El Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt, IHPG, fue fundado en 1985 por la Doctora Myriam Muñoz Polit, con el objetivo de formar facilitadores del proceso de cambio personal y comunitario, a través del Desarrollo del Potencial Humano y del Enfoque Gestalt.
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12 y 13
Facilitadora: Mtra. Bertha Hilda Torres.
A través de la práctica de técnicas de meditación y atención plena, abordaremos el proceso terapéutico emocional. Mindfulness tiene su origen en antiguas prácticas espirituales de meditación Zen y Budismo Vipassana que nos permitirán acceder a la conciencia plena para apoyar el proceso psicoterapéutico emocional.
Dirigido a: Todo público.
12 y 13
Facilitadora: Mtra. Bertha Hilda Torres.
A través de la práctica de técnicas de meditación y atención plena, abordaremos el proceso terapéutico emocional. Mindfulness tiene su origen en antiguas prácticas espirituales de meditación Zen y Budismo Vipassana que nos permitirán acceder a la conciencia plena para apoyar el proceso psicoterapéutico emocional.
Dirigido a: Todo público.
12 y 13
Facilitadora: Mtra. Amor Díaz.
A través de la exposición teórica, la dramatización y algunos ejercicios vivenciales, el participante conocerá el enfoque humanista de disfuncionalidad, los parámetros para el diagnóstico clásico y tendrá la oportunidad de revisar los elementos de su propia pauta disfuncional básica.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia y Psicoterapeutas.
18
Facilitador: James Kepner
Lugar: Foro Lenin
Entre 1996 a 2003, el Dr. Kepner desarrollo el modelo de Tareas de Sanación, con conceptos y prácticas de la Terapia Gestalt. Concibe a la sanación como el restablecimiento del crecimiento que se vio detenido por la necesidad de hacerle frente a un medio ambiente traumático y a las respuestas biológicas del mismo. El modelo planteas las fases y tareas para trabajar con los sobrevivientes de abuso físico, sexual y/o emocional.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.
Facilitador: James Kepner
Lugar: Coyoacán
El modelo de Tareas de Sanación propuesto por el Dr. Kepner, es un modelo de desarrollo basado en la Gestalt, para la terapia dirigida a adultos que sufrieron abuso físico, sexual o emocional durante su infancia. El marco teórico traza las fases del proceso de sanación y define las tareas que el sobreviviente enfrenta en cada fase. Está pensado como “meta-modelo” del proceso de sanación, basado en los conceptos y prácticas de la Gestalt, dentro de los que pueden integrarse otras técnicas y procedimientos.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.
Facilitadora: Mtra. Nila Ramírez.
En este taller teórico vivencial, revisaremos una aproximación general de las herramientas gestálticas que nos permiten trabajar con temas de sexualidad como: erotismo, disfunciones sexuales, abuso sexual, género, entre otros.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.
Facilitadora: Mtra. Gabriela Rodríguez.
Se trata de vivir una experiencia de educación participativa en la que se podrán identificar algunos de los “síntomas” más significativos en el mundo educativo, en los espacios formales y no formales; así como los cambios económicos, políticos y culturales han impactado, a favor y en contra a los contextos educativos. Esto permitirá a los participantes valorar los desafíos en lo social, institucional y personal que se deben enfrentar desde una perspectiva humanista. Finalmente se revisan algunas alternativas sociales, institucionales y personales que responden a los desafíos desde la perspectiva humanista.
Dirigido a: Estudiantes de la Maestría en Educación.
Facilitador: Dr. Yaqui Andrés Martínez.
En este taller exploraremos la perspectiva fenomenológica y relacional sobre la experiencia, acercándonos a una visión posmoderna de la Terapia Gestalt. A través de reflexiones, ejercicios prácticos y demostraciones, revisaremos propuestas para una práctica terapéutica relacional con y desde la experiencia.
Dirigido a: Todo público.
Facilitador: Mtro. José Merino.
A través de reflexiones y ejercicios vivenciales, buscaremos diseñar nuestro propio código ético, fundamentado en la visión del ser humano y en los valores propios de la filosofía humanista.
Dirigido a: Todo público.
Pregunta en Recepción por los materiales y tareas previos al curso.
9 y 10
Facilitador: Mtro. Alberto Carreón.
En este taller, mediante modelajes y prácticas, aprenderás los primeros pasos de una sesión terapéutica, desde la perspectiva de la exploración fenomenológica y la relación dialogal. Es una manera ideal de integrar los conceptos centrales de la terapia gestalt revisados en Psico 1 y una forma de prepararte a las prácticas de Psico 2. El enfoque del taller es masticar el introyecto de la respuesta correcta partiendo de nuestras dudas y temores para convertirlos en aprendizaje vivencial.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia y Psicoterapeutas.
9 y 10
Facilitadora: Psict. Roxana Rosas.
A través de ejercicios reflexivos, los participantes conocerán cómo se relacionan con ellos mismos y con el medio ambiente. Después se irá dando información sobre las tipologías del Eneagrama de la Personalidad, lo que les permitirá trabajar en pro de las virtudes personales.
Dirigido a: Todo público.
16 y 17
Facilitador: Psict. Guy Pierre Tur.
¿Cómo aplicar la propuesta relacional de los fundadores de la Terapia Gestalt en el contexto actual? A través de reflexiones teóricas, ejercicios vivenciales, prácticas y demostraciones construiremos juntos nuestras respuestas.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia y Psicoterapeutas.
16 y 17
Facilitadora: Psict. Adriana Domínguez.
En este taller buscaremos que el participante identifique cuál es el sentido del miedo en su vida, si lo utiliza como una forma de auto-protección o si es un freno en su camino de desarrollo personal.
Dirigido a: Todo público.
Sin Costo
Revisaremos el avance de las investigaciones de los alumnos de los programas de Maestría del IHPG con el objetivo de retroalimentar su trabajo, generando un espacio de reflexión, discusión y aprendizaje para nuestra comunidad académica.
Para mayores informes contactar al Mtro. Homero Ventura (homero@gestalthumanista.com).
Dirigido a: Alumnos de los programas de Maestría y Especialidades, Docentes e Investigadores, público en general con intereses afines.
Facilitadora: Psict. Rememary Llorente.
El participante explorará las estrategias que ha utilizado o utiliza en sus relaciones de pareja. Por medio de ejercicios vivenciales se dará cuenta cómo han sido estas relaciones y practicará nuevas maneras de reencontrarse en el amor.
Dirigido a: Todo público.
Facilitadores: Mtro. Gerardo Chávez y Mtra. Viviana Valdés.
En este espacio haremos un trabajo profundo para que puedas reconocer, amar y sanar la herida emocional que ha estado más presente en tu vida. Confiando en el poder del grupo, construiremos desde la visión espiritual un ambiente que nos permita reencontrarnos con nuestra esencia a través del trabajo corporal, la expresión emocional, y la autosanación.
Dirigido a: Todo público.
Facilitador: Mtro. Francisco López.
A través de este taller vivencial tendremos la oportunidad de explorar, identificar y ejercer nuestro propio poder desde una mirada más existencial y humanista. Potencializará nuestro estar en el mundo desde la compasión y el encuentro auténtico con nosotros.
Dirigido a: Todo público.
7 y 8
Facilitadora: Psict. María de la Vega.
El Eneagrama es un mapa de gran ayuda en el autoconocimiento y trabajo terapéutico.
En este curso-taller conocerás una filosofía que estudia el comportamiento humano y su naturaleza. Aprenderás a comprenderte mejor y sabrás por qué te relacionas con el entorno en la forma en como lo haces.
Dirigido a: Todo público.
7 y 8
Facilitadora: Mtra. Hilda Gutiérrez.
Revisaremos la aproximación teórica y práctica propuesta por la Dra. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista.
Dirigido a: Todo público.
14 y 15
Facilitador: Mtro. Francisco Fernández.
El abuso y la violencia sexual son realidades dolorosas y enormemente frecuentes con las que nos enfrentamos en el consultorio. En este taller teórico-vivencial revisaremos actitudes y herramientas gestálticas y sexológicas para trabajar integralmente con personas que vivieron estas experiencias.
Dirigido a: Estudiantes de Psicoterapia, Psicólogos y Psicoterapeutas.
