1 y 2

ANÁLISIS SOCIAL CONTEMPORÁNEO EN MÉXICO
Facilitadora: Mtra. Gabriela Rodríguez.

Se trata de vivir una experiencia de educación participativa en la que se podrán identificar algunos de los “síntomas” más significativos en el mundo educativo, en los espacios formales y no formales; así como los cambios económicos, políticos y culturales han impactado, a favor y en contra a los contextos educativos. Esto permitirá a los participantes valorar los desafíos en lo social, institucional y personal que se deben enfrentar desde una perspectiva humanista.
Dirigido a: Estudiantes de la Maestría en Educación.

1 y 2

TEORÍA Y TÉCNICA DEL TRABAJO CON SENTIMIENTOS
Facilitadora: Mtra. Hilda Gutiérrez.

Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.
Dirigido a: Todo público.

8 y 9

¿CÓMO SER PADRE DE ADOLESCENTES Y NO MORIR EN EL INTENTO?
Facilitadora: Psict. Tamara Lopata.

En este taller revisaremos cuáles son los retos que enfrentan tanto los adolescentes como los adultos encargados de guiarlos en su camino. Se darán estrategias para facilitar la relación y mejorar el vínculo y la comunicación entre padres e hijos.
Dirigido a: Todo público

8 y 9

TEORÍA Y TÉCNICA DEL TRABAJO CON SENTIMIENTOS
Facilitadora: Mtra. Haydeé Villa.

Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.
Dirigido a: Todo público.

8 y 9

EL CUERPO Y LA RELACIÓN COMO EJES DEL EXPERIMENTO GESTALT
Facilitadora: Mtra. Viviana Valdés.

Si tienes dudas o dificultades de cómo integrar el cuerpo y la relación terapéutica a tu práctica, este taller te permitirá desarrollar esa habilidad. Vamos a practicar y profundizar en el experimento de nivel 1 y 2 considerando el cuerpo y la relación como protagonistas de la experiencia.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia y Psicoterapeutas.

15 y 16

FENOMENOLOGÍA PARA PRINCIPIANTES
Facilitador: Mtro. Alberto Carreón.

Este es un taller en el que practicaremos: la creación de la relación, los tips de exploración fenomenológica, los experimentos de nivel 1 y su transición al nivel 2, y la autorrevelación
del terapeuta, entre otros elementos de una sesión terapéutica gestalt. Con estas herramientas el terapeuta se volverá un hábil explorador. Es una oportunidad para iniciarse en las prácticas y una gran oportunidad para integrar lo básico de la formación gestáltica. La propuesta se basa en los principios de la fenomenología aplicada y la relación dialogal. El taller parte de las dudas y temores, de los participantes, para convertirlos en una fuente de aprendizaje vivencial.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia y Psicoterapeutas.

15 y 16

INTERVENCIÓN EN CRISIS CON GESTALT
Facilitadora: Psict. Jahel Cerón.

Éste es un taller teórico-vivencial en donde revisaremos las diferentes propuestas del abordaje gestáltico de intervención en una situación de crisis y/o emergencia por circunstancias tales como: muerte o separación de un ser querido, accidentes, desastres naturales y enfermedad.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.

22 y 23

EL ARTE DE AMARSE A UNO MISMO
Facilitadora: Mtra. Viviana Valdés.

A través de un espacio de reencuentro y reconciliación con nosotros mismos, profundizaremos en el autoconocimiento, en descubrir nuestros potenciales y retos, al aprender que no hay defectos, sino cualidades mal usadas y heridas por sanar.
Dirigido a: Todo público.

22 y 26

EROTISMO EN MOVIMIENTO
Facilitadores: Mtra. Nila Ramírez y Psict. Miguel Islas.

A través de la exploración y consciencia de nuestro cuerpo en movimiento, revisaremos la construcción de nuestra experiencia sexual en situaciones personales, de pareja y cotidianas con la finalidad de descubrir herramientas que nos faciliten una experiencia erótica más plena.
Dirigido a: Todo público.

29 y 30

XVI COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN DEL IHPG
Sin Costo
Revisaremos el avance de las investigaciones de los alumnos de los programas de Maestría del IHPG con el objetivo de retroalimentar su trabajo, generando un espacio de reflexión, discusión y aprendizaje para nuestra comunidad académica.
Para mayores informes contactar al Mtro. Homero Ventura (homero@gestalthumanista.com).
Dirigido a: Alumnos de los programas de Maestría y Especialidades, Docentes e Investigadores, público en general con intereses afines.