aporte los elementos o documentos necesarios para dar trámite a la misma. Usted contará con diez (10) días hábiles para atender el requerimiento, contados a partir del día siguiente en que lo haya recibido. De no dar respuesta en dicho plazo, se tendrá por no presentada la solicitud correspondiente.
El Comité le comunicará la determinación adoptada, en un plazo máximo de veinte (20) días hábiles contados desde la fecha en que se recibió la solicitud, a efecto de que, si resulta procedente, haga efectiva la misma dentro de los quince (15) días hábiles siguientes a que se comunique la respuesta. La respuesta se dará vía electrónica a la dirección de correo que se especifique en la Solicitud.

Limitación y/o Divulgación De Sus Datos Personales
Usted podrá limitar el uso o divulgación de sus datos personales enviando su solicitud al Comité a la dirección puebla@gestalthumanista.com. Los requisitos para acreditar su identidad, así como el procedimiento para atender su solicitud se regirán por los mismos criterios señalados en el apartado anterior. En caso de que su solicitud resulte procedente, el Comité lo registrará en el listado de exclusión para la finalidad para la cual es aplicable la exclusión.

Cambios al Aviso de Privacidad
Cualquier cambio o modificación al presente aviso podrá efectuarse por IHPG en cualquier momento y se dará a conocer a través de su portal https://www.gestalthumanista.com y/o a través de medios impresos de circulación nacional.

Fecha última actualización 01/Nov/2021

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Especialidad en desarrollo humano - Lomas Verdes

Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

Duración 3 semestres

– Licenciatura o equivalente

– Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
– Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
– Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
– Generar herramientas para la solución de conflictos
– Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

– Psicología Humanista
– Entrevista Humanista
– 1 Taller de Crecimiento Grupal

– Enfoque Centrado en la persona
– Prácticas Supervisadas de Entrevista
– 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

– Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
– Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
– Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
– 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

    Programa de interés*

    ¿En qué fecha?*

    Diplomados

    No se encontraron diplomados programados

    Especialidad en enfoque gestalt - Ecuador

    El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

    Duración 3 semestres

    – Licenciatura o equivalente

    – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
    – Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
    – Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
    – Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

    – Teoría y Técnica del E.G.I
    – Introducción al Enfoque Gestalt
    – T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
    – Taller Temas Selectos del E.G.I

    – Teoría y Técnica del E.G.II
    – Prácticas Supervisadas I
    – Taller Trabajo con Sueños en Gestalt
    – Taller Temas Selectos del E.G.II

    – Prácticas Supervisadas II
    – Trabajo en la Frontera de Contacto*
    – Taller Temas Selectos del E.G.III

    Especialidad en desarrollo humano - Ecuador

    Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

    Duración 3 semestres

    – Licenciatura o equivalente (incluyendo Tecnología en Desarrollo Humano)

    – Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
    – Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
    – Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
    – Generar herramientas para la solución de conflictos
    – Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

    – Psicología Humanista
    – Entrevista Humanista
    – 1 Taller de Crecimiento Grupal

    – Enfoque Centrado en la persona
    – Prácticas Supervisadas de Entrevista
    – 1 Taller de crecimiento personal
    – 1 Curso de trabajo con emociones, sentimientos y necesidades.

    – Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
    – Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
    – Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
    – 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

    Cursos de fin de semana

    No se encontraron cursos programados

    Maestría en Gestalt - Lomas Verdes

    La Maestría en Gestalt busca formar profesionales capaces de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

    Duración 4 semestres

    – Licenciatura o equivalente

    – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
    – Realizar análisis sobre problemáticas actitudinales en grupos
    – Diseñar procedimientos de transformación y cambio
    – Conducir procesos educativos en diferentes ámbitos
    -Realizar actividades de consultoría
    -Generar nuevo conocimiento
    – Ser docentes en el área

    – Teoría y Técnica del E.G. I
    – Introducción al Enfoque Gestalt
    – Funcionalidad / Disfuncionalidad en el E.G.
    – Epistemología
    – Temas Selectos del E.G. I y II

    – Teoría y Técnica del E.G. II
    – Prácticas Supervisadas I
    – Investigación Cualitativa
    – Temas Selectos del E.G. III y IV

    – Prácticas Supervisadas II
    – Intervención en Crisis
    – Seminario de Tesis
    – Trabajo en la Frontera de Contacto

    – Ética Humanista
    – Elaboración de Tesis
    – Temas y Aplicaciones del E.G.*

    * ESPECIALIDAD OPTATIVA TERMINAL

      Programa de interés*

      ¿En qué fecha?*

      Maestría en educación humanista - Lomas Verdes

      En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

      Duración 4 semestres

      – Licenciatura o equivalente

      – Realizar procesos de detección de necesidades educativas en escuela, organizaciones y comunidades

      – Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las necesidades de diferentes grupos y contextos

      – Innovar en la implementación de programas educativos

      – Planear y desarrollar programas educativos para diversas poblaciones

      – Psicología Humanista
      – Entrevista Humanista
      – Fundamentos Pedagógicos
      – Epistemología
      – T. Análisis Social Contemporáneo

      – Enfoque Centrado en la Persona
      – Prácticas Supervisadas de Entrevista
      – Enfoques Creativos de la Educación
      – Investigación Cualitativa
      – Taller de Trabajo con Sentimientos

      – Facilitación y Sensibilización de Grupos
      – Sensibilización Educativa y Enfoque Gestalt
      – Nuevas Tecnologías en la Educación
      – Seminario Intervención Educativa
      – Talleres de Didáctica de la sensibilización

      – Temas Selectos de la Educación desde el E.G
      – Seminario Intervención Educativa
      – T. Ética Humanista

        Programa de interés*

        ¿En qué fecha?*

        Especialidad en enfoque gestalt - LOMAS VERDES

        El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

        Duración 3 semestres

        – Licenciatura o equivalente

        – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
        – Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
        – Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
        – Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

        – Teoría y Técnica del E.G.I
        – Introducción al Enfoque Gestalt
        – T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
        – T. Temas Selectos del E.G.I

        – Teoría y Técnica del E.G.II
        – Prácticas Supervisadas I
        – T. Trabajo con Sueños en Gestalt
        – T. Temas Selectos del E.G.II

        – Prácticas Supervisadas II
        – Trabajo en la Frontera de Contacto*
        – T. Temas Selectos del E.G.III

          Programa de interés*

          ¿En qué fecha?*

          Maestría en Gestalt - Coyoacán

          Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081471 del 27 de junio de 2008

          La Maestría en Gestalt busca formar profesionales capaces de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

          Duración 4 semestres

          – Licenciatura o equivalente

          – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
          – Realizar análisis sobre problemáticas actitudinales en grupos
          – Diseñar procedimientos de transformación y cambio
          – Conducir procesos educativos en diferentes ámbitos
          -Realizar actividades de consultoría
          -Generar nuevo conocimiento
          – Ser docentes en el área

          – Teoría y Técnica del E.G. I
          – Introducción al Enfoque Gestalt
          – Funcionalidad / Disfuncionalidad en el E.G.
          – Epistemología
          – Temas Selectos del E.G. I y II

          – Teoría y Técnica del E.G. II
          – Prácticas Supervisadas I
          – Investigación Cualitativa
          – Temas Selectos del E.G. III y IV

          – Prácticas Supervisadas II
          – Intervención en Crisis
          – Seminario de Tesis
          – Trabajo en la Frontera de Contacto

          – Ética Humanista
          – Elaboración de Tesis
          – Temas y Aplicaciones del E.G.*

          * ESPECIALIDAD OPTATIVA TERMINAL

            Programa de interés*

            ¿En qué fecha?*

            Especialidad en psicoterapia gestalt - Puebla

            Reconocimiento de validez oficial SEP: ES018/2006

            El egresado de este programa realizará procesos terapéuticos a través de los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos de la Psicoterapia Gestalt Humanista en los niveles interpersonal, grupal y comunitario para dar atención integral a quien lo requiera.

            Duración 4 semestres

            – Licenciatura o equivalente

            – Ejercer profesionalmente la Psicoterapia Gestalt.
            – Identificar el marco teórico y metodológico de la Psicoterapia Gestalt y sus técnicas de intervención.
            – Comprender conceptos básicos sobre las manifestaciones psicopatológicas más comunes desde el enfoque Gestalt
            – Aplicar el método Fenomenología como herramienta fundamental para el trabajo en la Psicoterapia Gestalt.
            – Obtener conocimientos teórico – prácticos para el manejo de sueños con enfoque Gestalt.
            – Utilizar la Frontera de Contacto en el trabajo terapéutico.

            – Psicología Humanista
            – Enfoque Centrado en la persona
            – Entrevista Humanista
            – Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista

            – Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I
            – Manejo de Sentimientos
            – Método Fenomenológico

            – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I
            – Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II
            – Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt I

            – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II
            – Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt II

            Maestría en educación humanista - Coyoacán

            Reconocimiento de validez oficial SEP: 2006465 del 22 de septiembre de 2006.

            En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

            Duración 4 semestres

            – Licenciatura o equivalente

            – Realizar procesos de detección de necesidades educativas en escuela, organizaciones y comunidades

            – Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las necesidades de diferentes grupos y contextos

            – Innovar en la implementación de programas educativos

            – Planear y desarrollar programas educativos para diversas poblaciones

            – Psicología Humanista
            – Entrevista Humanista
            – Fundamentos Pedagógicos
            – Epistemología
            – T. Análisis Social Contemporáneo

            – Enfoque Centrado en la Persona
            – Prácticas Supervisadas de Entrevista
            – Enfoques Creativos de la Educación
            – Investigación Cualitativa
            – Taller de Trabajo con Sentimientos

            – Facilitación y Sensibilización de Grupos
            – Sensibilización Educativa y Enfoque Gestalt
            – Nuevas Tecnologías en la Educación
            – Seminario Intervención Educativa
            – Talleres de Didáctica de la sensibilización

            – Temas Selectos de la Educación desde el E.G
            – Seminario Intervención Educativa
            – T. Ética Humanista

              Programa de interés*

              ¿En qué fecha?*

              Especialidad en enfoque gestalt - Coyoacán

              Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081470 del 27 de junio de 2008

              El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

              Duración 3 semestres

              – Licenciatura o equivalente

              – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
              – Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
              – Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
              – Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

              – Teoría y Técnica del E.G.I
              – Introducción al Enfoque Gestalt
              – T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
              – T. Temas Selectos del E.G.I

              – Teoría y Técnica del E.G.II
              – Prácticas Supervisadas I
              – T. Trabajo con Sueños en Gestalt
              – T. Temas Selectos del E.G.II

              – Prácticas Supervisadas II
              – Trabajo en la Frontera de Contacto*
              – T. Temas Selectos del E.G.III

                Programa de interés*

                ¿En qué fecha?*

                Especialidad en desarrollo humano - Coyoacán

                Reconocimiento de validez oficial SEP: 20081469 del 27 de junio de 2008

                Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

                Duración 3 semestres

                – Licenciatura o equivalente

                – Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
                – Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
                – Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
                – Generar herramientas para la solución de conflictos
                – Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

                – Psicología Humanista
                – Entrevista Humanista
                – 1 Taller de Crecimiento Grupal

                – Enfoque Centrado en la persona
                – Prácticas Supervisadas de Entrevista
                – 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

                – Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
                – Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
                – Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
                – 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

                  Programa de interés*

                  ¿En qué fecha?*

                  Diplomados

                  Objetivo: Proporcionar herramientas teórico –vivenciales a todas aquellas personas que deseen desarrollar su potencial emocional en su vida cotidiana y sus relaciones cercanas.

                  Dirigido: Personas que quieran desarrollar su potencial emocional, mediante el adecuado manejo de las emociones en sus relaciones personales y profesionales.

                  Módulo 1: La persona: Sus emociones y sentimientos.  

                  Objetivo: Conocer los principales temas sobre la emoción y su influencia en el desarrollo de mi potencial.

                  Temas principales

                  • Definición y diferencias entre emoción y sentimiento
                  • Las emociones como clave de la supervivencia
                  • Los sentimientos y el desarrollo del potencial humano
                  • El proceso emocional
                  • Aspectos socioculturales de las emociones y sentimientos

                  Facilitador: Helena González

                  Módulo 2: Vida cotidiana y manejo emocional.

                  Objetivo: Integrar el conocimiento del mundo emocional para la adecuada satisfacción de las necesidades del ser humano.

                  Temas principales

                  • Aproximación a las emociones, sentimientos y necesidades
                  • Manejo constructivo de las emociones y las necesidades de supervivencia
                  • Manejo constructivo de los sentimientos y las necesidades de desarrollo
                  • Influencia del pensamiento en los sentimientos

                  Facilitador: Haydeé Villa

                  Módulo 3: Gestión de los sentimientos.

                  Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión de los sentimientos más frecuentes que experimenta una persona a lo largo de su vida.

                  Temas principales

                  • El miedo y la angustia
                  • A la deriva: tristeza, depresión y soledad
                  • Gestión del enojo y la frustración
                  • Plenitud desde la alegría y construcción de la felicidad
                  • Goce del afecto y la ternura

                  Facilitador: Adriana Domínguez

                  Módulo 4: Emociones y sentimientos en situaciones críticas.

                  Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión para afrontar situaciones críticas.

                  Temas principales

                  • Salud emocional
                  • Apoyos y obstáculos para una vida emocional sana
                  • Imprevistos y emergencias emocionales: pérdidas, crisis, éxitos y fracasos
                  • Desensibilización emocional. Lo que pasa cuando no pasa nada
                  • El desarrollo de la Inteligencia Emocional
                  • La vida emocional y el sentido de vida

                  Facilitador: Jorge Nila

                  Horario: Todos los sábados de 10h a 14h.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Modalidad: 100% en línea con interacción en vivo.

                  COMPLETA EL SIGUIENTE FORMULARIO PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN

                  Objetivo: Proporcionar a los padres y madres de familia, de manera teórico-vivencial, herramientas prácticas para lograr una mayor plenitud personal en el rol parental y mayor armonía familiar.

                  Dirigido: A todos los padres/madres de familia que desean mejorar algún aspecto de su vida parental y/o familiar.

                  Módulo 1: Ser padres en el mundo complejo de hoy

                  Objetivo: Reconocer las exigencias y retos actuales al rol parental en un mundo complejo.

                  Temas principales

                  • ¿Quiénes son mi familia?
                  • Las exigencias y retos de mi propia familia
                  • El reto de vivir en familia
                  • Mis recursos para enfrentar los retos de la crianza

                  Facilitador: Tamara Lopata

                  Módulo 2: Educar: Un desafío en familia

                  Objetivo: Construir acuerdos básicos entre los responsables de la educación de los hijos.

                  Temas principales

                  • ¿Qué tan buenos educadores somos?
                  • Los valores que nos unen y las ideas que nos separan
                  • Acuerdos básicos para la educación funcional de los hijos
                  • Disciplina compartida, negociación de normas y límites

                  Facilitador: Gerardo Nuñez

                  Módulo 3: Las crisis y el apoyo en la familia

                  Objetivo: Apoyar el desarrollo de los hijos a partir de las crisis.

                  Temas principales

                  • Apoyos necesarios para la adecuada satisfacción de las necesidades familiares
                  • Necesidades y apoyos en la infancia
                  • Necesidades y apoyos en la adolescencia
                  • Necesidades y apoyos en la juventud
                  • Apoyos parentales en crisis especiales: enfermedades, pérdidas, contingencias, etcétera.

                  Facilitador: Dolores Vázquez

                  Módulo 4: Relaciones sanas con la familia extensa

                  Objetivo: Construir un sano equilibrio en las relaciones con la familia extensa.

                  Temas principales

                  • Importancia, valoración y respeto de la familia extensa
                  • Los conflictos con la familia extensa
                  • Apoyo y sana distancia con la familia extensa
                  • Las tradiciones (celebraciones, festejos y otros eventos) para educar en valores y fortalecer los vínculos

                  Facilitador: Laura de la Torre

                  Fecha: Por definir

                  Horario: Todos los sábados de 10h a 14h.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Modalidad: 100% en línea con interacción en vivo.

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                  Especialidades optativas de gestalt

                  Las especialidades terminales de Gestalt ofrecen a nuestra comunidad diferentes posibilidades de profesionalización y actualización. Permiten la especialización en diversas áreas temáticas y ofrecen una ventaja competitiva ya que proporcionan una base teórica y experiencial en nuevos campos de intervención.

                  Los niños al igual que los adultos requieren de terapia para continuar su desarrollo. El gran desafío para atender a esta población es conocer las técnicas precisas de intervención. En esta especialidad aprenderás las técnicas específicas para el trabajo con niños de hasta 12 años. A lo largo del curso los principios de la gestalt se amplían con la teoría de Erik Erikson y las técnicas de Violet Oaklander, aplicadas a la terapia de juego. Además se practican las actitudes básicas para generar una relación terapéutica exitosa con los niños y niñas. Muchos de los recursos que aprenderás en esta especialidad también pueden usarse exitosamente con los adultos.

                  ¿Cómo apoyar a los niños cuando enfrentan una pérdida? ¿Qué hacer cuando están viviendo un divorcio? ¿Podemos hacer algo cuando un niño tiene Deficit de Atención? ¿Cómo trabajar cuando un niño es víctima de maltrato o de abuso sexual? ¿Cómo trabajar con los padres? Estas son algunas de las preguntas que la especialidad trata de responder. Para ello se amplían los marcos teóricos sobre la infancia y sus problemas, así como las técnicas específicas para trabajar las diversas problemáticas. Para cursar esta especialidad es necesario haber cursado la especialidad de Psicoterapia Gestalt con Niños (niños 1).

                  La adolescencia es, en la actualidad, el segmento de población mayoritario, sin embargo la gran mayoría de los adultos (padres, maestros y terapeutas) no saben cómo acercarse y ayudar a los adolescentes, es un reto para los adultos y para los mismos adolescentes. En esta especialidad se amplía la mirada sobre la adolescencia al revisar la propuesta de Erik Erikson, así mismo se revisa la propuesta teórica y práctica de Mark McConville para entender, desde la gestalt lo que pasa con los adolescentes.  Con estas herramientas podrás entender la “lógica” subyacente de ciertas conductas y proporciona medios específicos para su tratamiento.

                  En ocasiones, los seres humanos encontramos la mejor forma de expresarnos en sueños, símbolos y/o metáforas, lejos de ser muestras de desorganización, estos recursos pueden usarse para promover el crecimiento de nuestros clientes y alumnos. La clave está en aprender su significado y desarrollar las habilidades básicas para usarlas terapéuticamente. En esta especialidad se realizan ejercicios y modelajes de cada uno de estos tres temas, así como algunas prácticas supervisadas. Con esto se tienen las bases suficientes para el trabajo con sueños y otras herramientas simbólicas, como cuentos, metáforas, símbolos, para enfrentar diversas problemáticas.

                  El encuentro humano cara a cara es de una gran riqueza, tanto que es la base de nuestro trabajo terapéutico. Riqueza que se acrecienta cuando en el encuentro participamos más personas. Al mismo tiempo representa, para el terapeuta, una gran dificultad para conducir el proceso grupal. En esta especialidad de manera teórica vivencial se revisan los principales elementos que conforman el proceso grupal y los diversos enfoques para realizar procesos terapéuticos grupales. Las herramientas que se desarrollan en esta especialidad se pueden aplicar a toda clase de grupos, incluyendo grupos especiales, ya sea por su propia dinámica, por la problemática que atienden o las características de los participantes.

                  Esta especialidad responde a las necesidades de aquellos que se interesan por el trabajo terapéutico gestalt con grupos. Se profundiza en temas como los enfoques de trabajo con grupos, el trabajo de frontera contacto en el trabajo grupal, el manejo de conflictos, la co-facilitación, y grupos especiales. La metodología incluye la revisión bibliográfica, prácticas supervisadas y la supervisión de casos. Es una excelente experiencia formativa para aquellos que realizan trabajo grupal.

                  Desde la perspectiva de la gestalt, la salud implica las diversas dimensiones del ser humano, no sólo lo biológico.  Así, las enfermedades son manifestaciones de que hay que atender uno o varios aspectos de nuestra vida. En esta especialidad aprenderás la técnica de trabajo propuesta por Adriana Schnake para tratar síntomas y enfermedades. No es una técnica para sanar directamente a la persona, sino para ayudarle a descubrir que tiene que trabajar en su vida para lograrlo. Se realizan prácticas y modelajes, se revisan otras perspectivas teóricas para ampliar nuestra visión de la salud-enfermedad. Las herramientas que se desarrollan en esta especialidad pueden aplicarse a cualquier edad.

                  Nuestro cuerpo habla de una manera más elocuente de lo que podemos hacerlo con palabras, en él está escrita nuestra historia personal. El objetivo de esta especialidad es aprender a leer el cuerpo, los bloqueos de desarrollo y otras señales. Así, el terapeuta experto reconoce los mensajes y los emplea para generar crecimiento y bienestar. A lo largo de la especialidad se realiza una profunda revisión teórica del enfoque corporal y de la propia gestalt, asimismo se realizan ejercicios vivenciales para apoyar el desarrollo de habilidades. Este enfoque es un gran complemento al trabajo que ser realiza en el trabajo terapéutico con orientación gestáltica. I

                  En corporal II se revisan diferentes aproximaciones al trabajo corporal que no se pudieron abarcar en el primer programa, se profundiza en la propuesta de la “bioenergética” de Alexander Lowen, se practican las técnicas de desbloqueo de segmentos corporales y se realizan prácticas supervisadas. Con estas herramientas se profundiza en el trabajo con todo tipo de problemáticas a través de las herramientas psicocorporales, se amplían las posibilidades de intervención como terapeuta gestáltico.

                  La pareja es el tema que surge constantemente en todo proceso terapéutico, ya sea individual, grupal o de pareja. Afecta a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores. A veces porque no tenemos, a veces porque tenemos. En la primera parte de la especialidad se revisan los elementos centrales de la vida de pareja, a fin de entender los momentos que vive cada pareja, la diversidad de parejas que existen y las múltiples problemáticas que existen. Al mismo tiempo se revisan los principales elementos para poder acompañar procesos terapéuticos con parejas. En esta especialidad adquieres múltiples herramientas para el trabajo terapéutico individual.

                  Con los años las parejas van teniendo cambios y se enfrentan a nuevas problemáticas, las cuales se ven, frecuentemente agravadas, por el cambiante contexto de la modernidad. Por ello, en esta especialidad se revisan problemáticas específicas de la vida en pareja, infidelidad, violencia, duelo, transformación de la sexualidad, relaciones virtuales, separación y reconstitución de la pareja. Al mismo tiempo se revisan los diversos modelos para acompañar un proceso terapéutico de pareja. La clase implica teoría, ejercicios vivenciales, modelajes y el estudio de video grabaciones. Al terminar, se han desarrollado habilidades y herramientas para el trabajo individual y el trabajo con parejas.

                  El sexo no es algo que tenemos sino quienes somos, en este sentido no hay aspecto de nuestra vida en que no esté involucrada nuestra sexualidad. En esta especialidad se clarifican aquellos elementos necesarios para comprender la complejidad de la sexualidad humana y sus diversas expresiones. Por ejemplo, afectividad, erotismo, género, reproductividad. Se aprenden las herramientas básicas para el abordaje de algunas de las problemáticas más comunes en el área de la sexualidad que se presentan en la terapia con personas de todas las edades. Se manejan tanto aspectos teóricos como prácticos. Este curso lo puede tomar cualquier persona que desee revisar sus actitudes y vivencias, y terapeutas humanistas.

                  En “Sexualidad 2” se aprenden las herramientas terapéuticas sexológicas y gestálticas para el abordaje de problemáticas específicas en el área de la sexualidad, como disfunciones en las diversas etapas de la respuesta sexual humana, problemas en las relaciones afectivas. Asimismo se revisan técnicas para favorecer la comunicación y la sana sexualidad. Este curso solo lo pueden tomar terapeutas humanistas que hayan cursado el de Sexualidad y Gestalt.

                  La muerte de un ser querido, el cambio de residencia, un nuevo trabajo, el matrimonio de los hijos, etc. Nuestra vida está llena de cambios y muchos de ellos implican de una u otra manera la pérdida y a veces el sufrimiento que conllevan. El objetivo de esta especialidad  es adquirir conocimientos de diferentes marcos teóricos y ejercicios vivenciales para acompañar cualquier experiencia relacionada con pérdidas, duelos y/o estados de aflicción. Se desarrollan estrategias para acompañar a las personas en las diversas etapas de la vida, así como el trabajo con las personas que rodean a quién se enfrenta a la pérdida, familiares, amigos, pareja, etc.

                  A lo largo de los más de 60 años que tiene la gestalt se han hecho diversas interpretaciones de los postulados básicos de los fundadores dando origen a diversas corrientes y modelos. En esta especialidad se revisa de manera teórico – vivencial las diversas propuestas de trabajo en torno al modelo de frontera contacto. Se desarrollan habilidades y herramientas para poner en práctica esta propuesta en el trabajo terapéutico individual. Adicionalmente, esta especialidad sirve como una introducción a las grandes discusiones actuales en la terapia gestalt. Este es un programa para aquellos que estén en el último semestre de los programas de Especialidad, Maestría en Gestalt y exalumnos.

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • Elementos para comprender la problemática de los adultos mayores
                  • A desarrollar estrategias de prevención y atención para la población adulta.
                  • Herramientas para atender las problemáticas del adulto mayor.

                  Los principales temas que se revisan son:

                  • Envejecimiento y vejez: visión multidisciplinaria
                  • La familia y la pareja del adulto mayor
                  • Calidad de Vida y Calidad de Muerte
                  • Psicopatología en adultos mayores
                  • Formas de intervención con adultos mayores: grupales e individuales
                  • Atención al cuidador primario

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • La perspectiva de la terapia gestalt sobre la psicopatología
                  • Profundizarás sobre las principales experiencias disfuncionales

                  Los principales temas que se revisan son:

                  • La psicopatología en Terapia Gestalt
                  • La Terapia Gestalt aplicada a la experiencia disfuncional
                  • El enfoque de la Terapia Gestalt sobre el diagnóstico
                  • Experiencias disfuncionales: ataques de pánico, anorexia, bulimia, depresión, bipolaridad, narcisismo, etc.
                  • Perspectiva del campo sobre el sufrimiento clínico

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • A apoyar la restauración de la habilidades creadoras y trabajar con la experiencia estética
                  • A usar el trabajo en el campo fenomenológico como el lugar donde ocurren las posibilidades
                  • A usar la espontaneidad como dirección en la terapia
                  • A integrar las herramientas metodológicos de la Terapia Gestalt

                  Los principales temas que se revisan son:

                  • Curiosidad, e ingenuidad creadora.
                  • Autenticidad: estar abierto a lo que está ahí.
                  • Confirmación e inclusión en la relación dialogal
                  • La experiencia estética en terapia Gestalt.
                  • El cuerpo creativo, movimiento y significación.
                  • La personalidad creadora. Lenguaje y Comunicación.
                  • El Método Contextual como mirada terapéutica.
                  • El Self: atributos y funciones.
                  • El Ajuste Creativo y los mapas de la experiencia, la creación y el contacto.

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • A hacer de la educación y la terapia una conversación en la que el otro siempre tiene qué decir, qué aportar.
                  • A proponer experiencias novedosas que generen aprendizaje,
                  • A ad-mirar la experiencia desde cuatro ejes: la óptica, la ética, la estética y la erótica.
                  • A conversar con pensadores como Emmanuel Levinas Hannah Arendt, Derrida Carlos Skliar, Jorge Larrosa, Marina Garcés, entre otros.

                  Los principales temas que se revisan son:

                  Óptica

                  • Entre el Ya no más y el Aún no. Volver a mirar lo que creemos saber
                  • La mirada que se implica. Dejar de ser espectador y dejarse afectar

                  Ética

                  • La experiencia radical de encuentro con otros.
                  • Educación y terapia: un espacio para acoger la diferencia,

                  Estética

                  • ¿Es posible educar sin una intención de belleza?
                  • Las formas fijas que hay que desaprender para dar lugar a nuevas formas

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • A identificar las experiencias traumáticas y sus efectos en el campo.
                  • El funcionamiento del Sistema Nervioso Autónomo
                  • A usar herramientas para rehabilitar el proceso de autorregulación organísmico
                  • A trabajar con traumas como, asaltos, caídas, accidentes, desastres naturales, etc.

                  Los principales temas que se revisan son:

                  • El cuerpo vivido como guía de la terapia Gestalt
                  • El proceso de autoregulación en situaciones de urgencia.
                  • El trauma: Cuando la novedad no es asimilable
                  • Respuestas de lucha, huida y congelamiento
                  • Las formas fijas del trauma
                  • Las alertas y estrategias de emergencia en una sesión con trauma
                  • Herramientas de trabajo para trabajar con el trauma

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • A reconocer las situaciones de uso, abuso y dependencia de sustancias
                  • A intervenir en cada una de las situaciones anteriores
                  • A trabajar los principales temas de vida vinculados a la experiencia adictiva
                  • A conocer los alcances y limitaciones del trabajo terapéutico gestalt
                  • A revisar tu propia postura teórica y actitudinal frente al tema

                  Los principales temas que se revisan son:

                  • Génesis de las situaciones de consumo
                  • Diagnóstico extrínseco y diagnóstico intrínseco
                  • La adicción como proceso
                  • El consumo como ajuste creativo
                  • Duelo, depresión y consumo
                  • Transitar por el conflicto
                  • Trabajo con la ansiedad
                  • Intimidad y espiritualidad
                  • Trabajo con el campo: la familia

                  En esta subespecialidad aprenderás:

                  • Los fundamentos históricos y teóricos de la atención plena
                  • Los puntos de convergencia y divergencia entre la terapia gestalt y la atención plena
                  • A enriquecer tu vida interior
                  • A practicar meditación y ejercicios de compasión

                  Cursos de fin de semana

                  información cursos En línea

                  Para inscribirte sigue los siguientes pasos:

                  1 – Escribe a informes@gestalthumanista.com
                  2 -Verifica disponibilidad de espacio
                  3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
                  4 – Realiza tu pago
                  5 – Envía tu comprobante a la dirección electrónica señalada en el mail de informes.

                  Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

                  Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

                  Abril 2024

                  Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

                  Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Mtra. Amor Díaz.

                  A través de la exposición teórica, la dramatización y algunos ejercicios vivenciales, conocerás el enfoque humanista de disfuncionalidad, los parámetros para el diagnóstico clásico y tendrás la oportunidad de revisar los elementos de la propia pauta disfuncional básica.

                  Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Mayo 2024

                  Facilitadora: Psict. Sonia Salazar. 

                  Desarrollarás las habilidades básicas del enfoque centrado en la persona, a partir de los marcos teóricos revisados con anterioridad iniciaremos la práctica de la entrevista humanista, lo cual te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo terapéutico.

                  Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de Maestría en Gestalt. 
                  Pregunta en recepción por los materiales y tareas previos al curso.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

                  Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Psict. Adriana Domínguez.

                  El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado. Cuando dejamos que crezca y nos domine, entonces nuestra vida no fluye, podemos paralizarnos y no avanzar o no vivirla plenamente. Aprende en este taller a reconocer tus miedos, a darles el cauce adecuado y a desarrollar tus propios recursos para trabajar con esos miedos que te impiden vivir la vida plena que quieres.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Psict. Martha Suárez.

                  Se revisará teórica y prácticamente la técnica de trabajo con sueños de la terapia gestalt. Un curso que despierta el gusto por este tipo de actividad.

                  Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Mtra. Claudia Fernández.

                  Revisamos la teoría de campo Gestalt en donde emerge una crisis, así como diferentes estrategias de intervención que promueven el ground en situaciones de trauma. Se proporcionan elementos prácticos para trabajo en episodio agudo d ansiedad y ataques de pánico.

                  Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Julio 2024

                  Facilitadora: Psict. Sonia Salazar

                  Taller teórico-vivencial que nos acerca a la comprensión del proceso de duelo en los niños, así como a la revisión de herramientas humanistas gestalt para acompañarlos

                  Dirigido a: Estudiantes de desarrollo humano, enfoque gestalt y terapeutas.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Sin Costo

                  Revisaremos el avance de las investigaciones de los alumnos de los programas de Maestría del IHPG con el objetivo de retroalimentar su trabajo, generando un espacio de reflexión, discusión y aprendizaje para nuestra comunidad académica. 

                  Para mayores informes contactar a la Mtra. Claudia Fernández (claudiafdz@gestalthumanista.com). 

                  Dirigido a: Alumnos de los programas de Maestría y Especialidades, docentes e investigadores, público en general con intereses afines.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Facilitadora: Mtra. Helena González.

                  Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación relacional, de manera tal que los participantes reconozcan qué es lo que la ansiedad les permite y les impide en diferentes ámbitos de su vida.

                  Dirigido a: Todo público.

                  Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                  Especialidad en desarrollo humano - condesa

                  Esta especialidad es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa facilitará el desarrollo de individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes del Enfoque Centrado en la Persona.

                  Duración 3 semestres

                  – Licenciatura o equivalente

                  – Realizar un análisis profundo del desarrollo humano en personas, grupos, instituciones y organizaciones
                  – Diseñar y facilitar programas para el desarrollo humano individual y grupal
                  – Implementar acciones individuales, grupales e institucionales para mejorar la comunicación interpersonal
                  – Generar herramientas para la solución de conflictos
                  – Diseñar estrategias educativas para el aprendizaje significativo y la transformación personal y organizacional

                  – Psicología Humanista
                  – Entrevista Humanista
                  – 1 Taller de Crecimiento Grupal

                  – Enfoque Centrado en la persona
                  – Prácticas Supervisadas de Entrevista
                  – 1 Taller de Trabajo con Sentimientos

                  – Diseño de Programas de Sensibilización Gestalt
                  – Teoría y Práctica de la Facilitación Grupal
                  – Prácticas Supervisadas de Facilitación Grupal
                  – 2 Talleres de Didáctica de la Sensibilización

                    Programa de interés*

                    ¿En qué fecha?*

                    Especialidad en desarrollo humano - Puebla

                    Reconocimiento de validez oficial SEP: SEP-SES/21/041/03/947/2013

                    Esta Especialidad en Desarrollo Humano es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa, enfocado al desarrollo humano, facilitará procesos en individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes de la Psicología Humanista y el Enfoque Gestalt.

                    Duración 4 semestres

                    – Licenciatura o equivalente
                    • Contar con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de las personas.
                    • Ejercer como terapeuta humanista
                    • Adquirir herramientas para el trabajo terapéutico
                    • Mejorar la manejo de conflictos en grupos
                    • Ejercer como facilitador de grupos con el modelo de Sensibilización Gestalt.
                    • Diseñar y ejecutar programas para favorecer el crecimiento personal en individuos y grupos.
                    • Implementar programas, estrategias y servicios de apoyo con los marcos teóricos y las técnicas del Enfoque Gestalt y el Enfoque Centrado en la Persona.
                    • Continuar tu desarrollo profesional y personal dentro del IHPG.

                    – Enfoque Centrado en la Persona
                    – Principios y métodos de la entrevista I
                    – Práctica de la entrevista I
                    – Los sentimientos en la educación.

                    – Principios y métodos de la entrevista II
                    – Práctica de la entrevista II
                    – Teoría Humanista
                    – Ética Humanista

                    – Fundamentos del Enfoque Gestalt
                    – Teoría de Grupos en Sensibilización Gestalt
                    – Práctica del manejo de Grupos en Gestalt
                    – Manejo de Conflicto en Grupos

                    – Metodología del Diseño de Programas de Crecimiento Personal
                    – Dinámica de Grupos
                    – Supervisión de Grupos en Gestalt
                    – Música y Gestalt.

                    Especialidad en Tanatología Humanista - Puebla

                    RVOE SEP-SES/21/041/01/1225/2015

                    Esta especialidad en Tanatología Humanista tiene como objetivo formar profesionales que desarrollen habilidades, conocimientos, valores y actitudes, mediante el estudio de los principios teóricos, metodológicos, educativos y éticos del enfoque de la tanatología humanista, para que puedan brindar una atención integral a las personas que están viviendo algún tipo de duelo o pérdida, ya sea mediante el acompañamiento o la intervención humanista que promueva el crecimiento personal, familiar, grupal o laboral de las personas dentro del área de la tanatología.

                    Duración 3 semestres

                    – Licenciatura o equivalente

                    – Contar con un fundamento teórico sobre el humanismo, la tanatología humanista y la especializada para brindar un acompañamiento e intervención desde este enfoque.
                    – Ejercer como terapeuta y tanatólogo humanista
                    – Adquirir herramientas para el trabajo terapéutico
                    – Diseñar e implementar estrategias y proyectos en tanatología, para atender necesidades individuales y grupales
                    – Responder ante situaciones de crisis de manera asertiva.
                    – Saber manejar las emociones presentes en el proceso de duelo o pérdida.
                    – Plantear ética y bioéticamente las estrategias y métodos de orientación ante las situaciones que se presenten.

                    – Teoría Humanista
                    – Entrevista Humanista
                    – Manejo de Sentimientos
                    – Tanatología Humanista

                    – Ética y Bioética
                    – Asesoría Tanatológica
                    – Practicas Supervisadas de Entrevista
                    – Enfoque Centrado en la Persona

                    – Tanatología Especializada
                    – Aspectos Jurídicos
                    – Elaboración de Tesis
                    – Asesoría en Crisis

                    CURSOS / TALLERES

                    DUELO Y RESILENCIA

                    OBJETIVO: El participante comprenderá en que consiste el proceso del duelo, aplicando estrategias efectivas de acompañamiento que le permitan realizar un trabajo profundo en las cuatro tareas, un manejo adecuado y una gestión saludable de la consciencia emocional para lograr la reconstrucción de los significados y generar un sentido de vida que le permita salir adelante así mismo y a los que le rodean.

                    FECHA DE INICIO: Martes 15 de Agosto del 2023

                    MODALIDAD: Híbrido / Presencial en IHPG-Veracruz

                    COSTO: $980 Mensualidad
                    $250 Antología (pago único)

                    TEMARIO:

                    1. Introducción a la tanatología
                    2. Manejo de pérdidas y duelo
                    3. Cuatro tareas del duelo y proceso de duelo
                    4. Manejo y gestión de emociones y sentimientos
                    5. Resiliencia, rituales y proceso del perdón
                    6. Reconstrucción y sentido de vida
                    7.  

                    ¿Qué sentido tiene participar en este taller?

                    • – Es la oportunidad para aprender a enfrentar y vivir cualquier tipo de pérdida de una mejor manera, dándole sentido al dolor. Que al llegar la mayor de las pérdidas: la muerte, podamos elegir los actos y las actitudes más saludables para aceptarla.
                    • – Entender que el duelo es un proceso que se presenta frente a cualquier tipo de pérdida, como pérdida de la salud, de un ser querido, de un trabajo, de una expectativa, de un lugar y más.
                    • – Para aprender a ver a la muerte como algo natural y parte del proceso del nacimiento.
                    • – Darnos cuenta de que en el contexto social que vivimos la muerte está más presente y frecuente que en otros momentos existenciales.
                    • – Comprender que la tanatología nos da la oportunidad de hacernos conscientes y responsables en el desarrollo de recursos internos y externos que nos permitan transitar el camino que nos ha tocado vivir.
                    • – Aceptar que un buen manejo del duelo nos enseña a validar el significado de cada una de las pérdidas que vamos teniendo a lo largo de nuestra vida, a reconstruir y a generar un nuevo sentido.

                    A CONSIDERAR:

                    • – El curso/taller irá dirigido a personas que necesiten trabajar duelos personales, en él se incluirán conocimientos teóricos pero la mayor parte del trabajo será trabajo personal, individual y en grupos pequeños.
                    • – No es un taller dirigido a personas que deseen acompañar a otros ya que esas herramientas se adquieren en la especialidad en tanatología.
                    • – Será muy importante que las personas que deseen tomar el curso tengan por lo menos 2 meses de haber sufrido la pérdida ya que no es recomendable tomarlo si esto es muy reciente.

                    INFORMES:

                    WHATSAPP: 22 94852582

                    Teléfonos: 229 9374887 / 229 9358765

                    Av. Washington No. 45, Fracc. Reforma, Veracruz Ver.

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                    Cursos de fin de semana

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                    CURSOS / TALLERES

                    DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO

                    Este diplomado es un camino de progreso continuo con 8 estaciones (TALLERES). Cada estación es un área del Desarrollo Humano en las que exploraremos los principales temas que permitan al caminante ir adquiriendo conocimientos, habilidades y actitudes para desplegar sus recursos potenciales y descubrir maneras óptimas de vivir la vida tal y como está sucediendo.

                    MODALIDAD: En línea vía ZOOM.

                    HORARIO: MIÉRCOLES de 18:00 a 21:00

                    DURACIÓN: 1 año 4 meses. El diplomado consta de 8 talleres, cada uno con duración de 8 sesiones semanales de 3 hrs. cada una. Cada taller es independiente.

                    INVERSIÓN: $980.- Mensualidad ¡Increíble! 

                    FECHA DE INICIO: 24 de abril de 2024

                    OBJETIVO GENERAL:

                    Lograr en el participante ampliar la consciencia de sí mismo y aumentar su grado de madurez a través de:

                    • Mejorar su interacción con el mundo.
                    • Mejorar la interpretación que tiene del mundo.
                    • Mejorar la forma en cómo afronta y resuelve los conflictos que se le presenta.
                    • Mejorar la capacidad de responder ante la problemática de la vida y aquellas interrogantes sin respuesta, para alcanzar la autorrealización y construir un mundo mejor de lo que lo encontraron.

                    DIRIGIDO A PERSONAS QUE:

                    • Estén comprometidas con ellas mismas para el logro de una vida sana, productiva y feliz.
                    • Estén comprometidas con el mundo que las rodea para generar relaciones interpersonales consolidadas.
                    • Estén comprometidas en formar y reformar hábitos y convicciones, así como incrementar sus capacidades y talentos para alcanzar éxitos en la vida.

                    CONTENIDO DEL PROGRAMA:

                    1. MI ENCUENTRO CONMIGO, CONTIGO Y CON EL MUNDO:
                    • Entablar conexiones a través del lenguaje es crear puentes que nos acercan a lo que queremos y recibir lo que deseamos. En este taller se revisarán los patrones de comunicación que ayuden a ello y se desarrollarán habilidades de comunicación más eficientes.
                    1. LO QUE CREO SOY… SOY LO QUE CREO:
                    • Comprobar como con nuestras creencias y valores le damos significado a nuestro modelo de mundo, dependiendo así de que cómo percibimos la realidad, es cómo la realidad se manifiesta. En este taller se identificará lo que se piensa y lo que se siente de sí mismo para su revisión y en su caso modificación de acuerdo con la realidad que se elija vivir.
                    1. SIENTO, LUEGO EXISTO:
                    • Reconocer lo que se siente es reconocerse vivo. Los sentimientos son los fusiles que iluminan nuestras decisiones más sabias. En este taller se aprenderá a localizar y expresar sensaciones y sentimientos de forma constructiva.
                    1. TU ERES YO Y YO SOY TU:
                    • Descubrir que la separación entre los seres humanos es una ilusión es crear la consciencia de que lo que te hago a ti me lo hago a mí y viceversa. En este taller desarrollaremos la habilidad de defender mis derechos y los derechos del otro de una manera inclusiva.
                    1. RESIGNIFICANDO LA HISTORIA DE MI INFANCIA:
                    • Comprender que no es lo que nos pasó en nuestra infancia, sino aquello que por circunstancias elegimos hacer es lo que nos permite verla como una bendición o una maldición. En este taller ahondaremos en nuestra historia para sostener y curar aquellas heridas que hoy en día nos siguen doliendo.
                    1. CONSTRUYENDO MI FORMA DE AMAR SANAMENTE:
                    • Vivenciar que lo que une y sostiene a los seres humanos son los vínculos afectivos que se establezcan. En este taller comprenderemos los elementos inmersos en la afectividad para construir patrones de relación más funcionales.
                    1. DESTINO: MI ROL EN LA FAMILIA:
                    • Entender que el rol que ocupamos en nuestra familia de origen no nos determina en un destino, solo reproducimos lo que sabemos. En este taller exploraremos los roles para recuperar la opción de elegir seguir actuándolos o no.
                    1. DAR SENTIDO PARA ORIENTAR MI VIDA:
                    • Aprender que pasado, presente y futuro están irremediablemente conectados es reconocer que orientar los pasos a lo deseado le da sentido y estructura a la vida. En este taller redescubriremos los atributos existenciales que le darán forma y sentido a la vida para actualizarlos y ponerlos en práctica.
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                    Cursos de fin de semana

                    información cursos PRESENCIALES LOMAS VERDES

                    1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso
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                    Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

                    Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

                    Mayo 2024

                    Facilitador: Mtro. Francisco Javier López 

                    A través de este taller vivencial tendremos la oportunidad de explorar, identificar y ejercer nuestro propio poder desde una mirada más existencial y humanista. Potencializará nuestro estar en el mundo desde la compasión y el encuentro auténtico con nosotros.

                    Dirigido a: Todo público.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    INTERNACIONAL – PRESENCIAL

                    Facilitador: Iñaki García.

                    Buscaremos abrir un espacio para explorar los diferentes tipos de intervención a un nivel individual, grupal, familiar y social que permita trabajar con las diversas problemáticas sociales actuales que nos atraviesan desde una perspectiva de campo.

                    Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.

                    Costo: €250.00 euros  

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                    Junio 2024

                    Facilitadores: Mtro. Andrés Martínez y Mtro. Alberto Carreón  

                    Es frecuente que los terapeutas pensemos en mantener a la familia al margen del proceso terapéutico, en parte porque no vemos su importancia y en parte porque desconocemos las herramientas para integrar a la familia. Este taller teórico vivencial te aportará las bases para comprender a la familia como entorno inmediato de tus pacientes, tanto cómo factor de apoyo y/o de exigencias. Asimismo, exploraremos formas de intervención en el trabajo individual como en el trabajo familiar desde la perspectiva gestalt. Es un complemento ideal para el trabajo con experiencias disfuncionales, adictivas, trabajo con niños, adolescentes o parejas.  

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

                    Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.

                    Dirigido a: Todo público.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitador: Mtro. Arturo Etienne.

                    Revisarás teórica y prácticamente la técnica de trabajo con sueños de la terapia gestalt. Un curso que despierta el gusto por este tipo de actividad.

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitadora: Mtra. Leticia Steiner.

                    Este taller te ofrece herramientas prácticas para revisar y reformular las creencias que tienes sobre el amor de pareja, al discernir si la forma en que aprendiste a relacionarte favorece el amor, el respeto y la intimidad o si estás recreando comportamientos automáticos y estrategias de control que entorpecen el encuentro con tu ser amado. 

                    Dirigido a: Todo público.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

                    Facilitadores: Mtro. Andrés Martínez y Mtro. Alberto Carreón  

                    Es frecuente que los terapeutas pensemos en mantener a la familia al margen del proceso terapéutico, en parte porque no vemos su importancia y en parte porque desconocemos las herramientas para integrar a la familia. Este taller teórico vivencial te aportará las bases para comprender a la familia como entorno inmediato de tus pacientes, tanto cómo factor de apoyo y/o de exigencias. Asimismo, exploraremos formas de intervención en el trabajo individual como en el trabajo familiar desde la perspectiva gestalt. Es un complemento ideal para el trabajo con experiencias disfuncionales, adictivas, trabajo con niños, adolescentes o parejas.  

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitadora: Mtra. Helena González.

                    Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación relacional, de manera tal que los participantes reconozcan qué es lo que la ansiedad les permite y les impide en diferentes ámbitos de su vida.

                    Dirigido a: Todo público.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Cursos de fin de semana

                    información cursos PRESENCIALES CONDESA

                    1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso
                    2 -Verifica disponibilidad de espacio
                    3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
                    4 – Realiza tu pago
                    5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente

                    Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

                    Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

                    Mayo 2024

                    Facilitador: Mtro. Andrés Martínez.

                    En este taller revisaremos a través de películas, el trabajo con los ocho modos de relación y la manera de ir construyendo nuestras hipótesis en el trabajo terapéutico.

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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                    INTERNACIONAL – PRESENCIAL

                    Facilitador: Iñaki García.

                    Buscaremos abrir un espacio para explorar los diferentes tipos de intervención a un nivel individual, grupal, familiar y social que permita trabajar con las diversas problemáticas sociales actuales que nos atraviesan desde una perspectiva de campo.

                    Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.

                    Costo: €250.00 euros  

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                    Junio 2024

                    Facilitadora: Mtra. Amor Díaz.

                    A través de la exposición teórica, la dramatización y algunos ejercicios vivenciales, conocerás el enfoque humanista de disfuncionalidad, los parámetros para el diagnóstico clásico y tendrás la oportunidad de revisar los elementos de la propia pauta disfuncional básica.

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Julio 2024

                    Facilitador: Mtro. Jorge Nila.

                    Taller teórico vivencial, en este taller revisaremos desde la mirada de la psicología Budista el comportamiento de la mente, y la comprobación de estos comportamientos por estudios neurocientificos, comprendiendo cómo el ser humano se detiene en el sufrimiento al no ser consciente de que este es  producto de cómo percibe la realidad. Al hacer conciencia de cómo mira la realidad surge una actualización de la experiencia lo que permite fluir en su vida

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Cursos de fin de semana

                    información cursos PRESENCIALES COYOACÁN

                    1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso
                    2 -Verifica disponibilidad de espacio
                    3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago
                    4 – Realiza tu pago
                    5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente

                    Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! Ya estás inscrito al curso

                    Hacer un pago (parcial o total) antes de verificar disponibilidad en la sede, no garantiza tu lugar.

                    Mayo 2024

                    Facilitador: Psict. Moisés Morán.

                    En este taller teórico-vivencial se retoman los concepatos más importantes de la sensibilización gestalt para resolver dudas. Se hace una revisión del concepto de sexualidad desde la mirada gestáltica para construir marcos teóricos para el diseño de ejercicios, y se vivencia un taller que permita la exploración personal de la sexualidad.

                    Dirigido a: Estudiantes de desarrollo humano, gestalt y terapeutas.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitador: Mtro. Jorge Nila

                    Taller vivencial donde revisaremos cómo el participante ha elegido a su pareja o parejas y si esta forma le ha sido satisfactoria.

                    Dirigido a: Todo público.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    Facilitadora: Psict. Claudia Larrazolo. 

                    Desarrollarás las habilidades básicas del enfoque centrado en la persona, a partir de los marcos teóricos revisados con anterioridad, iniciaremos la práctica de la entrevista humanista, lo cual te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo terapéutico.

                    Dirigido a: Estudiantes del primer semestre de Maestría en Gestalt. 

                    Escribe a teretapia@gestalthumanista.com para solicitar las tareas previas a este taller.

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                    Facilitadora: Mtra. Bertha Hilda Torres.

                    En este espacio tendrás la oportunidad de practicar entrevistas con el enfoque centrado en la persona que te facilitarán la obtención de herramientas, técnicas y actitudes propias de este enfoque.

                    Dirigido a: Estudiantes de la Especialidad en Desarrollo Humano.

                    Para recibir mayor información completa el siguiente formulario:

                    INTERNACIONAL – PRESENCIAL

                    Facilitador: Iñaki García.

                    Buscaremos abrir un espacio para explorar los diferentes tipos de intervención a un nivel individual, grupal, familiar y social que permita trabajar con las diversas problemáticas sociales actuales que nos atraviesan desde una perspectiva de campo.

                    Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.

                    Costo: €250.00 euros  

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                    Junio 2024

                    Facilitadores: Psict. Fernanda Muñoz y Psict. Jan Knakal

                    Te compartiremos una actualización del inmortal Taller Viaje del Héroe de Paul Rebillot con aportes de lo último de la Gestalt, Neurociencia, Mindfulness y Mindful Self-Compassion. Es un mito hecho carne, invitándote a corporizar tus arquetipos. Una manera realista de rehacerte, recrearte en un ambiente humanista, cálido, aceptante e inclusivo. Resulta un taller empoderador. Sé protagonista de tu vida.

                    Dirigido a: Todo público.

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                    Facilitadora: Mtra. Catalina Obeid.

                    Este taller pretende que te reconcilies con tu cuerpo. ¡Tu sintomatología tiene algo muy importante que decirte! 

                    Vive la experiencia de dialogar y trabajar con tu organismo, tratando de entender los mensajes que te envía a través de los síntomas que presentas. El curso sienta sus bases en la teoría, pero la verdadera experiencia está en su aspecto vivencial. La sanación se da cuando tú recuperas la proyección que pones en el órgano afectado.

                    Dirigido a: Todo público.

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                    Facilitadora: Psict. Adriana Dominguez

                    El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado. Cuando dejamos que crezca y nos domine, entonces nuestra vida no fluye, podemos paralizarnos y no avanzar o no vivirla plenamente. Aprende en este taller a reconocer tus miedos, a darles el cauce adecuado y a desarrollar tus propios recursos para trabajar con esos miedos que te impiden vivir la vida plena que quieres.

                    Dirigido a: Todo público.

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                    Facilitadora: Mtro. Francisco López

                    La Terapia Gestalt es una terapia de campo relacional. Desde nuestra inercia individualista existen obstáculos que nos impiden comprender de manera clara los atributos estéticos de nuestro trabajo desde una mirada de campo.
                    Este taller está diseñado para aclarar nuestras dudas y atrevernos a mirar los procesos terapéuticos gestálticos orientados desde una estética de la presencia y su génesis en la co-creación. 

                    Será un buen lugar para entender, practicar y mirar procesos desde este marco.

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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                    Julio 2024

                    Facilitador: Mtro. Francisco Fernández

                    El abuso y la violencia sexual son realidades dolorosas y enormemente frecuentes con las que nos enfrentamos en el consultorio. En este taller teórico-vivencial revisaremos actitudes y herramientas gestálticas y sexológicas para trabajar integralmente con personas que vivieron estas experiencias. 

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt, psicólogos y terapeutas

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                    Facilitador: Mtro. Gerardo Chávez

                    Este espacio está creado para hacer conciencia de las implicaciones de nuestra labor como terapeutas y facilitadores aprendiendo herramientas prácticas para saber estar contigo y con los otr@s en una presencia que facilite más el encuentro durante las sesiones o talleres; además aprenderás qué hacer con la energía que se mueve en los espacios de trabajo para que no impacte en tu salud física y emocional.

                    Dirigido a: Estudiantes de gestalt y terapeutas.

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                    CONVENIOS DE SERVICIO SOCIAL

                    Fundación Bringas
                    gnunez@fdh.org.mx

                    Pensamiento, Palabra y Acción en Movimiento A.C.
                    marianaflores79@hotmail.com
                    www.ppamac.org

                    Fundación Mexicana de Reintegración Social (reintegra)
                    contacto@reintegra.com.mx www.reintegra.org.mx

                    Fundación Amparo, Proyecto Roberto Alonso Espinosa
                    libu_@hotmail.com
                    www.fundacionamparo.com

                    Centro de Rehabilitación “Nueva Identidad” A.C. Para drogadictos y alcoholicos.
                    nueva_identidad_ac_@yahoo.com.mx

                    Centro Laboral México “Celamex”
                    josef.mendez@celamex.org.mx
                    www.celamex.org.mx

                    Centro Comunitario Tetelpan
                    tatianabalner@yahoo.com.mx

                    Cusen, S.C.
                    cusensc@prodigy.net.mx

                    Fundación Candy A.C.
                    contacto@fundacioncandy.com

                    Misión Santa Fé
                    52925771 / 52925776
                    www.misionsantafe.org

                    Centro de Atención Extrema a Mujeres, sus Hijas, Hijos, que Viven Violencia Familiar
                    30891291

                    Save the Children Mexico
                    55384209 ext. 211
                    www.savethechildren.mx

                    Clínica Claider
                    56824500
                    www.claider.org.mx

                    Convenios Interbibliotecarios

                    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
                    Biblioteca Dra. Graciela Rodríguez Ortega http://www.psicologia.unam.mx
                    noel@comunidad.unam.mx

                    Centro de Estudios Educativos, A.C.
                    Biblioteca Centro de Documentación e Información Educativa
                    www.cee.edu.mx
                    biblioteca@cee.edu.mx

                    Universidad Pedagógica Nacional
                    Biblioteca Gregorio Torres Quintero http://biblioteca.ajusco.upn.mx/
                    bruiz@upn.mx

                    Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Sociales
                    Biblioteca del Instituto de Investigaciones Sociales
                    www.iis.unam.mx
                    garper@servidor.unam.mx

                    Diplomados

                    Desarrollo integral del ser humano

                    Este diplomado es un camino de progreso continuo con 8 estaciones (TALLERES). Cada estación es un área del Desarrollo Humano en las que exploraremos los principales temas que permitan al caminante ir adquiriendo conocimientos, habilidades y actitudes para desplegar sus recursos potenciales y descubrir maneras óptimas de vivir la vida tal y como está sucediendo.

                    MODALIDAD: Híbrido Presencial o vía ZOOM.

                    HORARIO: Miércoles de 10:00 a 13:00

                    DURACIÓN: 1 año 4 meses. El diplomado consta de 8 talleres, cada uno con duración de 8 sesiones semanales de 3 hrs. cada una. Cada taller es independiente.

                    INVERSIÓN: $980.-Mensualidad ¡Increíble! $150.- Material por módulo

                    FECHA DE INICIO: 10 de abril de 2024

                    COMPLETA EL SIGUIENTE FORMULARIO PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN

                    Maestría en educación
                    Gestalt-humanista - Puebla

                    Reconocimiento de validez oficial SEP-SES/ 21/041/03/948/2013-MOD-01-2020.

                     En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

                    OBJETIVO

                    Formar integralmente educadores/facilitadores/orientadores humanistas del aprendizaje expertos en la aplicación de procesos educativos en los diferentes niveles, contextos sociales y ámbitos laborales capaces de desarrollar las facultades de la persona; a través de la comprensión de la naturaleza humana, del nuevo paradigma educativo y de la teoría/sensibilización gestalt, y del cultivo de la responsabilidad social, ética humanista y la construcción de relaciones humanas en función de la ecología cultural.

                    Duración 4 semestres

                    – Licenciatura o equivalente

                    – Incorpora las premisas teóricas, las habilidades humanistas y las técnicas gestálticas para fundamentar su quehacer educativo.
                    – Tiene los conocimientos técnicos profesionales actualizados para aplicar los principios de la Teoría Humanista y el Enfoque Gestalt a la práctica educativa
                    – Comprende los principios didácticos de aprendizaje, enseñanza y evaluación del Nuevo Paradigma Educativo para la implementación de una praxis que responda a las nuevas demandas sociales/laborales
                    – Comprende el carácter relacional del ser humano con su contexto familiar y social desde una postura interactiva para la comprensión de la ecología cultural.
                    – Maneja las nuevas tecnologías y tendencias educativas en el contexto mundial para la optimización del manejo de la información y desarrollo de la comunicación.
                    – Diseñar programas educativos, estrategias y proyectos en desarrollo humano para atender necesidades institucionales y empresariales
                    – Promueve las habilidades socioefectivas en los educandos para el logro de una educación integral.
                    – Genera estrategias de cambio en el fortalecimiento, desarrollo y gestión del talento humano para elevar el crecimiento de las organizaciones/instituciones.
                    – Desarrolla una base ética humanista que manifieste el respeto a la diversidad cultural y la dignidad humana
                    – Tiene responsabilidad social al implementar programas de intervención educativa para atender el entorno.

                    – Psicología Humanista
                    – Entrevista Humanista
                    – Epistemología
                    – Nuevo paradigma educativo
                    – Psicopedagogía
                    – Neurociencias
                    – Tecnología Educativa
                    – Manejo de sentimientos

                    – Enfoque Centrado en la Persona
                    – Practicas Supervisadas de Entrevista Humanista
                    – Pedagogía humanista
                    – Taller de Investigación I
                    – Neuroeducación
                    – Diagnóstico Integral
                    – Desarrollo del Talento humano I
                    – Ética Humanista

                    – Introducción a la Teoría Gestalt
                    – Teoría y técnica de la facilitación grupal
                    – Desarrollo del Talento humano II
                    – Taller de Investigación II
                    – Estrategias didácticas significativas
                    – Evaluación Basada en Competencias
                    – Teoría de grupos

                    – Practica Supervisada de Sensibilización Gestalt
                    – Diseño de Programas
                    – Fenomenología del Proceso Educativo
                    – Taller de Investigación III
                    – Educación Centrada en la Relación
                    – Experiencia, Contexto y Método contextual
                    – Fenomenología Existencial en la Educación.
                    – Orientación familiar y educativa

                    Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista - Veracruz

                    Iniciamos semestre septiembre 2024

                    El egresado de esta maestría contará con habilidades para el diseño y ejecución de estrategias de intervención terapéutica mediante la aplicación de métodos y técnicas que brinda la Psicoterapia Gestalt Humanista con el fin de promover el avance y la reconstrucción de los significados que le permitan a las personas aumentar su calidad de vida; así como será capaz de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

                    Duración 4 semestres

                    – Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

                    – Desarrollar estrategias de intervención en el proceso terapéutico-educativo y reeducativo de la persona, el grupo o la comunidad.
                    – Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y la terapia gestalt.
                    – Poseer los fundamentos teórico-metodológicos para el trabajo terapéutico de 6 áreas clínicas de la terapia gestalt: niños y adolescentes; sueños, símbolos y metáforas; grupos; síntomas; corporal; y pareja.
                    – Elaborar proyectos de investigación cualitativa fundamentados teórica y metodológicamente en el campo clínico de la gestalt-humanista.
                    – Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e intervención terapéutica.
                    – Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o teoría.

                    – Psicología humanista
                    – Entrevista humanista
                    – Manejo de sentimientos
                    – Método fenomenológico
                    – Introducción a la psicoterapia Gestalt y Epistemología

                    – Didáctica de la sensibilización Gestalt
                    – Teoría y técnica de la psicoterapia Gestalt I.
                    – Teoría y técnica de la facilitación grupal
                    – Taller de investigación I

                    – Prácticas supervisadas de la psicoterapia Gestalt I.
                    – Temas selectos de la psicoterapia Gestalt
                    – Teoría y técnica de la psicoterapia Gestalt II.
                    – Taller de Investigación II
                    – Diseño de Experimento
                    – Funcionalidad y disfuncionalidad en la psicoterapia Gestalt Humanista.

                    – Prácticas supervisadas de la psicoterapia Gestalt II
                    – Taller de Investigación III
                    – Ética Humanista
                    – Aplicaciones de la psicoterapia Gestalt (Niños y adolescentes; Sueños, símbolos y metáforas; Grupos; Síntomas; Corporal; y Pareja)

                    Maestría en Educación Gestalt-humanista - Veracruz

                    Iniciamos semestre 

                    Reconocimiento de validez oficial SEP-SES/ 21/041/03/948/2013-MOD-01-2020.

                    En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo.

                    OBJETIVO

                    Formar integralmente educadores/facilitadores/orientadores humanistas del aprendizaje expertos en la aplicación de procesos educativos en los diferentes niveles, contextos sociales y ámbitos laborales capaces de desarrollar las facultades de la persona; a través de la comprensión de la naturaleza humana, del nuevo paradigma educativo y de la teoría/sensibilización gestalt, y del cultivo de la responsabilidad social, ética humanista y la construcción de relaciones humanas en función de la ecología cultural.

                    Duración 4 semestres

                    – Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

                    – Incorpora las premisas teóricas, las habilidades humanistas y las técnicas gestálticas para fundamentar su quehacer educativo.
                    – Tiene los conocimientos técnicos profesionales actualizados para aplicar los principios de la Teoría Humanista y el Enfoque Gestalt a la práctica educativa
                    – Comprende los principios didácticos de aprendizaje, enseñanza y evaluación del Nuevo Paradigma Educativo para la implementación de una praxis que responda a las nuevas demandas sociales/laborales
                    – Comprende el carácter relacional del ser humano con su contexto familiar y social desde una postura interactiva para la comprensión de la ecología cultural.
                    – Maneja las nuevas tecnologías y tendencias educativas en el contexto mundial para la optimización del manejo de la información y desarrollo de la comunicación.
                    – Diseñar programas educativos, estrategias y proyectos en desarrollo humano para atender necesidades institucionales y empresariales
                    – Promueve las habilidades socioefectivas en los educandos para el logro de una educación integral.
                    – Genera estrategias de cambio en el fortalecimiento, desarrollo y gestión del talento humano para elevar el crecimiento de las organizaciones/instituciones.
                    – Desarrolla una base ética humanista que manifieste el respeto a la diversidad cultural y la dignidad humana
                    – Tiene responsabilidad social al implementar programas de intervención educativa para atender el entorno.

                    – Psicología Humanista
                    – Entrevista Humanista
                    – Epistemología
                    – Nuevo paradigma educativo
                    – Psicopedagogía
                    – Neurociencias
                    – Tecnología Educativa
                    – Manejo de sentimientos

                    – Enfoque Centrado en la Persona
                    – Practicas Supervisadas de Entrevista Humanista
                    – Pedagogía humanista
                    – Taller de Investigación I
                    – Neuroeducación
                    – Diagnóstico Integral
                    – Desarrollo del Talento humano I
                    – Ética Humanista

                    – Introducción a la Teoría Gestalt
                    – Teoría y técnica de la facilitación grupal
                    – Desarrollo del Talento humano II
                    – Taller de Investigación II
                    – Estrategias didácticas significativas
                    – Evaluación Basada en Competencias
                    – Teoría de grupos

                    – Practica Supervisada de Sensibilización Gestalt
                    – Diseño de Programas
                    – Fenomenología del Proceso Educativo
                    – Taller de Investigación III
                    – Educación Centrada en la Relación
                    – Experiencia, Contexto y Método contextual
                    – Fenomenología Existencial en la Educación.
                    – Orientación familiar y educativa

                    Especialidad en Tanatología Humanista - Veracruz

                    Iniciamos semestre agosto 2024

                    ESTE PROGRAMA SE ENCUENTRA ACTUALMENTE CERRADO POR ACTUALIZACIÓN DE RVOE (RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP). ¡ESTAMOS RENOVÁNDONOS PARA TI, AGRADECEMOS LA PACIENCIA!

                    Especialidad en psicoterapia gestalt - Veracruz

                    Iniciamos semestre septiembre 2024

                    Reconocimiento de validez oficial SEP: ES018/2006

                    El egresado de este programa realizará procesos terapéuticos a través de los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos de la Psicoterapia Gestalt Humanista en los niveles interpersonal, grupal y comunitario para dar atención integral a quien lo requiera.

                    Duración 5 semestres

                    – Profesionistas relacionados con el desarrollo humano que requieren de herramientas para impulsar procesos personales y grupales bajo el enfoque de la teoría Gestalt.

                    – Ejercerá profesionalmente la Psicoterapia Gestalt.
                    – Contribuirá a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención.
                    -Diseñará estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones.

                    – Psicología Humanista
                    – Entrevista Humanista
                    – Ética Humanista

                    – Enfoque Centrado en la Persona
                    – Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista
                    – Emociones y Sentimientos

                    – Introducción al Enfoque Gestalt
                    – Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt I
                    – Funcionalidad y Disfuncionalidad en el Enfoque Gestalt

                    – Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt II
                    – Prácticas Supervisadas I
                    – Trabajo con Sueños en Psicoterapia Gestalt

                    – Prácticas Supervisadas II
                    – Seminario de Investigación
                    – Temas Selectos del Enfoque Gestalt

                    Especialidad en orientación y desarrollo humano - veracruz

                    Iniciamos semestre septiembre 2024

                    Reconocimiento de validez oficial SEP: SESDGP: 30-00328 RVOE: ES066/2006 del 27 de octubre de 2006

                    Esta Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. El egresado de este programa, enfocado a la orientación y al desarrollo humano, facilitará procesos en individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes de la Psicología Humanista y el Enfoque Gestalt.

                    Duración 3 semestres

                    – Profesionistas que requieren contar con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de individuos y grupos. Así como aquellos que desean complementar su formación con la incorporación de actitudes y destrezas propias de la perspectiva de la Psicología humanista y el Enfoque Gestalt.

                    – Contará con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de las personas.
                    – Diseñará y ejecutar programas para favorecer el desarrollo humano individual y grupal.
                    – Implementará programas, estrategias y servicios de apoyo con los marcos teóricos y las técnicas del Enfoque Gestalt y el Enfoque Centrado en la Persona.

                    – Principios y métodos de la entrevista I
                    – Psicología humanista
                    – Práctica de la entrevista I
                    – Evaluación del proceso de orientación I
                    – Ética Humanista

                    – Principios y métodos de la entrevista II
                    – Enfoque Centrado en la Persona
                    – Práctica de la Entrevista II
                    – Evaluación del Proceso de Orientación II
                    – Emociones y Sentimientos

                    – Teoría de Grupos en Gestalt
                    – Práctica de Manejo de Grupos en Gestalt
                    – Metodología del Diseño de Programas de Crecimiento Personal
                    – Supervisión de grupos en gestalt

                    Cursos

                    No se encontraron cursos programados

                    Diplomados

                    TRABAJO DE PAREJAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TERAPIA GESTALT DE CAMPO

                    OBJETIVO GENERAL 
                    Al termino de este diplomado los participantes incrementaran sus conocimientos,  habilidades y actitudes en el trabajo psicoterapéutico con parejas a través de la  profundización de los temas teórico-prácticos de la terapia Gestalt de campo para la  optimización de su trabajo profesional. 

                    MODALIDAD 
                    100% en línea por plataforma ZOOM con interacción en VIVO. 

                    DURACIÓN Y HORARIO 
                    128 hrs. divididas en 8 módulos de 16 hrs. cada uno, impartidos en un fin de semana al  mes. Viernes de 17:00 a 21:00; sábado de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00; y domingo  de 10:00 a 14:00. 

                    INVERSIÓN 
                    $2,900 pesos por módulo. 

                    REQUISITOS DE INGRESO 
                    Psicólogos, terapeutas o psicoterapeutas activos con una formación básica en la  terapia Gestalt.

                    CONTENIDO PROGRAMÁTICO 

                    MÓDULO I & II: LA PAREJA EN LA SITUACIÓN TERAPÉUTICA 
                    Objetivo específico del módulo: Revisar la historia y evolución de la pareja a través  de los fundamentos teórico-metodológicos de la terapia Gestalt de campo con el fin de  establecer las condiciones para la realización de intervenciones terapéuticas certeras. 

                    MÓDULO I LA PAREJA:  
                    Fecha: 3, 4 y 5 de mayo 2024 

                    1. Historia y evolución de la concepción de pareja  
                    2. La pareja actual  
                    3. Heridas primarias y  
                    4. Criterios de vinculación disfuncional/funcional  
                    5. Co-creacion de la situación en pareja  

                    MÓDULO II BASES TEORICOS METODOLOGICOS DEL TRABAJO EN PAREJA Fecha: 31 de mayo, 1 y 2 de junio 2024 

                    1. Actitudes rogerianas 
                    2. Fenomenología de la situación terapéutica  
                    3. Perspectiva de campo de la situación terapéutica  
                    4. Encuadre de trabajo de parejas  

                    Facilitadoras: Xochitl Gopar & Laura Romero 

                    MÓDULO III MOVIMIENTOS RELACIONALES EN LA PAREJA
                    Fecha: 19, 20 y 21 de julio 2024 

                    Objetivo específico del módulo: Elaborar diagnósticos fenomenológicos  situacionales, creativos y dimensionales a través de observar los movimientos  relacionales de la pareja para la inclusión en las intervenciones en el “next “. 

                    1. Diagnostico intrínseco desde la terapia Gestalt relacional en el escenario de la  pareja 
                    2. Ground de pareja 
                    3. Restricciones en la pareja  
                    4. Expulsión del otro 
                    5. Renuncia a soltar al otro 
                    6. Modelo de psicoterapia Gestalt con parejas desde el “next”

                    Facilitadora: Adriana Cisneros  

                    MODULO IV FUNCIONALIDADES/DISFUNCIONALES EN LA PAREJA
                    Fecha: 16, 17 y 18 de agosto 2024 

                    Objetivo específico del módulo: Adquirir herramientas para el diagnóstico e  intervención de un campo patológico en la pareja a través de su reconocimiento para la  definición certera de la intervención.  

                    1. Identificación de los diferentes campos disfuncionales en la pareja B. Duelo en pareja 
                    2. Habilidades para el trabajo terapéutico 

                    Facilitador: Juan Alberto González Aguilar  

                    MODULO V TRAUMA EN PAREJA 
                    Fecha: 6, 7 y 8 de septiembre 2024 

                    Objetivo específico del módulo: Adquirir herramientas para el abordaje terapéutico del  trauma en la pareja dentro del modelo Gestalt de campo a través de la identificación del  concepto mismo de trauma, sus síntomas y su relación con los diversos tipos de apego  para una intervención certera y profunda. 

                    1. ¿Qué es el trauma? 
                    2. Apego Adulto y trauma 
                    3. Abordaje terapéutico cuando aparece un trauma en alguno de los miembros de  la pareja: 

                    Facilitadora: Roxana Linazasoro  

                    MODULO VI LAS PAREJAS Y SUS SEXUALIDADES 
                    Fecha: 4, 5 y 6 de octubre 2024 

                    Objetivo específico del módulo: Identificar el panorama de la sexualidad en su  funcionamiento y problemática en la postmodernidad a través del conocimiento de las  nuevas formas para la ampliación del contexto situacional, entendimiento e  intervención.  

                    1. Respuesta sexual humana y disfunciones sexuales 
                    2. Sexualidad individual vs. sexualidad en pareja vs. sexualidad en comunidad C. Inteligencia erótica y la comunicación sexual 
                    3. Retos y acuerdos de la sexualidad en pareja 
                    4. L@ sexualidad virtu@l: los desafios de internet y las redes sociales 

                    Facilitador: Homero Ventura  

                    MODULO VII GÉNERO Y DIVERSIDAD EN LAS PAREJAS (AGENDA  LGBTIQAH+) 
                    Fecha: 8, 9 y 10 de noviembre 2024 

                    Objetivo específico del móduloConstruir una postura personal y terapéutica ante los asuntos concernientes a los vínculos amorosos entre personas LGBTIQAH+ a través de conocer la dinámica  especifica de la misma para la ampliación de las posibilidades de trabajo terapéutico de  la pareja. 

                    1. Diferencias entre relaciones LGBTIQAH+ y heterosexuales 
                    2. Afectos revolucionarios: explorando el amor en vínculos LGBT 
                    3. Disidencias y transgresiones relacionales en la comunidad LGBT D. Las características y problemáticas de las parejas LGBTIQAH+ 
                    4. Parentalidades diversas y queer 

                    Facilitador: Homero Ventura  

                    MODULO VIII OBSERVACIÓN FENOMENOLÓGICA DEL CAMPO  CO-CREADO DE LAS PAREJAS EN TEMAS ESPECÍFICOS 
                    Fecha: 6, 7 y 8 de diciembre 2024 

                    Objetivo específico del módulo Obtener herramientas terapéuticas a través de la  profundización de áreas problemáticas para el diseño de un diagnóstico  extrínseco/intrínseco e intervenciones certeras.  

                    1. Celos 
                    2. Infidelidad 
                    3. Manejo del dinero/diversión/proyectos en conjunto 
                    4. La evolución del vínculo erótico-afectivo a través del tiempo y etapa de vida E. Etapa de crecimiento de la familia y etapa de decrecimiento de la familia (nido  vacío)  
                    5. Manejo del poder /abuso 
                    6. Violencia  
                    7. Intimidad  
                    8. Espacio personal: fusión/separación 

                    Facilitadoras: Laura Romero & Xochitl Gopar

                    SOLICITA MÁS INFORMACIÓN ENVIANDO EL SIGUIENTE FORMULARIO

                    Maestría en Psicoterapia Gestalt Humanista - Puebla

                    RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP: SEP-SES/21/041/01/1699/2017.

                    El egresado de esta maestría contará con habilidades para el diseño y ejecución de estrategias de intervención terapéutica mediante la aplicación de métodos y técnicas que brinda la Psicoterapia Gestalt Humanista con el fin de promover el avance y la reconstrucción de los significados que le permitan a las personas aumentar su calidad de vida; así como será capaz de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano.

                    Duración 4 semestres

                    – Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas.

                    – Desarrollar estrategias de intervención en el proceso terapéutico-educativo y reeducativo de la persona, el grupo o la comunidad.
                    – Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y la terapia gestalt.
                    – Poseer los fundamentos teórico-metodológicos para el trabajo terapéutico de 6 áreas clínicas de la terapia gestalt: niños y adolescentes; sueños, símbolos y metáforas; grupos; síntomas; corporal; y pareja.
                    – Elaborar proyectos de investigación cualitativa fundamentados teórica y metodológicamente en el campo clínico de la gestalt-humanista.
                    – Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e intervención terapéutica.
                    – Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o teoría.

                    – Psicología Humanista
                    – Entrevista Humanista
                    – Epistemología
                    – Ética Humanista

                    – Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I
                    – Teoría y Técnica de la Facilitación Grupal Gestalt I y II
                    – Manejo de Sentimientos
                    – Método Fenomenológico
                    – Taller de Investigación I
                    – Taller de Investigación II

                    – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I
                    – Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II
                    – Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt Humanista I y II
                    – Temas selectos de la Psicoterapia Gestalt
                    – Diseño de Experimento
                    – Taller de Investigación III
                    – Taller de Investigación IV

                    – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II
                    – Taller de Investigación V
                    – Taller de Investigación VI
                    – Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt I
                    – Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt II
                    – Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt III
                    – Aplicaciones de la Psicoterapia Gestalt IV

                    Especialidad en enfoque gestalt - condesa

                    El egresado de esta especialidad trabajará con los bloqueos del desarrollo de la persona, para facilitar en el aquí y en el ahora experiencias de crecimiento personal.

                    Duración 3 semestres

                    – Licenciatura o equivalente

                    – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal
                    – Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención
                    – Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones
                    – Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas

                    – Teoría y Técnica del E.G.I
                    – Introducción al Enfoque Gestalt
                    – T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.
                    – T. Temas Selectos del E.G.I

                    – Teoría y Técnica del E.G.II
                    – Prácticas Supervisadas I
                    – T. Trabajo con Sueños en Gestalt
                    – T. Temas Selectos del E.G.II

                    – Prácticas Supervisadas II
                    – Trabajo en la Frontera de Contacto*
                    – T. Temas Selectos del E.G.III

                      Programa de interés*

                      ¿En qué fecha?*